考前動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇

考前動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇考前動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿最新5篇1

友愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：早上好!

今日講話的主題是《仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。我們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)考試階段，面對(duì)即將到來的期末考試，建議全體師生必需做好以下幾件事：

第一，思想上高度重視。期末考試是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期來所學(xué)學(xué)科和學(xué)問的一次大檢驗(yàn)。這次期末考試為全市統(tǒng)考。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成果的愿望，都想為家長和老師爭光。而這次的考試已不僅僅關(guān)系到我們自己了，更關(guān)系到我們學(xué)校。你為學(xué)校爭光，學(xué)校也會(huì)因你而榮。因此，我們大家都應(yīng)當(dāng)高度重視這次期末考試，切不行掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成果就有了保證。

其次，珍惜時(shí)間。有限的幾天時(shí)間必需仔細(xì)規(guī)劃，不能鋪張。要做到見縫插針，提高效率。我們只要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)仔細(xì)真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)仔細(xì)真做好每一道練習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真完成每一次作業(yè)，那么你的復(fù)習(xí)肯定會(huì)有明顯的效果。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，能利用的一切時(shí)間要充分利用起來，臨時(shí)少玩一玩，回家后不看電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放，要聚精會(huì)神地投入到復(fù)習(xí)中去。今日事今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成果報(bào)告單時(shí)再懊悔莫及。

第三，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。理清學(xué)問要點(diǎn),構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。我們平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的學(xué)問點(diǎn),一學(xué)期下來，就會(huì)感到頭腦里裝了許多東西，許多很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)將平常所學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行整理、歸納，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)學(xué)問網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的學(xué)問體系，便于學(xué)問的提取。發(fā)覺不懂的、未把握的學(xué)問，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的狀況，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)上來，這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

第四，調(diào)整心態(tài)。期末考試既是一次教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是一次心態(tài)的考驗(yàn)。無論對(duì)老師還是同學(xué)，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。建議全體師生在工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，必需愛護(hù)好自己的身體，調(diào)整好自己的心態(tài)，勞逸結(jié)合，以樂觀的心態(tài)，健康的身體迎接期末考試，才能真正地發(fā)揮自己正常的水平。講究方法，仔細(xì)答卷考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,力爭做到：審題要認(rèn)真，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間。

同學(xué)們，老師們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“平常的表現(xiàn)就是你最終的得分”，付出努力，總會(huì)有收獲。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們刻苦的精神，卓越的努力，高漲的熱忱，來取得優(yōu)秀的'成果。

祝老師們期末工作圓滿順當(dāng)，祝同學(xué)們考出抱負(fù)的成果!

考前動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿最新5篇2

友愛的同學(xué)們：大家早上好!

時(shí)間如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)緊急、勞碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。還有不足兩周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時(shí)間，俗話說，"臨陣磨槍，不快也光",因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，能深刻領(lǐng)悟有關(guān)內(nèi)容，考出好成果。

一、正確熟悉，高度重視。

期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對(duì)每個(gè)人綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們自信念、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。盼望同學(xué)們克服過于緊急、焦慮的心情，鎮(zhèn)靜冷靜，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但老師盼望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。盼望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)自己，在這收獲的季節(jié)摘取成功的果實(shí)。

從某種意義來說，期末考試對(duì)于我們來說，既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和勝利，特殊是六班級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，這將是你學(xué)校階段的最終一場考試，人生能有幾回搏，信任通過辛勤的6年耕耘之后，定能結(jié)出豐碩的果實(shí)，為學(xué)校時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師更加信任，不光是六班級(jí)的大哥哥大姐姐，我們每一位同學(xué)都會(huì)以嚴(yán)厲?、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。

二、仔細(xì)復(fù)習(xí)，樂觀迎考。

一個(gè)成果優(yōu)秀的同學(xué)確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細(xì)復(fù)習(xí)并把握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出具體、科學(xué)、合理的支配，把所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫穿。發(fā)覺不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有方案還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來保證方案的落實(shí)。有人說一個(gè)用"分鐘"計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用"小時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記解幾道習(xí)題，多背幾個(gè)單詞，多背幾篇課文，只有保持"擠"的恒心，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無限的力氣!

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!盼望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來吧，請(qǐng)帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的才智，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌!老師深信，你們肯定會(huì)為自己、為父母、為全部關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿足的答卷。

最終，祝全體同學(xué)這次期末考試中取得圓滿勝利!感謝大家!

考前動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿最新5篇3

不知不覺，期末將至，目前各班級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今日利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：

首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的熟悉。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清晰已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已把握的學(xué)問，補(bǔ)上遺漏和未把握好的學(xué)問，使我們成為一個(gè)有學(xué)問、有力量的人。

1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師細(xì)心設(shè)計(jì)的，大家要仔細(xì)參加，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上消失開小差跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問。假如感到自己哪方面的學(xué)問不過關(guān)，有疑問的肯定要提出來，才能準(zhǔn)時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的學(xué)問漏洞。

3、仔細(xì)完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)依據(jù)學(xué)問的重難點(diǎn)，有方案地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必需按老師要求，認(rèn)仔細(xì)真地做好作業(yè)。

4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必需保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。

復(fù)習(xí)期間大家還是像平常那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充分的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行熬煉，勞逸結(jié)合。

考前動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿最新5篇4

同學(xué)們，再過10多天，我們就要迎接期末考試了。這是檢閱我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，這是向我們的老師父母展現(xiàn)收獲的時(shí)候。面對(duì)即將到來的全市聯(lián)考，同學(xué)們，你預(yù)備好了嗎?其實(shí)，考試只是一種對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查的形式和手段，面對(duì)考試，我們應(yīng)當(dāng)端詳一下自己的是：我是怎么學(xué)習(xí)的?我學(xué)到了什么?我還該怎樣更好地學(xué)習(xí)?今日，我想談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的一些粗淺的熟悉。

