魯濱遜漂流記小學(xué)讀書(shū)筆記八篇

魯濱遜漂流記小學(xué)讀書(shū)筆記八篇魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記八篇

魯濱遜在坎坷經(jīng)受中表現(xiàn)出的剛毅、頑強(qiáng)不屈的品行，不曉得你們會(huì)有著什么樣的感受的呢？以下是我為大家?guī)?lái)的魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記八篇，盼望您能喜愛(ài)！

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇1）

當(dāng)魯濱遜選擇了布滿風(fēng)險(xiǎn)的航海，而不是波瀾不驚的生活就注定了他那布滿傳奇顏色的一生。我始終喜愛(ài)在讀書(shū)時(shí)把自己想象成仆人公，但卻做出與仆人公相反的選擇，再思索這樣做的結(jié)局是什么。讀完《魯濱遜漂流記》后我不得不稱贊自己，由于還沒(méi)上荒島之前我就已經(jīng)死了不下十次了！在自嘲的同時(shí)，我也不禁佩服魯濱遜的英勇與機(jī)靈，以我的思維看待魯濱遜的選擇，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚！

那么如何做出像魯濱遜那樣正確的選擇呢？魯濱遜初上荒島就冷靜下來(lái)，還抓緊時(shí)機(jī)從沉船上獲得了最基本的生存物資，給自己鼓氣相信自己能開(kāi)拓荒地，豐衣足食?？梢?jiàn)，正確的選擇少不了——冷靜、自信、不輕言放棄。

回過(guò)頭來(lái)發(fā)覺(jué)：一切勝利人士作出選擇時(shí)亦是如此！x國(guó)聞名總統(tǒng)__一生共參與競(jìng)選__次只僅僅勝利x次，但x次就夠了，只要選擇了不放棄，無(wú)論失敗多少次，都選擇再試一次，不就多了一次勝利機(jī)會(huì)了嗎？不要多，只需x次，鞋匠的兒子就能成為美國(guó)總統(tǒng)，成為令全世界都為之嘆服的偉人。

然而生活中的我們會(huì)做出怎樣的選擇？我想：一向順風(fēng)順?biāo)奈覀兌〞?huì)在一次次失敗與挫折面前，陷入無(wú)盡苦痛的深淵，而終將在哀痛中被自己擊垮！為何我們會(huì)如此脆弱，甚至連一次勇于面對(duì)的選擇都無(wú)法做出，連一次打擊也無(wú)法承受呢？這是由于我們?cè)谏钪袕膩?lái)不用做任何打算，70%的選擇都支配好的，只要照著去做就能取得成果。久而久之，人的腦子就已經(jīng)不再也不需要轉(zhuǎn)動(dòng)。所謂的“選擇恐驚癥”就是無(wú)腦人士為他們的愚蠢和無(wú)能而找的冠冕堂皇的理由，也正是由于如此，多少人丟失了推斷力，誤入了歧途。

正確的選擇能讓人登上巔峰，錯(cuò)誤的選擇能使人一下子跌進(jìn)滅頂?shù)纳顪Y。只有做到雖然心碎，但依舊不放棄；雖然苦痛，但依舊冷靜；雖然奔潰，但依舊自信。只要堅(jiān)信應(yīng)付屢戰(zhàn)屢敗的最好方法就是選擇屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄，只有這樣才能做出將自己推向輝煌而不是深淵的選擇與打算！

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇2）

很早就從同學(xué)那里借了這本書(shū)，走馬觀花地看了一遍，只有一個(gè)感覺(jué)——好玩。__節(jié)，在老師的推舉下，我買了這本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗了一番。

語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)，這是一本男孩子必讀的書(shū)，又看了一遍，卻發(fā)覺(jué)并不是這樣。

書(shū)中的仆人公魯濱遜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。他在多次受難的狀況下仍舊選擇冒險(xiǎn)。雖然最終流落荒島，但他還是沒(méi)有自暴自棄，而是自力更生，在荒島上安逸地生活了28年。或許有的男生會(huì)認(rèn)為：男孩子必讀的書(shū)，跟女孩子有什么關(guān)系？事實(shí)上并不是這樣。現(xiàn)代社會(huì)，女性都很自主，避開(kāi)不了事故的發(fā)生。正是這種自主，我們更需要去學(xué)習(xí)魯濱遜身上這種自力更生，敢于冒險(xiǎn)。

