學(xué)前幼兒園-同唱一首歌教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

同唱一首歌教學(xué)目標(biāo)：1感受歌曲歡快的情緒，理解歌詞內(nèi)容。2學(xué)習(xí)切分音和休止符的唱法，并能用親切、柔和的聲音演唱三拍子的歌曲。3知道我國是一個多民族的國家，各民族人民親如一家。教學(xué)重點難點：切分音和休止符的唱法。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt音樂CD樂曲圖譜教學(xué)過程：一．開始部分六一兒童節(jié)就要到了，我們幼兒園打算邀請四個少數(shù)民族的小朋友來和我們一起慶祝節(jié)日。我們先認(rèn)識他們一下。（課件展示）小冬木蒙古族生活在內(nèi)蒙古大草原被稱為馬背上的民族小卓瑪藏族生活在西藏自治區(qū)小古麗維吾爾族生活在新疆維吾爾自治區(qū)盛產(chǎn)葡萄哈密瓜羊肉串小蓮花傣族云南孔雀的故鄉(xiāng)舞蹈動作我們今天學(xué)習(xí)一首歌學(xué)會之后和這四個少數(shù)民族的小朋友一起歡慶六一。二、學(xué)習(xí)新歌1．播放音樂cd完整欣賞歌曲，熟悉旋律。提問：歌曲里有誰？在干什么？帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞（出示節(jié)奏圖譜）認(rèn)識三拍子樂曲強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點。（用大小圓點表示）認(rèn)識休止符。2。各種形式學(xué)唱練習(xí)。1、幼兒跟琴逐句學(xué)唱歌曲（提示重點，注意用自然的聲音表達(dá)情感）2唱歌接龍。師常前半句幼兒接下半句。男女幼兒接唱。3完整演唱歌曲。4用動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。5把小朋友自己的名字唱進(jìn)去。三．結(jié)束活動。幼兒說一說自己是什么民族的小朋友。知道我國有56個民族，各個民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，有自己的服飾和舞蹈特色，各民族只有團(tuán)結(jié)一致，我們的國家才會更美好，才會更富強(qiáng)?；顒友由欤汉推渌嗟男∨笥逊窒砦覀兊母枨?，邀請他們也來和我們一起唱歌吧。學(xué)情分析大班的孩子已初步了解了我們國家是個多民族的國家，但是對民族特色還沒有明確的認(rèn)識，本次活動課，在唱歌的基礎(chǔ)上，孩子們通過課件從視覺的角度直觀的認(rèn)識了四個少數(shù)民族的風(fēng)情。對新知識的好奇和興趣讓孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高漲。孩子們對二拍子三拍子歌曲也有過學(xué)習(xí)，初步學(xué)習(xí)了休止符和切分音的唱法。教材分析這是一首三拍子的歌曲，歌詞簡單易懂，歌曲歡快優(yōu)美，為孩子們展現(xiàn)了四個少數(shù)民族的孩子們團(tuán)結(jié)友愛，親如一家的美好畫面。通過學(xué)習(xí)，了解我們國家是個多民族的國家，讓孩子們從小就產(chǎn)生愛祖國的自豪感。課后反思這節(jié)活動課我首先用課件向孩子們展示了四個少數(shù)民族的小朋友及其生活的地方，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。在設(shè)計教學(xué)時，讓孩子用動作來表現(xiàn)音樂，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作熱情。讓孩子把自己的名字唱進(jìn)去，更是滿足了孩子們的好奇心，極大地鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的熱情?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓我初步嘗到了甜頭，我知道，我