社區(qū)心理健康節(jié)活動方案

—社區(qū)心理健康節(jié)活動方案社區(qū)心理健康節(jié)活動方案（精選篇1）

一、微笑采集

培育同學主動樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的校內(nèi)氣氛，促進高校生身心健康、全面發(fā)展。

1.活動對象：全體同學

2.活動形式：同學拍攝微笑作品（每組作品原則上不超過三個微笑），經(jīng)班級推選、院內(nèi)評優(yōu)，每學院至少推舉兩組作品參與校級評比。

3.征集方式：以學院為單位搜集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。

4.活動截止時間：20XX年5月8日

二、“關(guān)愛生命，陽光心靈”心理作品征集大賽

提供心靈傾訴的互動平臺，激發(fā)同學對高校生活的深度思索，共享助人自助的生活閱歷，呈現(xiàn)懵懂浪漫的唯美情懷，喚起自我成長的心海浪潮，繪制人生將來的美妙藍圖。

活動內(nèi)容：征集文章（文體不限）書畫和手工藝作品等（形式不限）。文章需用稿紙抄寫或用A4紙打印，自留底稿，概不退稿。文章及書畫作品需在稿件左上方注明“心理作品征集”字樣，附頁注明的具體聯(lián)系電話。手工藝作品需在底部注明“心理作品征集”字樣及的具體聯(lián)系電話。作品統(tǒng)一評比，設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。

征集方式：以學院為單位搜集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。

活動截止時間：20XX年5月12日

三、團體心理輔導

滿意高校生社交需要、歸屬需要和愛的需要，幫忙大一同學進一步順應(yīng)高校環(huán)境，更好地認識自我、調(diào)整心態(tài)，形成良好的集體觀念和人際關(guān)系，增加班集體凝聚力。

1.活動形式：團體心理游戲

2.活動時間：20XX年5月6日14：30—16：00

3.活動地點：體育館

4.活動對象：20XX級各班級心理委員

四、品嘗生命——經(jīng)典心理影片展播

通過勵志影片傳遞掙脫逆境永遠要靠自己的力量，一個人不管遭受多大的困難，只要自己不放棄自己，世界就不會放棄你的主動信念，使同學們面對挫折時更加堅強。

活動形式：影片展播

活動時間：20XX年5月15日18：30—20：30

3.活動地點：教二001教室

4.活動對象：各班級心理委員

五、說出你的心里話

幫忙高校生進一步處理好與身邊人的人際關(guān)系，使同學更輕松快樂地生活、工作和學習，構(gòu)建文明和諧的校內(nèi)環(huán)境。

活動形式：以各班級班（團）會為載體開展活動。通過寫下心中的懷疑、心語心愿、靜靜話等版塊，留下想對他（她）說的話，以小小便利貼傳遞同學們的心里話，獲得情感抒發(fā)的時機，增加同學之間的感情。會后以學院為單位將相關(guān)材料交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人（詳見附表1）。

活動時間：20XX年5月24日

活動地點：各班級班（團）會教室

六、“傳遞心聲，驛動心靈”心理講座

提高同學心理的自我關(guān)留意識，增加同學對心理健康問題的重視，使同學初步了解與認識心理健康的根本學問。在肯定程度上解決同學在人際關(guān)系、學習、戀愛等方面的困擾。

活動時間：20XX年5月20日18：30—20：00

活動地點：行政樓圓形報告廳

活動對象：各班級心理委員

主講人：專業(yè)心理老師

七、心理健康主題班會

5月24日全體輔導員需召開一次以心理健康為主題的班會。要求主題鮮亮，形式新穎，注意互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，充足調(diào)動同學參與的主動性。

1.材料搜集：以學院為單位報送班會策劃書及總結(jié)報告（詳見附表2）至武漢東湖學院高校生心理健康教育中心（聯(lián)系人：王示紋，聯(lián)系電話：81931209）。

