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文檔簡介
甘肅省白銀市白銀區(qū)2023年數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1.直接寫得數(shù).+=+=+2=1-=+=++=-(+)=-=2.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.3.解方程并檢驗(yàn)。4x+6=80二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4.觀察下面的圖形,找規(guī)律并填空。1+3=2×21+3+5=3×31+3+5+7=(______)×(______)1+3+5+…+17+19=(______)×(______)=(______)5.若四位數(shù)236□,是3的倍數(shù),則□里最大能填(______),最小能填(______)。6.媽媽買了5米彩帶,剛好夠做同樣的6多花.每朵花用這些彩帶的,每朵花用彩帶米.7.下面的圖形中,(_____)是旋轉(zhuǎn)而成的;(_____)是軸對稱圖形.A.B.C.8.圖形題。先向(______)平移了(______)格,再繞點(diǎn)(______)沿(______)方向旋轉(zhuǎn)了(______)。又向(______)平移了(______)格,然后向(______)平移了(______)格,然后繞點(diǎn)(______)沿(______)方向旋轉(zhuǎn)了(______)。9.把一塊底面積是,高是的長方體橡皮泥重新捏成一個(gè)正方體,這個(gè)正方體的表面積是(________),體積為(________)。10.()噸的和()噸的一樣重。11.960403000這個(gè)數(shù)讀作(________)?!?”在(________)位上,表示(________);“6”在(__________)位上,表示(________)。把這個(gè)數(shù)“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作(________)。12.以下是賈寶玉在“居家抗疫·停課不停學(xué)”期間一天的活動(dòng)安排:參與私塾在線學(xué)習(xí)跟襲人家做家務(wù)居家體育鍛煉睡眠其他占一天時(shí)間的幾分之幾賈寶玉用于體育鍛煉的時(shí)間占到了一天時(shí)間的(________)。13.先找出下面各數(shù)的因數(shù),再把它們按素?cái)?shù)、合數(shù)分別填入圈里。(從小到大填寫)61的因數(shù)有____69的因數(shù)有_____素?cái)?shù)____
合數(shù)_____14.根據(jù)乘法意義計(jì)算(________)。三、反復(fù)比較,精心選擇15.甲、乙兩根繩子長都是2米,若甲用去全長的,乙用去米,余下的繩子的長短關(guān)系相比()。A.甲比乙長 B.乙比甲長 C.一樣長 D.無法確定16.b3表示()。A.3個(gè)b相加 B.3個(gè)b相除 C.3個(gè)b相乘17.一個(gè)長方體木塊長4厘米,寬2厘米,高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方塊,可以切出()塊。A.18 B.24 C.72 D.1218.如圖,一張長方形紙片遮住了甲、乙兩條線段的一部分。甲與乙相比,()。A.甲長 B.乙長 C.一樣長 D.無法確定19.已知a÷b=7,則a與b的最小公倍數(shù)為()。A.a(chǎn) B.1 C.b D.a(chǎn)b20.用同樣的小正方體擺成一個(gè)立體圖形,從上面看到是,從正面看到是,從右面看到是()。A. B. C.21.學(xué)校今年植樹比去年多,去年植樹60棵,今年植樹多少棵?列式正確的是()A、60÷(1+)B、60×(1+)C、60×+D、60÷22.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和()。A.一定是奇數(shù)B.一定是偶數(shù)C.可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)23.把1升的水倒入容量為200毫升的紙杯中,可以倒()杯.A.1 B.5 C.20024.和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)()A.意義相同 B.分?jǐn)?shù)單位相同 C.大小相同四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25.畫出平行四邊形ABCD繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。26.畫出下面的圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題27.李叔叔在一塊承包地里種白菜2公頃,種的蘿卜比白菜多公頃。種白菜和蘿卜的面積占這塊地的。這塊地有多少公頃?28.水果店運(yùn)進(jìn)蘋果150千克,桔子250千克,香蕉400千克。三種水果的重量各占總重量的幾分之幾?29.小娟和爸爸去登山,先用小時(shí)走了全程的,又用15分鐘走了剩下的一半。已經(jīng)走了多少小時(shí)?還剩全程的幾分之幾沒有走?30.工程隊(duì)挖一條長千米的水渠,第一天挖了全長的,第二天挖了全長的,第三天挖了全長的.這條水渠挖完了嗎?(通過計(jì)算來說明)31.明明買了5本練習(xí)本和1支鋼筆,一共用去35.5元。鋼筆的單價(jià)是20元,練習(xí)本的單價(jià)是多少元?(用方程解)32.甲乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)向相反方向行走,3.5小時(shí)后兩人相距38.5千米。甲每小時(shí)行走5千米,乙每小時(shí)行走多少千米?
