勵志精彩演講稿5篇

勵志精彩演講稿5篇勵志精彩演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

青春是什么莫非是攜子之手，浪漫而溫馨地閑逛于桃紅柳綠之中嗎莫非是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎莫非是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人始終在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：莫非青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的抱負；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂；由于青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光絢爛，安靜詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！

青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的盼望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有制造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光榮照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出很多新時代青年的楷模。從宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯美雄渾的青春贊歌！青春勵志演講稿作為新世紀的我們，要樹立遠大的抱負，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所制造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。

二十一世紀，信息溝通日益廣泛，學問更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力氣就必需學習學習再學習，打下堅實的學問功底。在學習中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學的學問運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養(yǎng)，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁華富強，人民的富有安康，社會主義制度的鞏固和進展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代進展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最響亮的口號，我真心地盼望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身

體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

勵志精彩演講稿篇2

同學們：

跨入高三的門檻后，你們的身份就變了，成為了畢業(yè)班同學；大家身后的眼光就更加熱切了，親友師長們都更加關注你們了；大家的任務就重了，高考復習的巨浪迎面撲來。令人欣喜的是，同學們熟悉了這一點，并快速融入到了高三的學習生活氛圍中來了。早晨，大家來得最早，即使天氣越來越冷，也擋不住你們倔強的腳步；晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學還要連續(xù)鏖戰(zhàn)；課間大家鉆研探討不息，即使只有非常鐘時間，有些同學還要懇求老師解疑答惑。每次階段考試同學們都能仔細對待，每次成果起伏，同學們都能準時總結。你們的努力令師長感動，你們的表現(xiàn)令親友欣慰?？吹侥銈兊钠床?，我覺得可以放心。

但我也不得不指出，有極少數(shù)同學，可能是由于成果不佳，可能是由于信念不足，表現(xiàn)得比較散漫，甚至精神不振、毫無斗志；假如這樣，你們的境況會越來越糟。但只要你們付出努力，你們就會收獲充實，而且不知不覺中，你們離勝利會越來越近；何況，只有200天了，堅持下去真的不難！要知道，努力至少擁有機會，放棄只能丟失前程！我不相信你們心無大志，不相信你們自甘失?。≌堈褡髌饋戆?，融入到我們前行的大軍中來吧，有你們的加入，我們將更加強大！

感謝。

勵志精彩演講稿篇3

大家好!

冰雪消融，化作萬頃碧浪;書聲瑯瑯，鑄就錦繡校內(nèi)。在這激情燃燒的夏天，就在曾經(jīng)的今日，我們在考場上盡情的揮灑。為了我們的幻想，我們曾經(jīng)在夜深人靜的時候挑燈夜戰(zhàn);為了我們的幻想，我們曾經(jīng)在晨曦拂曉的時候尋光早讀。春寒料峭中，我們孜孜不倦地耕耘;夏雨滂沱里，我們堅持不懈地跋涉;秋風蕭瑟處，我們滿懷盼望地向往;冬雪紛飛時，我們無怨無悔地追求。而現(xiàn)在，我們來到了這里，來到了這片屬于我們的寬闊天地，離我們的幻想又近了一步。

時間荏苒，不知不覺，我們撇開了當年的稚嫩與無知，我們褪去了年少的青澀和懵懂。我們穿上了成熟與堅決的華麗衣裳，我們戴上了端莊且穩(wěn)重的尊貴面具。一路風塵，我們迎來了屬于我們的絢爛青春，我們放飛了屬于我們的漂亮幻想。青春似夢，歲月如歌，時不消逝，怎能復得?青春是一個個起伏跌宕的音符，它注定是不平凡的。它需要我們專心靈與才智去詮釋，它需要我們用士氣和自信去充實。當我們背上行囊，踏上了通往將來的列車，青春就該又我們?nèi)ケM情的抒寫。

