大班體育教案數(shù)字格子跳跳樂教案及教學(xué)反思

大班體育教案數(shù)字格子跳跳樂教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)本課主要是希望通過數(shù)字格子跳跳樂活動，讓大班幼兒在獲得鍛煉的同時，掌握數(shù)字順序，能夠想象數(shù)字的大小，培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)性和空間感，同時提升大班幼兒的身體素質(zhì)和思維能力。二、活動安排1.活動準(zhǔn)備本活動需要準(zhǔn)備一塊大型布料或地墊，上面按照數(shù)字格子標(biāo)注成三行三列，每格為1-9的數(shù)字。教師需要準(zhǔn)備一個調(diào)音哨，方便指揮。2.活動介紹本活動分為第一輪固定數(shù)字和第二輪隨機數(shù)字兩個階段。第一輪為固定數(shù)字階段，教師會先依次報出一串?dāng)?shù)字，幼兒們需依照數(shù)字的大小和順序，踏上布料上的相應(yīng)數(shù)字格子，完成一次課程。其中數(shù)字減小時，幼兒需要跳躍的距離增加，數(shù)字增加時跳躍的距離縮短。第二輪為隨機數(shù)字階段，教師隨機報出數(shù)字，幼兒需聽指令，踩著相應(yīng)的數(shù)字格子，完成一輪課程。3.活動反思教師需仔細(xì)分組，保障活動過程中學(xué)生人身安全?；顒又猩婕暗綌?shù)字較多，教師需要根據(jù)幼兒的不同實際情況，確定數(shù)字的數(shù)量。活動應(yīng)適當(dāng)放慢節(jié)奏，讓大班幼兒理解數(shù)字順序的同時，不會過分消耗體力，在保障身體健康的前提下完成活動。教師應(yīng)該注意幼兒的表現(xiàn)并及時給予鼓勵，在主動探索和跳躍時，為幼兒樹立積極向上的人生態(tài)度。三、教學(xué)反思通過這次課堂教學(xué)，對我來說也是一次很好的鍛煉機會。課前我為孩子們貼心準(zhǔn)備了一系列有利于鍛煉身體的活動，包括龍門陣，背書包等。在課堂活動開始時，我首先對數(shù)字進(jìn)行了講解以及課堂規(guī)則的講述，使孩子們可以很好地理解活動的內(nèi)容和規(guī)則，為活動的展開和開展奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)當(dāng)中，幼兒們都積極參與，跳躍的態(tài)度非常投入，直到活動結(jié)束方式都令人欣慰。在此過程中，我的身體力度收到了很好的鍛煉，同時也鞏固了孩子們對數(shù)字概念的掌握，以及大班幼兒的協(xié)調(diào)性和空間感的培養(yǎng)。教學(xué)作為一個復(fù)雜的基礎(chǔ)教育工作，需要老師具備較高的素養(yǎng)，教鞭揮動起來才能俯仰無愧。在活動進(jìn)行中，雖然我盡可能的滿足孩子們的參與度，但我認(rèn)為我還有很多提升的空間。在準(zhǔn)備鋪設(shè)數(shù)字布料和設(shè)定數(shù)字時，應(yīng)該考慮幼兒園教學(xué)資源的限制，做到合理計劃。教師的分組組合需要更加合理，更好的避免幼兒園兩性別或性格差距大的孩子在同一組內(nèi)，對于教學(xué)質(zhì)量有助于改善?；顒釉O(shè)計需要考慮到幼兒的身體素質(zhì)，考慮到幼兒園的特殊性，來設(shè)置課程難度，有利于提高幼兒的參與度和體驗感。綜上所述，這次數(shù)字格子跳跳活動既加強了孩子們的身體協(xié)調(diào)性，又提高了他們對數(shù)字的掌握，同時也供教師一個鍛煉