2023-2024學年安徽省亳州市小學語文一年級期末通關試卷詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、第一單元詞語盤點

yígè個

sānzhī只

bāshí

shàngxià下

mùguāng光

ěrduo朵

hémiáo苗

chóngzi子

bái白yún

shānshàng

hóng紅rì

shuāng雙shǒu

shuǐ水tián

shíèr

kāi開kǒu

huǒshān

二、積累運用

2、我會選擇正確讀音的序號填空。

A．kōng

B．kòng

C．lè

D．yuè

E．zhǒng

F．zhòng

G．zhī

H．zhǐ

（1）有空(

)的時候，我們可以去看看晴天夜晚的天空(

)，星星一閃一閃的，像在和我們說話。

（2）就像吃美食一樣，聽音樂(

)也會讓人感到快樂(

)。

（3）得到的糧食一半要留種(

)子，第二年再種(

)下去。

（4）奶奶家的雞被黃鼠狼偷得只(

)剩一只(

)了。

3、比一比，再組詞。

伴(

)

遠(

)

已(

)

具(

)

半(

)

運(

)

己(

)

真(

)

4、連一連。

綠綠的

明天

白白的

云朵

美好的

草地

閃閃的

小鳥

可愛的

星星

5、選擇正確的量詞，把序號填在括號里。

①座

②片

③面

④顆

⑤輪

⑥支

一(

)明月

一(

)小橋

一(

)星星

一(

)彩云

一(

)鏡子

一(

)鉛筆

6、我會照樣子，變成新字再組詞。

例：云+力=（動）（運動）

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

門+日=(

)(

)

例：房-戶=（方）（方法）

葉-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

7、我會給下列句子加上合適的標點。

（1）媽媽包的粽子十分好吃(

)花樣也多(

)

（2）今天的天氣怎么樣呢(

)可能會下雨(

)

（3）小壁虎終于長出一條新尾巴啦(

)

三、語言擴展

8、照樣子，寫句子。

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

（1）香蕉___________，___________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。

（2）妹妹寫作業(yè)。

妹妹___________寫作業(yè)。

例：要是就早一分鐘，就能趕上車了。

要是___________，就___________。

9、例：荷葉圓圓的，綠綠的。

（1）蘋果_______，______。

例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

（2）小鳥唱歌。

_______________。

（3）例：我正忙著捉蟲子呢！

_______正_______！

10、想一想，連一連。

桃花潭水深千尺

言師采藥去

《春曉》

松下問童子

呼作白玉盤

《尋隱者不遇》

小時不識月

花落知多少

《贈汪倫》

夜來風雨聲

不及汪倫送我情

《古朗月行》

四、閱讀與理解

11、我會讀短文，完成練習。金（jīn）魚①魚池（chí）中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏（yán）色也不少，有金色、黑（hēi）色、白色，也有白色和金色相間（jiàn）的，很好看。②它們非?；顫姡╬ō），常在水里游（yóu），有時互相（hù

xiāng）追逐（zhuī

zhú），有時一起游。1．短文共有(

)句話。

2．文中的金魚有(

)種顏色。

3．金魚各種各樣，有(

)的，有(

)的，也有(

)的。

4．你最喜歡的金魚是(

)。

五、書寫與運用

12、口語交際

美術課上，你忘記帶水彩筆了，想借同桌王明的水彩筆用一下。你會怎么說？請用上禮貌用語。

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