2.活動時間：20XX年5月24日18：00

3.活動地點：各班級班（團）會教室

八、陽光心理——歡樂游戲

讓同學在游戲中愉快心情、驅(qū)除疲憊，增進對心理健康學問的了解，建立彼此之間的.互信，解決實際生活中的心理困惑。

1.活動形式：室外心理小游戲

2.活動時間：20XX年5月25日14：00—16：00

3.活動地點：運動場

4.活動對象：心理健康教育工作同學骨干

九、心理學問競賽

通過實行同學喜聞樂見的、新穎的學問競賽的形式，在潛移默化中促使同學更加深化全面地了解心理健康學問。

1.活動形式：各學院選撥四名同學代表組成競賽隊伍參與校級決賽并提交報名表（詳見附表3）。

2.活動時間：20XX年5月26日18：00—20：00

3.活動地點：教二001教室

十、心理學問作品展

通過舉辦心理學問作品展覽，進一步強化同學對心理健康學問的了解，增加同學“愛自己、愛他人”的意識，提高高校生心理健康素養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化。

展出內(nèi)容：征文、書畫、手工藝制作、照片、心理手抄報等作品

活動時間：20XX年6月2日至6月5日

活動地點：教二樓一樓大廳

社區(qū)心理健康節(jié)活動方案（精選篇2）

為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷強化和改進我校高校生心理素養(yǎng)教育工作，培育高校生理性平和的健康心態(tài)，推動和諧校內(nèi)建設(shè)，同學工作處、心理健康教育及詢問中心定于5月在全校組織開展“5·25”高校生心理健康節(jié)系列活動。現(xiàn)將詳細事項通知如下。

一、活動主題

以“、心幻想、心健康”為主題，不斷創(chuàng)新和深化高校生心理健康教育形式，引導高校生把自我發(fā)展與時期召喚有機結(jié)合，培育自尊自信、理性平和、主動向上的健康心愛，心懷幻想，健康成長。

二、活動內(nèi)容

本屆心理健康節(jié)以提倡同學主動應(yīng)對壓力、有效管理心情、提升心理效能為重點，結(jié)合學校實際和同學特點，整合XX高校心理素養(yǎng)教育工作資源，以活潑活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。

（一）開幕式

時間：5月X日中午12：00

地點：XX南廣場

參與人員：同學工作處、心理健康教育及詢問中心、各學院（研討院）心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等

主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康學問宣傳、活動展現(xiàn)和互動體驗

（二）“心靈陽光”大講堂

主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，根據(jù)心理健康全員育人的思路，面對心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研討生導師講座、一場后勤安保服務(wù)人員講座。

組織實施：由心理健康教育及詢問中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。

（三）“讓陽光灑進心底”主題演講大賽

主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造高校生主動心理品質(zhì)和培育心理韌性綻開，表現(xiàn)高校生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求幻想，主動投入學習生活等。

組織實施：本項賽事由化學工程學院負責承辦，其他學院（研討院）主動組織隊伍參與；經(jīng)評比后擇優(yōu)推舉代表我校參與北京市高校生心理健康節(jié)主題演講大賽。具體活動布置見附件1。

承辦單位及聯(lián)系人：化學工程學院；XX；聯(lián)系電話：XX

（四）“心幻想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽

主要內(nèi)容：圍繞“幻想”“學會順應(yīng)”“管理心情”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng)設(shè)計制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導觀眾體驗當下生活的幸福與美妙、感受到將來征途的廣袤無垠、意識到的崇高追求。

組織實施：本項賽事由XX工程學院負責承辦，其他學院（研討院）主動組織隊伍參與；經(jīng)評比后擇優(yōu)推舉參與北京市高校生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。具體活動布置見附件2。

承辦單位及聯(lián)系人：XX學院；XX；聯(lián)系電話：XX

（五）心書箋大賽

主要內(nèi)容：圍繞“心幻想心健康”的主題，設(shè)計高校生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康學問和理念，引導高校生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。

組織實施：本項賽事由地球科學學院負責承辦，其他學院（研討院）主動組織隊伍參與；經(jīng)評比后擇優(yōu)推舉參與北京市高校生心理健康節(jié)心書箋大賽。具體活動布置見3。

承辦單位及聯(lián)系人：XX學學院；；聯(lián)系電話

（六）“心認識，心成長”心理繪畫大賽

主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的改變”“漂亮的幻想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容活潑形象地呈現(xiàn)出來，以促進高校生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關(guān)注心理健康的氣氛。

社區(qū)心理健康節(jié)活動方案（精選篇3）

各位同學：

為進一步強化我院同學心理健康教育工作，提升同學心理健康素養(yǎng)，校同學處將在全校開展廈門高校第XX屆“5·25高校生心理健康活動月”活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

