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第1課時分層訓(xùn)練Unit7

It'sraining!第1課時分層訓(xùn)練Unit7

It'sraining!課內(nèi)基礎(chǔ)自測課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測第1課時分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1.I'mhavingareallyb________day.Ifeelsosad.2.—What'sthew________liketoday?—It'sfine.3.—H________isitgoing?—Notbad.4.Mymotherisc________breakfastathome.5.Tomisn'there.CanItakeam________forhim?

adeatherowookingessage第1課時分層訓(xùn)練

Ⅱ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Listen!Agirl___________(sing)intheclassroom.2.Couldyou________(tell)hertofinishthework?3.Don'task________(he)todothatagain.4.It's________(rain)hardnow.Wecan'tgoout.5.Idon'tlike________(wind)days.6.The________isshining(照耀).It's________.(sun)issingingtellhimrainingwindysunsunny1.What________shedoingnow?2.—What'sJackdoing?—He's________TV.3.Itsounds________agoodidea.4.Itis________now.Wecanmakeasnowman.5.Theweatherhereisoften________inspring.snow,like,watch,be,cloud第1課時分層訓(xùn)練Ⅲ.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空

iswatchinglikesnowingcloudy第1課時分層訓(xùn)練

Ⅳ.根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞1.我的爸爸是一位廚師,他現(xiàn)在正在做飯。Myfatheris________________.He________________now.2.我可以留言嗎?CanI________a________?acookiscookingleavemessage第1課時分層訓(xùn)練

3.東京的天氣怎么樣?________theweather________inTokyo?4.請告訴她給我回電話。Pleasetellher________________________________.What’sliketocallmeback課后鞏固提升第1課時分層訓(xùn)練Ⅰ.單項填空(

)1.—________theweatherthere?—It'swindy.A.What's

B.HowisC.Whichis D.WhereisB第1課時分層訓(xùn)練(

)2.—Couldyoureadastorytome?—________.A.Sure,noproblem B.Yes,IcouldC.Notbad D.No,Icouldn'tA【解析】“Couldyou+動詞原形?”是委婉征求對方意見的句型,其中could不是can的過去式,不能用could作答;“Notbad.”用來回答“Howisitgoing?”故選A。第1課時分層訓(xùn)練(

)3.It's________today.Ithinkit'sgoingto________.A.cloud;rain B.cloudy;rainingC.cloudy;rain D.cloudy;rainy(

)4.It's8o'clockintheevening.Joe________TV.A.watch B.watchesC.watching D.iswatchingCD第1課時分層訓(xùn)練(

)5.—________?—Notbad.A.Whatareyoudoing B.WhatdoyoudoC.How'sitgoing D.WhatdoyoulooklikeC第1課時分層訓(xùn)練Ⅱ.句型轉(zhuǎn)換1.Mymotheriscookinginthekitchen.(對畫線部分提問)________________________________________inthekitchen?2.It'sgreat.Thankyou.(根據(jù)答語寫出問句)________________________?WhatisyourmotherdoingHow'sitgoing第1課時分層訓(xùn)練3.Heplaystheguitar.(用now改寫句子)________________theguitarnow.4.Themanistakingsomephotos.(改為否定句)Theman________________________________.5.What'stheweatherlikeinBeijing?(改為同義句)________________________________inBeijing?He'splayingisn'ttakinganyphotosHowistheweather第1課時分層訓(xùn)練Ⅲ.補(bǔ)全對話,每空一詞(S=Scott;L=Lucy)S:Hello,Lucy

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