第一，學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度。

“態(tài)度打算一切”，這句話是很有道理的。一個(gè)人假如他喜愛學(xué)習(xí)，那么他就會(huì)視學(xué)習(xí)為一種樂趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了如此樂觀和熱忱的態(tài)度，學(xué)習(xí)自然是一件輕松開心的事。反之，假如一個(gè)人從心底里厭惡學(xué)習(xí)、消極對(duì)待，又怎么可能把學(xué)問學(xué)好學(xué)牢呢?其實(shí)，不光在接近期末復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考試的時(shí)候，在平常的學(xué)習(xí)中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，戒除浮躁，遠(yuǎn)離懈怠，這樣我們才有可能把握學(xué)問、提升力量。

其次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。

“目標(biāo)決策一切”，這是校長經(jīng)常訓(xùn)練我們的一句話。勝利的道路是以一個(gè)個(gè)目標(biāo)為階梯鋪設(shè)起來的，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人有了目標(biāo)，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力也才能激發(fā)潛力。當(dāng)然，在制定目標(biāo)時(shí)切不行偏離自己的學(xué)習(xí)和力量實(shí)際，不行過高，亦不行偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標(biāo)、確立自己現(xiàn)階段可能達(dá)到的目標(biāo)。有時(shí)，我們還可以把大的目標(biāo)分解為幾個(gè)小的目標(biāo)，這樣可以有助于步步為營、逐步實(shí)現(xiàn)，最終達(dá)到最高目標(biāo)。

第三，學(xué)習(xí)要有正確的方法。

“方法決勝一切?！睂W(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。根據(jù)正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，思維也變得敏捷流暢，能夠很好地駕馭學(xué)問，真正成為學(xué)問的仆人。學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展的要求。21世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)追求更高的學(xué)習(xí)境界，使學(xué)習(xí)成為一件開心的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談許多，但重要的應(yīng)留意幾個(gè)“三”：

三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1、多讀書，留意基礎(chǔ);2、多思索、注意理解;3、多重復(fù)，溫故知新。

三種學(xué)習(xí)精神：1、不唯書，培育自己的創(chuàng)新精神;2、不唯師，敢于質(zhì)疑問難;3、不唯一，養(yǎng)成多方面、多角度熟悉問題的習(xí)慣。

三種學(xué)習(xí)技能：1、學(xué)會(huì)快速閱讀，能夠更快速、更順當(dāng)?shù)匕盐諏W(xué)問，學(xué)得更主動(dòng)，更輕松;2、學(xué)會(huì)快速書寫，有效而合理地使用時(shí)間;3、學(xué)會(huì)做筆記，做好學(xué)問的歸納整理，理清學(xué)問結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。

三位良師益友：1、課本，課本學(xué)問是最基本的學(xué)問，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)力量的作用，那些平常不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)作課后練習(xí)習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好學(xué)問的。2、同學(xué)，“三人行，必有我?guī)熝??！睂W(xué)習(xí)需要同學(xué)之間的多向溝通，通過同學(xué)之間的爭論、爭論，有助于開拓思路，激發(fā)思維，相互促進(jìn)。3、老師，我們的任課老師是我們學(xué)習(xí)中的重要的良師益友。老師的重要作用在于對(duì)學(xué)問的關(guān)鍵進(jìn)行點(diǎn)撥，是我們學(xué)習(xí)的外圍推動(dòng)力，因此，上課時(shí)仔細(xì)聽講是尤為重要的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一門簡單的學(xué)問，同學(xué)們也肯定有自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)閱歷和方法。總之，用你最適合的，選取最有效的，在這個(gè)冬天里，在這次期末考試中，為你的父母師長獻(xiàn)上一份暖和而無價(jià)的禮物吧!在自己將來的人生道路中，為自己打開一扇扇勝利的大門吧!

考前動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿最新5篇5

早上好!

今日我講話的題目是《珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)迎考》。

從古至今，珍惜時(shí)間的詩句有多少，名言又有多少。古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

有些人覺得一天非常短暫，則有些人認(rèn)為時(shí)間太過漫長，可每天都只有24小時(shí)不是嗎?一天的時(shí)間給勤勉的人帶來才智與力氣，給懶散的人只能留下一片懊悔。對(duì)于我來說，我要在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)三年這無疑讓人覺得非常漫長，但是時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過去了，我們要珍惜時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。

至于我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜時(shí)間，英國聞名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家培根說過：“?合理支配時(shí)間，就等于節(jié)省時(shí)間。聞名數(shù)學(xué)家陳景潤非常珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞，就是這樣把握的。因此，珍惜時(shí)間的關(guān)鍵在于如何合理的支配自己所剩下來的時(shí)間。

現(xiàn)在期末考試離我們也不遠(yuǎn)了，目前各班級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。下面我來談?wù)勛龊闷谀?fù)習(xí)的一些建議：

首先，對(duì)自己要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有方向和動(dòng)力。我們制定的目標(biāo)要符合自己的實(shí)際，不能太高也不能太低，是要通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，然后我們向著目標(biāo)奮進(jìn)。我們班的每個(gè)同學(xué)和每個(gè)小組都制定各自的目標(biāo)，信任憑我們的努力肯定可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

其次，同學(xué)們要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的熟悉。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清晰已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，使它更條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已把握的學(xué)問，補(bǔ)上遺漏和未把握好的學(xué)問，使我們成為一個(gè)有學(xué)問、有力量的人。

再次，同學(xué)們應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)學(xué)問的