參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1、、、、、、0、【詳解】略2、11/849/991/88/15【詳解】略3、x=18.5【分析】解方程按照等式的性質(zhì)1:左右兩邊同時(shí)加上或減去一個(gè)相同的數(shù)或等式的性質(zhì)2:左右兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同(不為0)的數(shù),等式仍成立?!驹斀狻?x+6=80解:4x+6-6=80-64x=744x÷4=74÷4x=18.5將18.5代入式子的左邊4×18.5+6=80=右邊所以x=18.5是原方程的解。解方程需熟記等式的性質(zhì)1和等式的性質(zhì)2的概念并細(xì)心計(jì)算是解題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4、441010100【分析】根據(jù)觀察可知前兩幅圖的規(guī)律是連加的最后一個(gè)數(shù)加1然后除以2就是這個(gè)圖形的邊上的點(diǎn)數(shù),它的總點(diǎn)數(shù)為邊上點(diǎn)數(shù)的平方,據(jù)此解答。【詳解】1+3+5+7=4×41+3+5+…+17+19=10×10=100故答案為:4;4;10;10;100此題主要考查學(xué)生的認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考的能力。5、71【分析】根據(jù)3的倍數(shù)特征進(jìn)行分析?!驹斀狻?+3+6=11,11+7=18,11+1=12,□里最大能填(7),最小能填(1)。本題考查了3的倍數(shù)特征,各個(gè)數(shù)位數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。6、【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解答即可,要注意分?jǐn)?shù)單位的不同意義.7、CA【解析】試題分析:圖A是軸對稱圖形,過兩圓心的直線就是它的對稱軸;圖B既不是軸對稱圖形,也不是某個(gè)圖形繞一點(diǎn)或一軸旋轉(zhuǎn)而成的;圖C是由一個(gè)彎月繞一角順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再旋轉(zhuǎn)90°,再旋轉(zhuǎn)90°而成的.解:圖形中C是旋轉(zhuǎn)而成的;A是軸對稱圖形;故答案為C,A.點(diǎn)評(píng):本題是考查圖形旋轉(zhuǎn)、軸對稱圖形的辨識(shí).通過觀察、操作、分析、想象、體驗(yàn)圖形的變換,發(fā)展空間概念.8、右4B順時(shí)針90°下3右9D逆時(shí)針90°【分析】在平面內(nèi),把一個(gè)圖形圍繞某一固定點(diǎn)按順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度的過程,稱為旋轉(zhuǎn)。這個(gè)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫旋轉(zhuǎn)角。決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時(shí)針或逆時(shí)針),三是旋轉(zhuǎn)角度。在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移?!驹斀狻肯认蛴移揭屏?格,再繞點(diǎn)B沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°。又向下平移了3格,然后向右平移了9格,然后繞點(diǎn)D沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°。平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng),本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),本身方向發(fā)生了變化。9、5427【分析】根據(jù)長方體的體積公式求出長方體的體積(正方體的體積),再根據(jù)正方體的體積公式得出正方體的棱長,進(jìn)而得出表面積?!驹斀狻矿w積:×6=27(立方厘米)因?yàn)?×3×3=27,所以正方體的棱長為3厘米。表面積:3×3×6=54(平方厘米)故答案為:54;27本題主要考查體積的等積變形,抓住將長方體橡皮泥重新捏成一個(gè)正方體,體積不變是解題的關(guān)鍵。10、13【解析】略11、九億六千零四十萬三千十萬4個(gè)十萬千萬6個(gè)千萬10億【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”;哪一位上是幾,就表示幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位;通過四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù),要對省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,若小于5則直接舍去,若大于或等于5,則向前進(jìn)一位,并加上“萬”或“億”?!驹斀狻?60403000這個(gè)數(shù)讀作九億六千零四十萬三千?!?”在十萬位上,表示4個(gè)十萬;“6”在千萬位上,表示6個(gè)千萬。把這個(gè)數(shù)“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作10億。本題考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)、讀法及近似數(shù),求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等,用約等于號(hào)≈連接。12、【分析】一天時(shí)間為單位“1”,用單位“1”減去一天內(nèi)除體育鍛煉其它事情的分率,就是體育鍛煉占一天時(shí)間的幾分之幾。【詳解】1----===故答案為:本題考查了分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題,要理解分?jǐn)?shù)的意義,明確單位“1”,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。13、1,611,3,23,693,23,6169【分析】根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法進(jìn)行解答?!驹斀狻?1的因數(shù)有1,61;69的因數(shù)有1,3,23,69;素?cái)?shù)有3,23,61;合數(shù)有69。