大班體育教案《我們有力量》

大班體育教案《我們有力量》教學(xué)背景體育是幼兒園教育的重要組成部分，通過體育活動的開展，可以促進幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展，增強幼兒的自信心和團隊協(xié)作能力，同時也可以讓幼兒在體驗游戲中感受到身體的力量，激發(fā)對運動的興趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。因此，本篇大班體育教案以《我們有力量》為主題，旨在通過活動的方式，讓幼兒了解各種不同形態(tài)的力量，并在體育活動中感受身體的真正力量。教學(xué)目標了解各種不同形態(tài)的力量，如肌肉力量、速度力量、持久力量、協(xié)調(diào)力量等等；在體育活動中感受身體的真正力量，培養(yǎng)自信心和勇氣；通過小組協(xié)作，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神；提高幼兒體育運動能力和健康水平。教學(xué)內(nèi)容活動1：肌肉力量活動內(nèi)容：幼兒在教師的指導(dǎo)下進行簡單的肌肉訓(xùn)練，如仰臥起坐、俯臥撐等等，了解肌肉力量的作用；活動目標：了解肌肉力量的作用，鍛煉幼兒肌肉力量?；顒?：速度力量活動內(nèi)容：教師示范快速奔跑的方式和技巧，然后帶領(lǐng)幼兒進行小型比賽；活動目標：了解速度力量的作用，培養(yǎng)幼兒的速度素質(zhì)。活動3：持久力量活動內(nèi)容：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)進行蹦床跳，了解持久力量的重要性；活動目標：了解持久力量的作用，培養(yǎng)幼兒的持久力素質(zhì)?；顒?：協(xié)調(diào)力量活動內(nèi)容：教師帶領(lǐng)幼兒進行手腳配合的散打動作，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力；活動目標：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，促進身體平衡和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程活動1：肌肉力量整體環(huán)節(jié)：針對目標進行簡單的講解和介紹，讓幼兒了解肌肉力量，激發(fā)對肌肉力量的興趣；活動安排：幼兒在教師的引導(dǎo)下，進行簡單肌肉訓(xùn)練，如仰臥起坐、俯臥撐等等；結(jié)束環(huán)節(jié)：回顧肌肉訓(xùn)練的過程及效果，引導(dǎo)幼兒思考肌肉力量，并進行簡單評價。活動2：速度力量整體環(huán)節(jié)：針對目標進行簡單的講解和介紹，讓幼兒了解速度力量，激發(fā)幼兒對速度的了解和興趣；活動安排：教師首先進行示范，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的奔跑姿勢，然后進行小型比賽；結(jié)束環(huán)節(jié)：回顧速度比賽的過程及效果，引導(dǎo)幼兒思考速度力量的作用，并進行簡單評價。活動3：持久力量整體環(huán)節(jié)：針對目標進行簡單的講解和介紹，讓幼兒了解持久力量，培養(yǎng)幼兒的持久意識；活動安排：教師帶領(lǐng)幼兒進行規(guī)定時間內(nèi)的蹦床跳活動，讓幼兒感受持久力量的重要性；結(jié)束環(huán)節(jié)：回顧蹦床跳的過程及效果，引導(dǎo)幼兒思考持久力量的作用，并進行簡單評價?；顒?：協(xié)調(diào)力量整體環(huán)節(jié)：針對目標進行簡單的講解和介紹，讓幼兒了解協(xié)調(diào)力量，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)意識；活動安排：教師帶領(lǐng)幼兒進行以手腳配合的散打動作，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力；結(jié)束環(huán)節(jié)：回顧散打動作的過程及效果，引導(dǎo)幼兒思考協(xié)調(diào)力量的作用，并進行簡單評價。教學(xué)總結(jié)通過本學(xué)科學(xué)習(xí)，幼兒能夠在健康安全的環(huán)境下進行包括鍛煉肌肉力量、加強速度、提高持久耐力和協(xié)調(diào)能力