20XX年4月25日——5月25日

二、活動主題

知己知心，獨立自強

三、活動布置

（一）校級活動布置

1、由心理詢問與教育中心負責策劃和組織布置，詳細活動布置詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳，發(fā)動同學主動參與。

2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評比活動。本次優(yōu)秀心理委員評比學院推舉名額為2名，參評對象為各班心理委員。

此次優(yōu)秀心理委員參評的條件為：

（1）主動樂觀，有責任感，工作看法認真。

（2）主動參與各項心理培訓，認真完成學校及學院布置的各項心理健康教育活動。

（3）主動開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康學問。

（4）能按時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學，對他們提供幫忙，并按時向輔導員報告。

（二）院級活動布置

請各班向?qū)W院提交1份的心理活動方案?；顒又黝}盡量緊扣“自我認同”的主題，引導同學增加心理健康意識，幫忙同學認識自我、接納自我、完善自我。

活動形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本班情況，開展特色工作。

1、心理主題班會

2、心理學問宣傳櫥窗

3、心理健康學問競賽

4、心理健康主題征文或演講

5、心理健康專題講座

6、班級心理素養(yǎng)拓展

7、心理劇創(chuàng)作或排演

8、心理健康電影賞析

9、主題心理沙龍

10、心理學書籍品讀會

激勵各個班級聯(lián)合組織本屆“5.25高校生心理健康節(jié)”活動，完成資源的共享和效應(yīng)的疊加。同時激勵各班結(jié)合自身專業(yè)和班級特點開展特色活動。

四、工作要求

請各班心理委員于5月9日上午11點前，將本班“5.25高校生心理健康節(jié)”活動方案（附件2）優(yōu)秀心理委員個人材料（附件3）發(fā)至XX。擬聯(lián)合組織“5.25高校生心理健康節(jié)”的班級，可聯(lián)合報送活動方案?；顒咏Y(jié)束后，于5月25日前提交活動新聞稿件，并附上3X5張活動照片。

社區(qū)心理健康節(jié)活動方案（精選篇4）

（一）宣傳活動：

《XX》報紙、心理健康專題黑板報、心理播送、心理活動海報。

（二）“珍愛生命，歡樂成長”主題板報

（三）“青春話題”主題班會

1、時間：5月19日——5月26日

2、組織形式：以班級為單位組織開展。班級心理委員為活動主要負責人，各班主任幫助完成。

3、活動地點：各班級自行布置。

4、活動內(nèi)容及形式：“真愛生命，歡樂成長”心理主題班會

5、總結(jié)：活動結(jié)束后一周內(nèi)（5月31日前），請以年段為單位把心理板報的文字或圖片等電子版材料交到政教處。

（四）心理健康學問講座

時間：5月19日

地點：科學樓會議室

參與對象：面對全校同學

（五）“考后輔導”沙龍活動

1、時間：5月25日

團體對象：心理愛好者

活動地點：心理健康教育輔導中心

（六）心理學問競賽

時間：初賽：5月15日

決賽：5月29日

地點：多功能報告廳

（七）“微笑面對挫折”心理電影賞析

1、賞識主題：傳遞心理正能量

2、參與對象：全校同學

3、競賽時間：5月25日

（八）“心理正能量”心理征文

一、作品要求：

1、內(nèi)容要求主動、健康、向上；立意鮮亮，風格獨特；思想情感真實，語言流暢、精煉，具有較強的時期感和藝術(shù)性。

2、題目自擬，體裁不限，篇數(shù)不限，可運用筆名。

3、來稿請注明真實姓名以及聯(lián)系電話。

二、獎項設(shè)置

一等獎：3名；二等獎：5名；三等獎：10名；優(yōu)秀獎：若干

三、參賽作品遞交方式：

1、以附件的形式發(fā)到XX主題請寫“征文作品”。

2、交給本班心理聯(lián)絡(luò)員投遞至”心靈之約“信箱

截稿日期：20XX年5月29日

優(yōu)秀作品將刊登于《XX》，并結(jié)集出版。

四、刊登出版

社區(qū)心理健康節(jié)活動方案（精選篇5）

一、活動目的：

為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氣氛，為了廣闊高校同學搭建錘煉心理素養(yǎng)，提高心理素養(yǎng)的平臺，我校確定，進行一次由十多個高校參與的5、25宣傳月的開幕式。

二、活動主題：

與心靈相約

三、活動時間：

1、