本題的關(guān)鍵是掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法。14、【分析】觀察算式是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí),分母不變,用分子乘整數(shù)作分子,能約分的先約分計(jì)算?!驹斀狻看祟}為分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算,熟記分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算定律并細(xì)心計(jì)算才是解題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較,精心選擇15、B【解析】略16、C【解析】略17、B【分析】根據(jù)長方體體積公式求出這個(gè)長方體的體積,因?yàn)槔忾L1厘米的正方體體積是1立方厘米,求出的長方體體積是多少,就可以切出多少塊小方塊?!驹斀狻?×2×3=24(塊)故答案為:B本題考查了長方體體積,長方體體積=長×寬×高。18、B【分析】通過觀察線段圖可知,甲被平均分成了3份,露出的是全長的2份,遮住了1份;乙被平均分成了5份,露出的是全長的2份,那么可知遮住的是3份,由圖可知甲乙的一份長度都一樣,故乙比甲長?!驹斀狻坑煞治隹芍?,這張長方形紙片遮住了甲、乙兩條線段的一部分。一份的長度都相等,甲3份與乙5份相比,乙線段的長度長。故答案為:B此題主要考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)的意義的理解與應(yīng)用解題,需要注意,把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)是分?jǐn)?shù)。19、A【解析】略20、C【分析】通過上面的平面圖可知,立體圖形從右面看,有一個(gè)正方形;通過正面的平面圖可知,立體圖形從右面看,應(yīng)該是上下兩個(gè)正方形,最終結(jié)合起來即可解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,用同樣的小正方體擺成一個(gè)立體圖形,從上面看到是,從正面看到是,從右面看到是。故答案為:C此題主要考查學(xué)生對立體圖形從不同角度觀察后,得到的平面組合圖形的掌握與應(yīng)用,需要具備一定的空間想象力。21、B【解析】解:60×(1+),=60×,=72(棵),答:今年植樹72棵。故選:B?!痉治觥康膯挝弧?”是去年植樹的棵數(shù),根據(jù)“今年植樹比去年多,”知道今年植樹是去年的(1+),再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,列出正確的算式,再與所給的選項(xiàng)進(jìn)行比較,即可做出選擇。解答此題的關(guān)鍵是:找準(zhǔn)單位“1”,找出對應(yīng)量,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答。22、C【分析】由于偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),根據(jù)質(zhì)數(shù)的定義可知,質(zhì)數(shù)中除了2之外的所有質(zhì)數(shù)都為奇數(shù),2加其它的任意一個(gè)質(zhì)數(shù)的和都為奇數(shù),所以,兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)的。【詳解】兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)的;故選C。質(zhì)數(shù)中除2之外的任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和都為偶數(shù)。23、B【分析】1L=1000mL,用1000除以200即可求出可以倒的杯子數(shù).【詳解】1L=1000mL,1000÷200=5(杯)故答案為B24、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位的意義可知,表示將單位“1”平均分成4份,其中的一份為,其分?jǐn)?shù)單位是;表示將單位“1”平均分成8份,其中的2份為,其分?jǐn)?shù)單位是;所以和兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)的意義及單位是不同的。根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知,==,即兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小相同?!驹斀狻扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)可知:和兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)的意義及單位是不同的。根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知:==,即兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小相同。故答案為:C分?jǐn)?shù)值相同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位不一定相同。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25、見詳解【分析】以D點(diǎn)為圓心,將各邊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度即可解答?!驹斀狻咳鐖D:此題主要考查學(xué)生對圖形旋轉(zhuǎn)畫圖的方法應(yīng)用。26、【解析】略五、應(yīng)用知識(shí),解決問題27、公頃【分析】先用種白菜的面積加上公頃就是種蘿卜的面積,進(jìn)而求出種白菜和蘿卜的面積和;然后把這塊地的總面積看成單位“1”,它的對應(yīng)的數(shù)量是種蘿卜和白菜的面積和,由此用除法求出這塊地的總面積。【詳解】(2++2)÷=4÷=(公頃)答:這塊地有公頃。本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,并找出單位“1”的幾分之幾對應(yīng)的數(shù)量,用除法就可以求出單位“1”的量。28、蘋果:;桔子:;香蕉:?!痉治觥壳笠粋€(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算,分別用三種水果的重量除以水果的總重量即可?!驹斀狻咳N水果的總重量:150+250
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