教師節(jié)小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿

教師節(jié)小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿老師節(jié)學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家下午好!首先我特別榮幸在其次十二個(gè)老師節(jié)即將到來(lái)之際，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體老師在這里發(fā)言。我要特殊感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培育和關(guān)心。在我取得一點(diǎn)成果的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今日大會(huì)上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年老師的重視，對(duì)一線老師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與感動(dòng)，在這里代表我們?nèi)康睦蠋熗侣斗胃浴?/p>

同事們，當(dāng)你閑逛在干凈幽雅的校內(nèi)，當(dāng)你呼吸到從碧草、綠樹(shù)、鮮花中散發(fā)出的清爽空氣，看到純凈可愛(ài)的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣絢爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候，你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái)，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)時(shí)，你是否體會(huì)到訓(xùn)練工作的宏大與歡樂(lè)?

高校畢業(yè)，走出校內(nèi)，我們選擇了物業(yè)學(xué)院，也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的選擇。從今，學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái)。有了它，我們的學(xué)問(wèn)和才能有了用武之地，有了它我們才積累了更多的學(xué)問(wèn)和珍貴的閱歷。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年前，一個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的我懷著對(duì)老師這一職業(yè)的執(zhí)著來(lái)到這里。在學(xué)校教務(wù)處組織的老師培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)和老老師手把手的傳授我們老師的基本功，從備課到板書(shū)，從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言，一步一步讓我信念十足地走上講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的人生幻想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的老師資格證書(shū)。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己。而我，則只有用我滿腔的熱忱投入到我最喜愛(ài)的訓(xùn)練事業(yè)中，一絲不茍的把學(xué)問(wèn)傳授給我的同學(xué)，來(lái)回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培育。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的同學(xué)在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的精彩表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的精彩吸引了更多求知的眼睛;我沉醉于——老師這一職業(yè)帶給我的滿意感。真的，那一刻，我找到了自己的價(jià)值……

學(xué)院給我們每一位青年老師充分的進(jìn)展空間和平臺(tái)，我想不管你正擔(dān)當(dāng)著什么角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，我想說(shuō)：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn)，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美妙明天?！蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng)，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的老師佳節(jié);干凈幽雅，生氣勃勃的校內(nèi);這片熱土，把我們愛(ài)教、樂(lè)教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的幻想和追求，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的顏色，讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下，把學(xué)院進(jìn)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

老師節(jié)學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完善時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第25個(gè)老師節(jié)。能在這樣一個(gè)共性的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也共性感動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心學(xué)校全體老師向出席這天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠(chéng)心的感謝!

在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及xxx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞光明的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來(lái)關(guān)懷支持訓(xùn)練事業(yè)支持我們學(xué)校進(jìn)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師的價(jià)值，作為老師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四周八方的敬重艷羨的眼光，我為是一名老師而感到傲慢和驕傲。老師以培育人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為老師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，職責(zé)在肩。

我和全部的老師一樣，選取了老師職業(yè)，也喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們發(fā)奮上好每一節(jié)課，在經(jīng)受了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把仔細(xì)負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的老師。喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，我將做同學(xué)的好老師，做學(xué)校的好老師，奉獻(xiàn)訓(xùn)練，服務(wù)同學(xué)。

記得聞名特級(jí)老師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“假如人的生命有一百次，而且每次都能夠讓自己選取職業(yè)，那么我將一百次選取老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們老師的心聲，我也會(huì)把老師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為老師，我們需要安靜為學(xué)，安靜為人。永不滿意，永不停步。作為中青年一代老師，我們需要用心教書(shū)、喜愛(ài)訓(xùn)練。腳踏實(shí)地，發(fā)奮工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做老師最歡樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，討論如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受同學(xué)歡迎的老師?！甭劽骷荫R克。土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把留意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到驚訝的成果來(lái)?！奔偃缥覀兡軓摹坝眯慕虝?shū)，喜愛(ài)訓(xùn)練”開(kāi)頭，取得成果和榮譽(yù)后又能“安靜為學(xué)，安靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受同學(xué)歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到歡樂(lè)和幸福，使每一天都成為自己的.老師節(jié)!

最終，我想用這樣一段話結(jié)束我這天的發(fā)言：選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望和收獲;選取了紀(jì)律和約束，也就選取了理智和自由;選取了苦痛與困難，也就選取了豁達(dá)和成熟;選取了拼搏與超越，也就選取了勝利與輝煌!“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把老師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，為學(xué)校更完善的明天而共同發(fā)奮吧!

感謝!

老師節(jié)學(xué)校優(yōu)秀老師發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校部全體老師向今日出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓表示誠(chéng)心的感謝!

當(dāng)梁主任支配我老師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我預(yù)備發(fā)言稿時(shí)，我又遲疑了，那是由于我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展，遺忘了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭;與老師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不便利之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)老師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀啊!

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，我已走過(guò)3年的老師生涯，回望過(guò)去的歲月，有勝利、有失敗、有歡快、也有憂愁……曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為同學(xué)送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干，靜靜放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的淘氣、純真的童言、無(wú)心的錯(cuò)誤而開(kāi)懷大笑。還曾為想家的孩子查找歡樂(lè)，帶領(lǐng)他們一起摘過(guò)教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的嬉戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界布滿陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，我為他們的進(jìn)步而感動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而傲慢!

我深知老師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)懷他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不快樂(lè)了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師。