2022年環(huán)縣中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年環(huán)縣中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）。A.豐富想像力B.引起注意C.激發(fā)興趣D.分化概念【答案】：D2.教師在班級管理中了解學生最常用的方法是（)A.觀察法B.書面材料分析法C.談話法D.調查法【答案】：A3.一位教師經常會反思同事們怎么看自己，領導覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.關注生存階段B.關注學生階段C.關注情境階段D.虛擬關注階段【答案】：A4.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.流暢性B.先進性C.變通性D.獨創(chuàng)性【答案】：D5.學生在教育過程中，處于（）。A.被動地位B.主體地位C.主導地位D.輔助地位【答案】：B6.學習策略是學習者制訂的學習計劃，由（）構成。A.規(guī)則和技能B.經驗和方法C.認知策略D.意識和能力【答案】：A7.有助于培養(yǎng)學生探究學習或自學能力的教學方法是（）。A.嘗試教學法B.愉快教學法C.成功教學法D.情境教學法【答案】：A8.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】：C9.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)滿足B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】：C10.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.思維定勢C.功能固著D.問題表征【答案】：C11.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱之為（）。A.教學方法B.教學策略C.學習方法D.教學目標【答案】：B12.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.學校的產生B.教育實體的出現(xiàn)C.定型的教育組織形式的出現(xiàn)D.學制的建立【答案】：D13.心理輔導教師講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.自我表露B.澄清C.簡述語意D.提問【答案】：A14.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.調節(jié)B.感染C.信號D.替代【答案】：C15.學校生活中最為主要的組成部分是（）。A.社區(qū)的影響B(tài).師生的交互作用C.學生個人的身心特征D.同伴群體的影響【答案】：B16.啟發(fā)式教學是一種（）。A.教學指導思想B.具體的教學方法C.教學形式D.教學組織形式【答案】：A17.有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學測驗B.教學測量C.教學評價D.教學評估【答案】：C18.強調應該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.行為主義心理學B.人本主義心理學C.格式塔心理學D.認知心理學【答案】：C19.會講英語的人學習德語，學得比其他人快,這屬于（）。A.垂直遷移B.特殊遷移C.正遷移D.負遷移【答案】：C20.兒童多動癥是小學生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）。A.3～5歲B.5～7歲C.8～10歲D.12～13歲【答案】：C21.“教育萬能”論的代表是（）。A.荀子B.柏拉圖C.洛克D.孟子【答案】：C22.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色，這種能力的形成是因為受到了（）的影響。A.學校教育B.早期經驗C.實踐活動D.主觀能動性【答案】：C23.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.審美需要B.生理需要C.歸屬與愛的需要D.安全需要【答案】：D24.不屬于班級的個體化功能的是（）。A.診斷功能B.求知功能C.促進發(fā)展功能D.矯正功能【答案】：B25.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）。A.自由講學B.教師強調講授法C.自由聽講D.教學與研究相結合【答案】：B26.《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確規(guī)定了實行三級課程管理體制，它是于（）年頒布的。A.2002B.2001C.2000D.2004【答案】：B27.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.討論法B.多媒體教學法C.案例教學法D.講授法【答案】：A28.在羅杰斯的非指導性教學中,教師的角色變成了（）。A.指導者B.主導者C.促進者D.決定者【答案】：C29.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內容。A.書B.禮C.御D.射【答案】：B30.德育過程的基本矛盾是（）。A.受教育者與德育方法的矛盾B.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾C.教育者與德育內容的矛盾D.受教育者與教育者的矛盾【答案】：B31.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質在人的身心發(fā)展中（）。A.不起作用B.起決定作用C.不起決定作用D.決定人的發(fā)展方向【答案】：C32.道德品質的基礎是（）。A.道德信念B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：C33.需要的根本特性是（）。A.心理性B.生理性C.目的性D.動力性【答案】：D34.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.認知主義學派B.行為主義學派C.人本主義學派D.特質因素學派【答案】：D35.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.獎懲D.自我強化【答案】：D36.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.普遍原則的道德定向階段B.社會契約的道德定向階段C.好孩子的道德定向階段D.維護權威或秩序的道德定向階段【答案】：A37.教育評價的主要功能是（）。A.改進功能B.導向功能C.鑒定功能D.診斷功能【答案】：A38.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A.從事體力勞動B.教育與生產勞動相結合C.接受教育D.從事智力勞動【答案】：B39.蘇格拉底的“產婆術”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學指導思想。（）A.學而時習之B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.長善救失D.學不躐等【答案】：B40.根據(jù)經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現(xiàn)象叫做（）。A.消退B.泛化C.分化D.保持【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經濟效益B.企業(yè)信譽與企業(yè)產品質量和服務質量緊密聯(lián)系C.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵【答案】：ABD42.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)【答案】：AC43.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數(shù)據(jù)B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數(shù)據(jù)、調查結果等行為C.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍D.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論【答案】：ABCD44.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作B.熟悉業(yè)務，互相配合C.養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.正確處理個人、集體和國家之間的關系【答案】：ABD45.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.道德認知B.客觀世界C.客觀存在D.先驗理性【答案】：AD46.教師命題時，應注意（）。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】：ABD47.黨的建設主要包括（）。A.個人建設B.組織建設C.作風建設D.思想建設【答案】：BCD48.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：CD49.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.專業(yè)化C.社會化D.法治化【答案】：ABCD50.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.家庭評價B.集體評價C.自我評價D.社會評價【答案】：BCD51.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.從細微處嚴格要求自己B.正確認識公與私的關系C.樹立奉獻意識D.從自身利益為主，公私兼顧【答案】：ABC52.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關B.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分C.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性D.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認【答案】：CD53.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.契約精神C.規(guī)則意識D.權利義務觀念【答案】：ABCD54.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界B.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求C.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展D.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大【答案】：AB55.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.管理功能C.社會功能D.協(xié)調功能【答案】：ACD56.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力C.素質是基礎性要素D.能力要素和素質要素是交叉關系【答案】：ABD57.激勵應遵循的原則有（）。A.協(xié)調性原則B.遞進性原則C.多多益善原則D.物質性原則E.多樣性原則【答案】：ABE58.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.激情B.承諾C.友情D.親密【答案】：ABD59.下面屬于個體經營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.團結協(xié)作，互幫互助B.勤奮學習，開拓創(chuàng)新C.遵紀守法，文明安全D.賓客至上，優(yōu)質服務【答案】：ABC60.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.向先進典型學習B.優(yōu)質服務C.熱情周到D.遵守職業(yè)紀律【答案】：ABCD61.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調整過程B.順應過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：BD62.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的客觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AC