馬云曾說：“晚上想了千條路，醒來連續(xù)走原路?！彼嬷覀?nèi)瞬荒軙诚胫羞^活，是的，我們要敢于去想，還要大膽的幻想，但是我們更要努力的去做，想到了，做好了，就勝利了。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。幻想與現(xiàn)實僅一步之遙，就看你愿不情愿去付出，而這付出的過程必定是苦澀的，辛酸的，曲折的，困難的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天下沒有免費的午餐，我們堅信，天道酬勤，我們的幻想需要我們一步一步的去實現(xiàn)。

人生的每天都是現(xiàn)場直播，青春是是其中最漂亮的一段插曲?；厥鬃蛱欤覀儐栃臒o愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵;把握今日，我們整裝待發(fā)，不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們揮灑一路汗水，飲一路風塵，嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒，讓幻想在烈火中綻放。

十年鑄劍，沖天一嘯，是我們的氣概;立馬橫刀，笑傲沙場，是我們的風采。讓我們點燃青春，放飛幻想，向天空一次風雨無阻的飛行，在天地間奏響一曲響徹云霄的凱歌。校內(nèi)不忌諱任何的神話，或許你就是下一個傳奇!

勵志精彩演講稿篇4

友愛的孩子、老師們：

上午好!我給大家演講的題目是《強大自我管理，做成長的仆人》。

趙校長說，有自我管理力量的人是人才，沒有自我管理力量的人肯定是庸才。一個人，有強大的自我管理力量，才會有強大的學習力量，才會更有追求，更有盼望，才會堅持不懈地克服一個一個困難，才會把困難當成課程，才會把苦和累當作課程，始終如一靠近和超越目標。如何強大自我管理、提升自我管理力量呢?

管理好自己的思想，做自己思想的仆人

帕斯卡爾說：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西;人的全部尊嚴就在思想，而人的全部幸福正在于對思想的敬重。

每一個人都可以有可能擁有宏大的思想，但需要擺脫狹隘、克服私利、毀滅固執(zhí)，打通自己和學問世界、生活世界、心靈世界的聯(lián)系。一個人不斷成長的過程就是不斷提高自己與世界的互動中建構自己思想的過程。要管理好自己的思想，就要知道自己是誰、應當走向哪里、應當怎么做，知道自己如何正確地思索和推斷，心向美妙;就要有高遠追求，努力將個人追求融入到班級、學校、社會、國家大系統(tǒng)中來，協(xié)調全都、協(xié)同共振，這樣會激發(fā)自己的德和善、提升生命境界、提升生命能量。

有人說，“自我管理就是我想咋管就咋管，這是我的事“，這種思想就是狹隘、自私的，成長必定會出問題。當下，我們每一個人都處在人類命運共同體中;歷年來，奎文試驗學校的每一個師生都是心中有家國，是能在愛班級、愛學校、愛社會、愛祖國、愛世界中拉大自己的格局和視野的人，也必定能夠做好自己思想的仆人。

孩子們，一個管理好自己思想的人，必定是一個勇?lián)數(shù)娜?。再過30年，就是建國100周年，你們都40多歲了，你們中有的年齡和今日我的年齡一樣大了，你們已經(jīng)成為祖國棟梁，成為上有老下有小的家庭仆人。那個時候，我們的祖國已經(jīng)走在世界的最中心、引領世界的進展，你將以什么樣的角色去向世界演繹中華文明、擔當重任?你在做什么?你能做什么?此刻可以思索。

管理好自己的目標，做自己目標的仆人

目標是個人、部門或組織所期望的成果。國家有國家的目標，學校有學校的目標，你們都有自己的目標。如何管理好自己的目標?

