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文檔簡介

5.3分式的乘除法義務教育課程標準實驗教科書北師大版請拿出導學案，書，練習本，雙色筆，還有你的激情。第五章分式與分式方程小組討論內容：導學部分活動1、活動2和活動3.方式：1.先一對一討論，再組內互相交流，疑問用紅筆標出。2.注意總結計算題題的解題規(guī)律、方法和易錯點，提前討論完的小組由組長向老師匯報已完成。3.小組長做好展示、點評分工。1、觀察下列運算.猜一猜與同伴交流？2.合作探究請寫出分數的乘除法法則？類比分數的乘除法法則，你能說出分時的乘除法法則嗎？乘法法則：除法法則：用式子表示為：分數乘分數，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母；分數除以分數，把除數的分子、分母顛倒位置后，與被除數相乘。兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘3.知識應用例1.計算:3.知識應用例2.計算:4.鞏固練習激情點評1.面向同學，語言精煉，自然大方；2.注重對題目思路和方法的分析，點明注意事項，并總結方法和規(guī)律；3.其他同學要求極度專注，積極質疑、追問、解答。5.根據乘方的意義和分式的乘法法則

計算歸納：例3.計算:6.總結易錯點

通常購買同一品種的西瓜時,西瓜的質量越大,花費的錢越多,因此人們希望西瓜瓤占整個西瓜的比例越大越好.假如我們把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均勻的,西瓜的皮厚都是d,已知球的體積公式為(其中R為球的半徑),那么

(1)西瓜瓤與整個西瓜的體積各是多少?(2)西瓜瓤與整個西瓜的體積的比是多少?(3)你認為買大西瓜合算還是買小西瓜合算?(1)西瓜瓤與西瓜的體積各是多少?(2)西瓜瓤與西瓜的體積的比是多少?

(3)你認為買大西瓜合算還是買小西瓜合算?我認為買大西瓜合算R越大,即西瓜越大,

即西瓜瓤占整個西瓜的體積也越大.因此,買大西瓜更合算.

感悟與反思1、分式乘、除法法則

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