教師節(jié)學(xué)生演講稿(5篇)_第1頁
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教師節(jié)學(xué)生演講稿(5篇)_第3頁
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第頁共頁老師節(jié)學(xué)生演講稿〔精選5篇〕老師節(jié)學(xué)生演講稿〔精選5篇〕老師節(jié)學(xué)生演講稿1親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:金秋九月,這是一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是老師的季節(jié)。很快,我們將又一次迎來老師節(jié)。在此,我向各位同事致以節(jié)日最誠摯的問候!祝大家身體安康,幸福美滿,闔家幸福!老師節(jié),這是一個(gè)沖動(dòng)人心而又神圣的日子,因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅是對老師的贊美,更重要的是,它在歌唱一個(gè)輝煌的、塑造心靈的職業(yè)。老師,一個(gè)平凡的名字,但卻顯得格外厚重。老師,多么神圣的字眼,這個(gè)名字給了我們太多太多。每個(gè)人的成長都離不開老師的培養(yǎng),社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新都充滿了老師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神。從入學(xué)的第一天起,我們的每一次進(jìn)步,每一次成功,都浸透了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,都來自于老師的用心培養(yǎng)和教育。是老師的手在引導(dǎo),老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在糾正。有了老師,我們才可以不斷前進(jìn)。老師職業(yè)是崇高的,老師職業(yè)是無價(jià)的。有些人把老師比作紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)智慧和年華,培育了一代又一代的民族棟梁和社會(huì)接班人。他們教書育人,塑造人格,無怨無悔。各位同學(xué),師恩難忘,難忘師恩。值此老師節(jié)之際,讓我們把最真摯的祝福送到老師的心中。可以是一句簡單而溫暖的祝福語,可以是自己親手制作的老師節(jié)卡片。只要真心,只要可以傳達(dá)我們的祝福,無論哪一種形式都可以。趕快通過自己的話語,送上對老師的衷心的節(jié)日祝福吧,讓鴻雁帶著我們的祝福,飛到我們親愛的老師心中。懷著一顆感恩的心,我們會(huì)懂得如何去關(guān)心別人;懷著一顆感恩的心,我們就會(huì)有幸福和快樂。再一次對各位老師說一聲:“各位老師,老師節(jié)快樂哦!”謝謝大家!老師節(jié)學(xué)生演講稿2尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:在全世界眾多的節(jié)日中,有兩個(gè)以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日,它們就是護(hù)士節(jié)和老師節(jié)。它暗合了人類對一個(gè)完好生命的兩大追求——安康的身體和健全的心智。這兩個(gè)節(jié)日一個(gè)是拯救肉體,一個(gè)是構(gòu)建靈魂。在迎接第xx個(gè)老師節(jié)到來之際,我們敬祝廣闊老師教學(xué)有成,事業(yè)進(jìn)步。老師的使命是構(gòu)建靈魂,老師所承當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色就有著與生俱來的道德責(zé)任,他〔她〕的人格和行為具有典范的作用,對社會(huì)的開展會(huì)產(chǎn)生極為深入的影響。我們歷來將“學(xué)高”與“身正”作為老師職業(yè)形象的典范,這種對老師的道德期待,也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的老師,絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的,尤其是廣闊郊區(qū)的`與農(nóng)村的老師,他們在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠理想、工作負(fù)擔(dān)比擬繁重的境況下無私奉獻(xiàn),支撐著龐大人口的教育,他們的師德堪稱世界的楷模。今天當(dāng)我們再次議論師德時(shí),社會(huì)的開展和進(jìn)步已向我們提出了新的要求,師魂的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)新的提升。一個(gè)老師的職業(yè)才能必然與個(gè)人的品行有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實(shí)際結(jié)合,為人們?nèi)罕娦诘睦砟钏磉_(dá)的愛國心、責(zé)任心和人格修養(yǎng)。實(shí)實(shí)在在地影響著一代又一代老師的情感、心境和態(tài)度。由于老師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份,因此,常常更多地?fù)?dān)當(dāng)了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實(shí)上,老師在奉獻(xiàn)中也成就了自我,這才是以人為本的師德理念。老師是人類靈魂的工程師。學(xué)為師之骨,德為師之魂。當(dāng)我們的老師認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任時(shí),也就把師魂放到了突出的位置,以高尚的人格感染人,以文明的禮儀影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷保護(hù)人,這就是我們新時(shí)期崇高的師魂。老師節(jié)學(xué)生演講稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家上午好!金色的九月,溫馨的季節(jié),我們又迎來了第xx個(gè)難忘的老師節(jié),在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、保護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋,擦去你們雙鬢的微霜,讓你們那智慧的雙眸永放光輝!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永久的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道:只要我們愿意,就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好根底,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保存在我們心中!老師節(jié)學(xué)生演講稿4尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:星期一早上好!九月十日,在自然界中是一個(gè)極平常的日子。九月十日,在人類社會(huì)里,是一個(gè)神圣的日子。九月的天,特別亮麗;九月的地,一片喜氣;九月的時(shí)空,因?yàn)橛辛恕袄蠋煿?jié)”而充滿著激情和詩意。在第xx個(gè)老師節(jié)降臨之際,讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲:“老師,您辛苦了!”請承受我們最真誠地的祝福,請承受我們最崇高的敬禮!老師是陽光,是烏云也擋不住的陽光;老師是雨滴,滋潤著我們茁壯成長。他為萬物的成長感到驕傲,為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四悖庞辛艘坏勒媲榱聋惖娘L(fēng)景……因?yàn)橛辛四恪獦s耀的人民老師,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永久的北斗。幸福時(shí),您叮嚀:“孩子,別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),您撫慰:“振作起來,同學(xué)們!”失敗時(shí),您鼓勵(lì):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!”多少個(gè)難忘的日子,每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語,每時(shí)每刻都可以感受到您摯愛真情。老師,謝謝您!在您的引導(dǎo)下,我們與春天同行,我們帶著陽光般的燦爛笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待、播種靈感、播種真情;您放飛的是愛的希望,收獲的是燦爛的陽光,讓我們深情的吶喊:“親愛的老師,我愛您!”九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師啊,我也許不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!我們用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,祝老師們節(jié)日快樂,愿老師們永遠(yuǎn)年輕!老師節(jié)學(xué)生演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:你們好!非常榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的老師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!老師,您常常為我們的淘氣而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?可能由于我們的青春沖動(dòng)

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