首先，要有正確的自我認知，確定成長標桿。對自己的愛好、愛好、身體狀況、遺傳基因、適應性有清晰的認知，對自己的優(yōu)點、缺點、幻想有糊涂的認知，找到自己一生學習仿照的榜樣作為自己的成長標桿。我給大家講個自己的小故事：我上中學時，在經(jīng)過自我分析后，我把宋慶齡作為自己的榜樣，我曾經(jīng)讀了有關宋慶齡的全部著作、了解她的生平和人格品質、學習她是如何將家國裝在心中擁有巾幗風范的，那一年我16歲，我越看越有奔頭和動力，我找到了作為一個女孩如何成長的人生目標，直到今日。

其次，清楚目標并付出行動。目標越清楚，越簡單激發(fā)起自己一種長久不衰的向上進展的強大動力。舉個例子，許多人喊著健身減肥，結果卻不成，由于目標不清楚、行動不到位。孩子們，你們已經(jīng)把271學子八大品質和271同學成文文化素養(yǎng)列入進展目標，還可以再清楚詳細，關鍵是落在行動上。努力做到“和而不同，兼收并蓄”，理順好與自己、與他人(包括父母、老師、同學)的關系，學習與喜愛的人不喜愛的人如何相處，建立實現(xiàn)目標的自我支持和他人支持、內(nèi)在支持和外在支持系統(tǒng)，找到自己在團隊、家庭、學校、社會、國家甚至世界舞臺中的人生坐標。

再次，是時刻把目標裝在心里。專心去管理的目標，才是真正的目標，才是有價值的目標，才是自己的目標，一旦確定了就要咬定目標不放松，每天揣在懷里、每天管理、每天摩挲、每天擦拭、每天對話、每天清楚、每天放大、每天強化，時刻用目標引領著方向，激發(fā)著斗志。孩子們，你們都有一本成長日記，請用好成長日記，合理的支配好自己的時間、方案、記錄好自己的反思，把成長日記當作管理好自己的目標、強大自我管理力量的工具、幫手。培育自己把握事事有方案、事事有目標、事事有過程、事事有總結反饋的一種主動、樂觀、有效的自我管理方法。孩子們，有了自我管理力量，能夠進行自我訓練，你才有可能自信地面對將來不確定的世界。

奎實學子將來到了社會上至少有五大特質：社會適應力量強，事事做方案的習慣，目標意識強，能較好地與別人相處，有很好的閱讀和強身健體地習慣。

管理好自己的失誤，做自己規(guī)章的仆人

人無完人、金無足赤;塞翁失馬，焉知禍福。善待失誤，準時修正，是超越自我的好機會。

同學交往、吃飯走路、單元學習、實踐體驗、說話做事有時會消失失誤。孩子們，許多人往往興奮于得到和達成，悲觀于失誤和錯誤，并陷入其中不能自拔，一股腦兒地認定自己不好，這是在自我管理中需要調整的又一個方面。

假如有失誤或者錯誤，請記?。荷拼l(fā)生，轉變態(tài)度，對待同一件事情你的態(tài)度可以關心你扭轉局面。要學會下定決心反思失誤的性質、緣由，特殊是自身的緣由，下決心解決問題。承認錯誤是士氣，熟悉錯誤是力量，訂正錯誤是才智。每當做到自我訂正一次，就會自我超越一次，而當自我超越一次，就會自我成長一次。這個過程磨礪的不是別人，是自己的意志、決心、斗志，提升的是自己的人格品質。

現(xiàn)在還有這樣一種說法：只要考試成果好，什么錯誤都可以原諒;前段時間聽到一個案例反正我父母給我交了錢了，我鋪張一點糧食又能怎么樣。這都是大失誤、大錯誤。以考試為例，考試成果僅僅是此時此刻這個同學對這張試卷所展現(xiàn)學問把握的一種心境反應，除此之外說明不了性格、學習力量、愛好愛好、潛力、將來。人，要在社會上立足，要講四德個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德。古人云：國無德不興，人無德不立，官無德不為。在一次一次德失誤中查找到并建立起自己的崇高的德道德準則，是沒有終點的功課，你們將來所做的事業(yè)有多大、人生巔峰有多高，說究竟都是做人的高度。

孩子們，我很欣慰地看到，奎實的孩子們能夠做到嚴格自律、有準時調整自己的力量、有做自己德性仆人的力量。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。更自律更自由!

