部編版四年級語文上冊第23課《梅蘭芳蓄須》優(yōu)秀課件

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梅蘭芳蓄須學習內容1.通讀課文，了解大意。2.了解京劇表演藝術家——梅蘭芳。3.認識生字，理解詞語。第一階：課前預習返回課文大意課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，享譽世界的京劇表演藝術家梅蘭芳先生的經歷：為了拒絕給日本人演戲，他蓄須明志，在沒有經濟來源時，不惜賣房度日，甚至冒著生命危險打針裝病，直到抗戰(zhàn)勝利，才剃掉胡須，重新登臺演戲。贊頌了梅蘭芳先生的愛國情懷和民族氣節(jié)。背景資料梅蘭芳簡介梅蘭芳(1894年10月22日～1961年8月8日)，出生于北京，祖籍江蘇泰州，中國京劇表演藝術大師，與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“四大名旦”。生前曾任中國京劇院院長、中國戲曲研究院院長、中國戲劇家協(xié)會副主席。在梅蘭芳50余年的舞臺生活中。發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，形成一個具有獨特風格的藝術流派，世稱“梅派”。其代表作有《貴妃醉酒》《天女散花》《宇宙鋒》《打漁殺家》等，并先后培養(yǎng)、教授學生100多人。背景資料貴妃醉酒天女散花會認字蓄須被迫

租界糾纏

邀請騷擾

拒絕簽訂

寧可要求妄想xùpòzūjiūchányāorǎojùqiāndìngnìngyāowàng字歌：寧(nìng)

死不屈真英雄，捐軀為國保安寧(níng)。息事寧(níng)人境界高，寧(nìng)可受累不吭聲。例句：這份重要(yào)的文件要(yāo)求妥善保管。多音字寧(nìng)寧可(níng)安寧要(yāo)要求(yào)重要易讀錯“迫”讀pò

，不讀pè；“擾”讀rǎo，不讀yǎo；“訂”讀dìng，不讀dīng。近義詞聞名—著名淪陷—失陷需要—需求拒絕—謝絕困頓—困苦吟唱—吟誦敬佩—佩服躲避—躲藏反義詞相信—懷疑危險—安全喜愛—討厭勝利—失敗敬佩—鄙視斬釘截鐵—優(yōu)柔寡斷[糾纏]攪擾，找人的麻煩。[深居簡出]簡：簡省，少。原指野獸潛藏在深山隱僻處很少出來。后比喻人平時老在家里待著，很少出門。[虛度]白白地度過。[淪陷](領土)被敵人占領；失陷。[斬釘截鐵]比喻說話、辦事果斷堅決，明快利落。也比喻雄健有力。[妄想]不能實現的打算。[氣節(jié)]堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質。[敬佩]敬重佩服。理解語理解詞語理解語理解詞語[旦角]戲曲角色行當，扮演婦女，有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別，有時特指青衣、花旦。青衣花旦老旦武旦學習內容第二階：閱讀理解1.知道梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲，以及

他所經歷的危險和困難。2.運用關注主要人物和事件的方法，把握主要內容。返回課文第1自然段寫了什么內容？起到什么作用？梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。交代梅蘭芳的身份。暗示梅蘭芳留胡須的這幾年有著不同尋常的經歷，此處為文章設下懸念。鋪墊表示轉折介紹梅蘭芳先生的生平。總領全文，引出下文。為躲避日本人的糾纏，梅蘭芳用了哪些辦法？1937年，日軍占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏……梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。藏身租界遠避香港辦法到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗常，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經很知足了。一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求。梅蘭芳對登臺演出的渴望和對藝術的熱愛，襯托出他堅定的立場和崇高的民族氣節(jié)。梅蘭芳先生仍堅持著對藝術的追求。時間隱蔽地點追求拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。為躲避日本人的糾纏，梅蘭芳用了哪些辦法？旦角演員一旦蓄須，就意味著宣告不再登臺演出。表明了梅蘭芳堅決不登臺演出的決心，表達了強烈的愛國情感。蓄須明志回到上海辦法梅蘭芳蓄須明志后生活發(fā)生了什么變化？他又是怎樣面對的？長期不演戲，沒有了經濟來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子……無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。生活窘迫強烈對比態(tài)度堅決崇高的民族氣節(jié)這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發(fā)高燒。為了拒絕日本人的強令登臺，梅蘭芳想出了什么辦法？他遇到了怎樣的危險？為了拒絕給日本人演出，連打三針，可能導致生命危險。副作用打傷寒預防針連日發(fā)高燒辦法自傷身體冒著生命危險也要拒絕演出敢于獻身的精神濃烈的愛國情懷軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。