更重要的是，我們還要學(xué)習(xí)他身上英勇堅(jiān)韌的品質(zhì)。在他淪落為海盜奴役的時(shí)候他英勇地逃出魔爪。在他第一次出海遇險(xiǎn)后，還英勇的去冒險(xiǎn)。在他最終逃出荒島時(shí)，仍舊同侄子去遠(yuǎn)航，他會(huì)為了一個(gè)仆人去英勇的與野人搏斗，憑一己之力就出了三個(gè)俘虜：星期五、星期五的爸爸和一個(gè)西班牙人。他不僅救下了他們，還英勇的去冒險(xiǎn)，為了自己的自由與一個(gè)船長(zhǎng)聯(lián)手，只有七人的“軍隊(duì)”與幾十上百人舍命，奪回大船。這里，這個(gè)故事值得一提。那是魯賓遜在荒島上的最終一年。一天，一隊(duì)人馬帶著三個(gè)俘虜上了荒島。原來(lái)，那三個(gè)俘虜分別是船長(zhǎng)，大副和一名游客。船上的工作人員起了叛變，把大船占為己有，逼船長(zhǎng)當(dāng)了俘虜。魯濱遜看到了盼望，不惜一切代價(jià)勸說(shuō)那些被迫參與叛亂的人，組成了一只小小的軍隊(duì)，并且發(fā)揮自己的聰慧才智，與敵人作斗爭(zhēng)，奪回大船，逃離荒島。魯濱遜還為他們著想，由于叛亂在英國(guó)會(huì)被判死刑，所以，魯濱遜教會(huì)了他們生存技巧，除了那幾個(gè)亡命之徒外都留他們一條生路，沒(méi)帶他們回英國(guó)。

最終，我還要說(shuō)一點(diǎn)。那就是魯濱遜懂得感恩，在他出逃獲救后，他把佐立還有很多東西送給船長(zhǎng)。在他獲得糧食后，他時(shí)刻感恩上帝。在他回到種植園后，他把老船長(zhǎng)欠他的債務(wù)全部作廢。這種感恩正是現(xiàn)代人所缺少的。

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇3）

《魯濱遜漂流記》主要敘述魯濱遜漂流到一個(gè)荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對(duì)抗野人，收養(yǎng)一個(gè)名為“星期五”的野人，教他如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最終一支船隊(duì)航行到荒島，把荒島交給船上的犯人，幾年后，荒島興興向榮，處處一片繁華的景象。

讀了這篇文章，我不禁對(duì)魯濱遜佩服得五體投地。魯濱遜只是誕生在一個(gè)一般家庭，并非世代航海家庭，但他卻從事了航海的工作，真可謂是初生牛犢不怕虎，敢于冒險(xiǎn)，與大海風(fēng)浪搏斗。當(dāng)他來(lái)到荒無(wú)人煙的島上時(shí)竟然知道查找牢靠的地窖；查找失事船上的物品；把存活下來(lái)的獵物許揚(yáng)起來(lái)；用大片的樹(shù)林掩蓋自己，低于野人等等，魯濱遜竟能考慮得如此周到。他白手起家，制造了一個(gè)能夠防止外來(lái)侵略、不愁吃穿的家園，真可謂是生存力量和愛(ài)護(hù)自我意識(shí)極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔(dān)驚受怕，還得想方設(shè)法謀求生計(jì)，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依舊靠自己的毅力困難地過(guò)下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”魯濱遜也完成了一項(xiàng)大事業(yè)。正是靠著這三點(diǎn)重要的人生品質(zhì)，魯賓遜才得以度過(guò)難關(guān)。我們?cè)谏钪惺遣皇且残枰@些精神，是不是也應(yīng)當(dāng)熬煉自我呢？

麥哲倫帶著船隊(duì)第一次環(huán)球航行，對(duì)于地圖又制造了一個(gè)大奇跡；“窮人的孩子早當(dāng)家，”當(dāng)年紅軍處處嘗百草、找食物而得以生存，__靠自己堅(jiān)韌的精神奮斗著，發(fā)表了《__》的著作。我們或許應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn)：冒險(xiǎn)、生存、頑強(qiáng)，我是否已把握了呢？由于生活永久離不開(kāi)它們。