管理好自己的時間，做自己時間的仆人

富蘭克林說：你喜愛生命嗎?那么別鋪張時間，由于時間是組成生命的材料。每一個喜愛生命的孩子都是會管理自己時間的孩子。

有一本書叫《時間管理如何充分利用你的24小時》，特別值得孩子們以及老師們讀一讀。在這里，時間管理專家告知我們，雜亂對生產(chǎn)力來說，是具有破壞性的，雜亂會引起心情緊急，雜亂會導致無所作為，雜亂會降低效率。越是目標清楚的人，越會做好時間管理;越做好了時間管理，越簡單實現(xiàn)目標。

孩子們，試著想一想，你的目標是什么?你確定的達成目標的方式有幾件事?哪一件是最重要的，那么請花一點時間規(guī)劃好它，讓時間緊緊圍繞你的目標走，不要讓它變成散漫的“游客”。在你的每一個24小時里你播種了什么，將影響你將來收獲著什么，或早或晚而已。有的只關注自己的學科、只關注自己的學習，只關注付出，不關注輸入和學習提升，想起什么就列上什么，想干什么就進行時間分割，這都不利于目標實現(xiàn)，也不是時間管理的真正意義。

趙校長曾經(jīng)指導我們：做好時間管理，一是做著手頭上的事，要關注著四周的事情;二是手頭上同時要做三五件事的力量;三是做著今日的、預備著明天的，方案著后天的。做好了時間管理，我們的大腦才不斷捕獲到和目標全都的信號，我們的思維才會不斷被加速，常此以往我們的思維力量得到提升，我們的腦力得到主動開發(fā)，我們的時間有了充分利用，我們的學習和生活必將產(chǎn)生豐富的意義。

管理好自己的心情，做自己心情的仆人

心情是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗，是以個體的愿望和需要為中介而產(chǎn)生的一種心理活動?！抖Y記》中把人的心情稱為“七情”：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。熟悉心情、做好心情管理，就是提升自己情商的過程。

首先學會覺察自己的心情。心情來臨時，表示有大事刺激而引發(fā)了警報，是需要你好好關照一下自己了。要問一下自己：我現(xiàn)在的心情是什么?這個心情來自哪里?我怎么了?我盼望自己是個什么樣子?我要作出怎樣的調整?我需要什么關心?可以列個清單，讓自己冷靜下來，關心自己做出調整。不讓心情成為障礙自己成長的一堵墻。

其次要為心情作出行為轉變。一是冷靜三思修改信念，調整自己的推斷事物的尺度，去掉自己非理性的、不合理的信念，建立自己正確的信念。二是轉變思維，調整心態(tài)。凡事心態(tài)正確，心情就會變好，心情就會穩(wěn)定，行動力會更強更好。心態(tài)好心情穩(wěn)定取決于自己怎么思維，轉變思維、優(yōu)化自己的思維模式很重要。剛才升旗入場時，有個同學說話聲音近乎吼叫，我感受到自己有點生氣，但我轉變思維這個孩子遇到什么困難了?還是遇到了什么興奮事?需要我關心做點什么嗎?這樣一想，我的心情穩(wěn)定下來，我感覺到有種責任感驅使著我必需去傾聽這個孩子而不是批判這個孩子。

再次要通過學習讓自己走在“道”上。人生有涯而知無涯，不斷的學習就是為自己的生命成長投資。有的孩子心情不穩(wěn)定，管理不好自己的心情，是由于沒有通過學習正確地熟悉自己、熟悉自己的心情;有的孩子管理不好自己的心情，是由于沒有通過學習發(fā)覺如何感受心情和表達自己的方法。孩子們，在奎實，你們享受和創(chuàng)生著豐富的課程，用自己的方法建構著自己的世界，還盼望孩子們連續(xù)拓展自己的閱讀領域用閱讀豐富自己，盼望孩子們拓展自己的體育藝術領域從而激活自己的大腦和審美。盡情地去學習，格物致知，心無旁騖，內(nèi)心堅決而光明，篤定目標持續(xù)精進，終會遇見更好的自己。

以上我跟大家共享了強大自我管理的五個方面，誠心盼望奎實的每一個孩子是自己思想的仆人、目標的仆人、規(guī)章的仆人、時間的仆人、心情的仆人，我