梅蘭芳用了哪些辦法拒絕為日本人演戲？在這個過程中，他經歷了哪些困難和危險？原因辦法

困難和危險不斷糾纏藏身租界，遠避香港深居簡出，不再登臺虛度生命多次逼迫，隨時騷擾蓄須明志賣方度日強令登臺打針裝病險丟性命抗日戰(zhàn)爭勝利后，梅蘭芳重新登臺，從前后的對比中你感受到了什么？當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”感受到了梅蘭芳深深的愛國情懷和高尚的民族氣節(jié)。結構圖示生平：聞名世界的藝術家——卻有幾年留著胡須藏身租界遠避香港愛國情懷民族氣節(jié)事跡：拒絕給日本人演出評價：表演藝術讓人喜愛民族氣節(jié)令人敬佩蓄須明志賣房度日打針裝病險些丟命梅蘭芳蓄須學習內容第三階：方法學用如何抓住典型事例刻畫人物返回克服困難辦法事例藏身租界遠避香港借助典型事例，表現梅蘭芳的民族氣節(jié)蓄須明志賣房度日打針裝病險些丟命借助事例表現氣節(jié)不能創(chuàng)作演出，虛度藝術生命沒有經濟來源，缺錢養(yǎng)家日本侵略軍態(tài)度強硬，逼迫演出民族氣節(jié)放棄熱愛的事業(yè)放棄優(yōu)越生活寧愿舍棄生命閱讀鏈接——《難忘的一課》隨堂檢測。(1)拼音檢測。(2)詞語檢測。第四階：課后練習學習內容返回閱讀鏈接本文主要講述了抗日戰(zhàn)爭勝利后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。閱讀鏈接[嚴肅](神情、氣氛等)使人感到敬畏的。[真摯]本文指師生的感情真誠懇切，發(fā)自內心。

[崇高]最高的；最高尚的。[寬敞]寬闊；寬大。[激動](感情)因受刺激而沖動。

隨堂檢測逼迫(

)

寧可(

)騷擾(

)

要求(

)1.用“√”給加點的字選擇正確讀音。nìngníngyāoyào....pòpèyǎorǎo√√√√隨堂檢測2.把下列詞語補充完整，并選用恰當的詞語填空。深(

)簡出虛(

)生命不堪其(

)

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)，很少有人能看到他。(2)他(

)地說：“保證完成任務！”深居簡出斬釘截鐵返回原文片段學習內容第五階：課外拓展1.關于戲劇的詞語2.關于戲劇的諺語3.梅蘭芳的故事返回課外拓展梨園弟子優(yōu)孟衣冠粉墨登場字正腔圓有板有眼生旦凈丑拓展一關于戲劇的詞語課外拓展拓展二關于戲劇的諺語1.一臺無二戲，救場如救火。2.臺上一分鐘，臺下十年功。3.勤學通百藝，苦練出真功。4.藝術是件寶，不學得不了。5.嘴上沒有功，吐字聽不清。6.七分念白三分唱，白是骨頭唱是肉。返回課外拓展拓展三梅蘭芳的故事梅蘭芳毀畫在抗日戰(zhàn)爭期間，梅蘭芳因為長期不演戲，沒了經濟來源，生活十分困難。后來梅蘭芳夫婦決定，效仿其他名人，靠出售畫作來渡過這個難關。于是梅蘭芳一口氣畫了二十多幅作品，在報紙上刊登之后，很快就銷售一空。