記得小時(shí)候媽媽曾讀過(guò)一篇童話：從前有一只小花貓極其懶散，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，有一次，媽媽外出，出門前，媽媽在小花貓的脖子上掛了一塊大餅。幾天后，小花貓的大餅變成了半月形，嘴巴夠不著大餅了。小花貓哭起來(lái)，老鼠一聽(tīng)，樂(lè)壞了，吃完了小花貓的大餅，還欺侮小花貓的鼻子，從今，小花貓?jiān)僖膊桓彝祽辛?，假如小花貓自己做好自己的事情，練?xí)本事，會(huì)被老鼠欺侮嗎？在生活中，也有類似的事情：一個(gè)男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽遺忘了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設(shè)想，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進(jìn)入社會(huì)，該怎么生活呢？遇到困難，又該怎么辦呢？因此從現(xiàn)在開(kāi)頭，我們應(yīng)當(dāng)盡力做一些力所能及的家務(wù)，不做無(wú)用人。

軍訓(xùn)的時(shí)候，每次艱苦殘酷的訓(xùn)練使我總想退出這次活動(dòng)，但每一次我都打消了這個(gè)念頭。由于我想：魯濱遜能夠做到，我為什么不能做到呢？最終，我最終挺過(guò)去了。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭把握每一次熬煉自我的機(jī)會(huì)，把握：冒險(xiǎn)、生存、頑強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望：吃得苦中苦，方為人上人。

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇4）

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，書(shū)中描述了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人在一次乘船前往南美洲的途中，不幸遭受到了風(fēng)暴，被帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他利用船上有的和自己制造的工具活了下去，還救了一個(gè)野人。最終，他解救了一個(gè)被綁架的船長(zhǎng)以及他的船，然后乘著這艘船回到了英國(guó)。

在一個(gè)孤島上，荒無(wú)人煙。在沒(méi)有工具沒(méi)有食物的狀況下活下去的盼望是多么的渺茫。然而，面對(duì)這一切魯濱遜并沒(méi)有放棄，他悄悄地做好了合理的方案，用才智的頭腦和勤勞的雙手去制造食物，使他后來(lái)?yè)碛辛顺扇旱纳窖颉１M可能的制造好用的工具，在荒島上建筑了一個(gè)隱藏而又結(jié)實(shí)的住宅，在這個(gè)四周環(huán)海的小島上，在這個(gè)人跡罕至的地方，魯濱遜竟然頑強(qiáng)的生活了28年，這是一個(gè)生命的奇跡。然而是什么力氣促使他有了活下去的信念，有了克服困難的士氣呢？是樂(lè)觀！

那是一個(gè)不幸的遭受，身處孤島與世隔絕，魯濱遜將好處和壞處奇妙的進(jìn)行了對(duì)比，用一顆真摯的心去擁抱生活。感恩身邊的一切，這才使他能靜下心去改善生活，使自己知足常樂(lè)。魯濱遜是不幸的但也是幸運(yùn)的，由于他總有一個(gè)好的心態(tài)，永不言敗，毫不退縮，珍惜天地間的一切事物，微笑面對(duì)人生。我想，這正是他能堅(jiān)韌生存了28年的緣由所在。

上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，不要埋怨自己種種的不幸，那是由于你沒(méi)有觀察自己所擁有的幸福罷了。不論怎樣的困難，不論怎樣的苦痛，都不要自暴自棄。埋怨是解決不了問(wèn)題的，還會(huì)把原來(lái)的美妙通通腐蝕掉。永久不要說(shuō)生活給了你多少不幸，其實(shí)你可能沒(méi)有想到自己還擁有著很多美妙的東西。金色的陽(yáng)光，清爽的空氣，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，老師的關(guān)懷，父母的愛(ài)惜，一粒米，一滴水它們都是你所擁有的，莫非這還有什么可埋怨的嗎？沒(méi)錯(cuò)有時(shí)候你的確會(huì)失去一些重要的東西，可上面的哪一個(gè)不是你需要的呢？不要為一些東西的損失而懊惱，難過(guò)。請(qǐng)把你擁有的和失去的東西做一下比較吧，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)自己還擁有著那么多美妙的事物。

請(qǐng)英勇地面對(duì)一切，用樂(lè)觀之心去對(duì)待生活中的種種困難，那么這些困難很快就會(huì)迎刃而解。微笑面對(duì)人生吧！生活總是那么的美妙的！

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇5）

從前，我始終認(rèn)為自理力量沒(méi)多大的重要性，可自從我讀了《魯濱孫飄流記》一書(shū)以后，才對(duì)自理力量有了新的熟悉。

一向愛(ài)好航海的魯濱孫飄流到了孤島上，生活了二三十年，他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒(méi)有被困難嚇倒，靠著他自己堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)韌生存了下來(lái)。他自己做衣服，做篩子，自已治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。