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梅蘭芳賣畫這件事在上海產生了十分強烈的反響，更有多位知名人士要為他舉辦畫展，梅蘭芳當然非常高興。他又認真畫了幾十幅畫，最后確定在重陽節(jié)舉辦畫展。這件事很快就被日本人知道了，接下來就上演了梅蘭芳毀畫事件。主要是因為日本人在梅蘭芳的所有畫上邊都貼上了條幅，梅蘭芳看了非常憤怒，直接毀了所有的畫。梅蘭芳毀畫事件產生了非常大的影響，許多名人對梅蘭芳都表示支持和敬佩。返回23*

梅蘭芳蓄須人物簡介梅蘭芳出身于梨園世家，8歲學戲，9歲拜吳菱仙為師學青衣，10歲登臺。梅蘭芳在

50余年的舞臺生活中，發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，形成一個具有獨特風格的藝術流派，世稱“梅派”。其代表作有《貴妃醉酒》《天女散花》《宇宙鋒》《打漁殺家》等，并先后培養(yǎng)、教授學生100多人。梅蘭芳蓄須欣賞梅蘭芳演貴妃醉酒梅蘭芳演天女散花梅蘭芳演宇宙鋒梅蘭芳演打漁殺家蓄須

被迫

租界

糾纏

邀請

騷擾拒絕

簽訂

寧可

要求

妄想讀一讀認一認蓄迫租糾纏邀擾妄要寧簽訂拒平舌音纏、擾，是翹舌音訂、妄，是后鼻音讀準字音辨析：“寧”，表示比較兩方面的利害得失后選取一面時，讀nìng，如，寧可、寧死不屈；表示安定、安寧的意思時，讀níng，如，寧靜、息事寧人。(nìng)

寧愿寧可(níng)

寧靜安寧寧(yāo)

要求要挾(yào)

重要要點要辨析：“要”表示有所倚仗而強求時，讀yāo，如，要求、要挾；其余時候讀yào，如，只要、要強。理解詞語[旦角]戲曲角色行當，扮演婦女，有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別，有時特

指青衣、花旦。[糾纏]攪擾，找人的麻煩。[深居簡出]簡：簡省，少。原指野獸潛藏在深山隱僻處很少出來。后比喻人平

時老在家里待著，很少出門。[淪陷](領土)被敵人占領；失陷。[騷擾]使不安寧；擾亂。[斬釘截鐵]比喻說話、辦事果斷堅決，明快利落。也比喻雄健有力。[妄想]不能實現的打算。自讀提示默讀課文，想一想：梅蘭芳為了不給日本侵略者唱戲都想出了哪些辦法？閱讀理解找出描寫梅蘭芳是怎樣堅持他的藝術追求的句子，讀一讀，畫出描寫梅蘭芳深夜在家中唱戲的細節(jié)的詞語談談感受。關緊門窗特制的厚窗簾悄悄地

細聲吟唱閱讀理解

閱讀思考：梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲？在這個過程中經歷了哪些危險和困難？將相關信息填人表格中。原因辦法困難和危險活動內容閱讀理解

閱讀思考：梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲？在這個過程中經歷了哪些危險和困難？將相關信息填人表格中。原因辦法困難和危險藏身租界遠避香港深居簡出

不再登臺虛度生命多次逼迫，隨時騷擾蓄須明志賣房度日強令上臺打針裝病險丟性命活動內容不斷糾纏豎看表格中原因一列，你感受到什么？日本人蠻橫無理、步步緊逼。閱讀理解

閱讀思考：梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲？在這個過程中經歷了哪些危險和困難？將相關信息填人表格中原因辦法困難和危險藏身租界遠避香港深居簡出

不再登臺虛度生命多次逼迫，隨時騷擾蓄須明志賣房度日強令上臺打針裝病險丟性命活動內容不斷糾纏豎看表格中困難和危險一列，你感受到什么？梅蘭芳在與日本人周旋期間，遇到的困難和危險在不斷升級、加劇。閱讀理解

閱讀思考：梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲？在這個過程中經歷了哪些危險和困難？將相關信息填人表格中。原因辦法困難和危險藏身租界遠避香港深居簡出

不再登臺虛度生命多次逼迫，隨時騷擾蓄須明志賣房度日強令上臺打針裝病險丟性命活動內容不斷糾纏請將每次拒演