就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存力量是從哪里來(lái)的呢？不是從有生活自理力量開(kāi)頭，然后才逐步形成獨(dú)立生存的力量嗎？可見(jiàn)，養(yǎng)成生活自理力量是多么重要?。∵@使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，縫塊布、釘個(gè)扣子都是很困難的。緣由是由于我早已習(xí)慣了父母為我制造優(yōu)越條件，像溫室里的花朵；沒(méi)經(jīng)受風(fēng)雨，沒(méi)受過(guò)生活的磨礪，根本無(wú)法去體會(huì)幸福的來(lái)之不易。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難。但這點(diǎn)困難與魯濱孫獨(dú)自生活在荒島上遇到的困難險(xiǎn)阻相比是微不足道的。他能用雙手制造奇跡，我為什么不能鼓起士氣戰(zhàn)勝困難呢？

冰凍三尺非一日這寒。要想成為魯濱孫那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)頭熬煉。

即將放假了，我預(yù)備利用假期來(lái)熬煉自己的自理力量，做一些力所能及的事情，雖然和魯濱孫在孤島上獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但為今后的生存力量打下良好的基礎(chǔ)，我必需熬煉自己。

從現(xiàn)在開(kāi)頭，我決心讓自己熬煉成為像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物，應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)，英勇地面對(duì)生活中的困難，以樂(lè)觀向上的心態(tài)來(lái)迎接美妙的生活。

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇6）

我是一個(gè)懶小子，無(wú)論干什么事情都得依靠他人。少了他們就無(wú)頭無(wú)序，寸步難行，由于我養(yǎng)成了依靠他人的習(xí)慣。

讀完一本書(shū)，使我轉(zhuǎn)變了凡事都得依靠他人的這種不好習(xí)慣，這本書(shū)的名字叫《魯賓遜漂流記》

這本書(shū)的仆人公叫做魯濱遜他勇于冒險(xiǎn)，用于追求自由拘束的，無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落在荒島，也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨(dú)一人，克服許很多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力堅(jiān)韌的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干；他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包······在島上的其次十四年，他還救了個(gè)野人，給他起名叫“星期五”。在他的訓(xùn)練下，成為一個(gè)忠誠(chéng)的奴撲。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質(zhì)“王國(guó)”。

魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的頑強(qiáng)性英雄本色。

現(xiàn)在的社會(huì)中，很少有像“荒島”上的不幸，而更少又像魯賓遜的人，所以我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，這樣才能生存。

在逆境中不要悲觀無(wú)望，要努力看到樂(lè)觀的因素，轉(zhuǎn)變悲觀無(wú)望的心理，這種樂(lè)觀的精神是特別值得我們學(xué)習(xí)的！

我們要想魯濱遜學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持自己的幻想，不要放棄！加油！你是最棒的！

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇7）

常言道：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友。”這不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。

仆人公魯賓遜是一個(gè)永不滿意，不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把游覽四海作為自己一生的抱負(fù)。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，靠著自己的雙手和熱忱，不僅為自己制造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最終在1687年7月1日，魯濱遜最終又回到了闊別三十五年的英國(guó)。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)谏钪忻獠涣藭?huì)遇到挫折和困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生，敢于同命運(yùn)較量，將挫折當(dāng)做動(dòng)力，將逆境視為考驗(yàn)，更加努力拼搏，就能獲得勝利。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之學(xué)校”，我們無(wú)需贊美逆境，但必需正視逆境，無(wú)論遇到何種逆境，也絕不能放棄盼望，有時(shí)候，盼望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。

說(shuō)到“堅(jiān)持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我來(lái)到樓下的小院里學(xué)習(xí)騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖擺晃地向前騎去。一開(kāi)頭，我們?cè)谠鹤永锪镞_(dá)了幾圈后，媽媽突然松手，我立刻慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個(gè)四腳朝天?！安粚W(xué)了！不學(xué)了！”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存，只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對(duì)，我不能放棄！于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，最終我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有坎坷和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，盼望之光就會(huì)驅(qū)散無(wú)望的云翳。

魯濱遜漂流記學(xué)校讀書(shū)筆記（精選篇8）

我讀過(guò)很多書(shū)，如《調(diào)皮包馬小跳》