關(guān)于場景描寫的作文800字(范文7篇)

第第頁關(guān)于場景描寫的作文800字(精選范文7篇)關(guān)于關(guān)于場景描寫的作文，精選4篇精選范文，在生活中，有許許多多的美麗景物，如：花園中美麗的牡丹花;清晨時分的。但是我覺得最美麗的還是在我們學(xué)校操場上的一角那一株臘梅花。

關(guān)于場景描寫的作文(精選范文)：1

在生活中，有許許多多的美麗景物，如：花園中美麗的牡丹花;清晨時分的……但是我覺得最美麗的還是在我們學(xué)校操場上的一角那一株臘梅花。

在那一株臘梅樹前，幾位老師正在給它施肥。我看見了，連忙跑去看臘梅花，可沒見臘梅花開花。我想：臘梅花是怎樣散發(fā)陣陣幽香呢?于是，我就走到樹下，去觀察臘梅花。

我一下子就被臘梅花那種不怕危險，頑強(qiáng)生長的精神感染了。我想：它一定能在風(fēng)雪中綻放出自己的美麗。于是，我就蹲在地下，仔細(xì)觀察臘梅花，發(fā)現(xiàn)它的根是棕黑色的，它的葉子又細(xì)又長，像我們的掌紋一樣，它的花蕊是的。

這時候，我看見臘梅花的枝頭上掛起了一個個白乎乎的“白色小球”。我問臘梅花：“你們干什么用這些小球呢?”可是臘梅花卻說：“只要有陽光，雨露，還有土。”這些小精靈好像懂得了什么。于是，我把它放在了窗口旁，讓它看清楚我們學(xué)校的大門。

過了一會兒，我又去觀察臘梅花，發(fā)現(xiàn)臘梅花有的已經(jīng)全部開放了。有的只展開了一半，有的花瓣全都展開了，露出了嫩的花蕊，有的還是只展開了一半，就像一個害羞的小姑臉。

在這么美麗的花叢中，臘梅花還有一個更美麗的地方，就是它的花蕊是金的，像一顆顆金子一樣閃亮，我想：臘梅花真的很好看呀!

這就是我的學(xué)校，你們的學(xué)校是什么樣?我想：我們的學(xué)校會是什么樣的?你們一定想知道吧!

關(guān)于場景描寫的作文(精選范文)：2

這是一個風(fēng)雨交加的夜晚，在這個晚上，是最不平凡的一天。

這天晚上，我和爸爸在家里一邊玩游戲一邊看電視，突然一陣刺耳的聲音把我嚇得心驚膽顫，原來是爸爸在和電視上的主持人一起說話，我想：這個聲音不是有點(diǎn)難聽嗎？我心想：這個聲音不會是真的吧。

可是當(dāng)我看到這樣的情況，我的心中突然想到了一個問題：這是什么地方？這里的人怎么都說話了呢？這一個問題把我的思緒引到了一個奇怪的地方——這兒有一個地方非常好，我就想：這個地方是不是可以把人帶到地獄？

我想來想去，忽然我想出了一個辦法，我想：這個地方的人怎么可能是真的有點(diǎn)兒怪，我一定要想個辦法把這個地方弄個遍。我在心中暗暗地想：“這個地方是可以把人帶去地獄的?！?/p>

我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽了，不但沒有批評我，反而還表揚(yáng)我：“好吧，你真棒！你的想法就像我的這個想法一樣?！蔽衣犃诵睦锵癯粤嗣垡粯犹?，我又開始了想法。

經(jīng)過我的一番思考，我的想法是對的。

關(guān)于場景描寫的作文(精選范文)：3

“叮零零……”下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出了教室，操場上頓時熱鬧起來。

操場上頓時人聲鼎沸，有的同學(xué)在踢足球，踢的滿頭大汗;有的同學(xué)在打乒乓球，乒乓球拍打在乒乓球上，叮當(dāng)作響，好像在說：“歡迎你們再來打乒乓球”;還有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，小雞們個個神氣活現(xiàn)，活像一只只兇猛的老鷹。這時，小明和小剛也來了，小剛先當(dāng)“老鷹”，小剛當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。

我也趕快當(dāng)了“小雞”，小剛也當(dāng)了“母雞”，其它幾個同學(xué)在“小雞”身后保護(hù)著，我左躲右閃，左躲右閃，“老鷹”左撲右閃，“母雞”左躲右閃，也不知從哪兒冒出來，“小雞”們一個跟著一個的被捉走了。我們玩了一個又一個游戲，玩的不亦樂乎，有一個同學(xué)還說，下課時我們可以一起玩耍，這樣不僅可以放松心情，還可以鍛煉我們的身體。真是一節(jié)充滿快樂的課呀!

關(guān)于場景描寫的作文(精選范文)：4

一場激烈的拔河比賽，一場激烈的跳馬比賽，一場激烈的足球賽，一場激烈的足球賽，都使我們記憶猶新。

那是一個秋天的下午，學(xué)校要舉行一場足球賽，同學(xué)們都興高采烈。

一開場，只見一個個隊(duì)員身上都穿著紅色校服，手里拿著紅旗在跑道上飛奔，他們個個精神抖摟，神態(tài)自若，有的雙腳蹬地，身體向后仰，頭一仰，臉上露出勝利的笑容，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好想在比賽中大顯神通，一個個摩拳擦掌，生怕自己一個個都贏了似的，這場比賽是多么的激烈啊!

比賽正式開始，只見一個個隊(duì)員們個個都精神抖摟，臉上洋溢著自信的微笑，他們雙手抓住對方球門的兩個防守隊(duì)員，身體緊繃，像一只只活蹦亂跳的小猴子，兩只大眼睛死死盯著足球。突然，對方的防守隊(duì)員們使出了渾身的力氣，身子向后仰，腳蹬著地，腳蹬地。他們個個都使出了九牛二虎之力，身體向后傾，身子向后傾，臉上的表情都顯示出一種焦急的神情，眼睛緊緊地盯著足球，身子一會兒向前仰，一會兒往后仰，腳步也跟著腳踏地，好像在拼命地拉著繩子，這時，隊(duì)員們的心都提到了嗓子眼，都要跳出來似的。

突然，隊(duì)長一個大腳，球向我方這邊飛來，我們隊(duì)的隊(duì)員們立刻把身子往后仰，雙手緊緊地抓住繩子，雙腳蹬地，腳往后仰，身子向上一傾，腳一仰，身子往后傾。對方球員也不甘示弱，腳用力蹬地，身體使勁蹬地，腳也跟著腳蹬地，腳蹬地，身子往后仰，臉都憋紅了，雙手緊貼著球，腳也使勁往后伸，雙腳往地上使勁往后蹬，腳也使勁地往后蹬，足足等到了我方球員的一個腳步，足球就像離弦的箭一樣飛了過去，對方隊(duì)員也不甘示弱，用力往后一踢，足球又像離弦的箭一樣，飛過我方球員的膝蓋，就在這緊張而又激烈的時刻，球又像一個調(diào)皮的娃娃，一會兒向這邊飛，一會兒向那邊飛，這次對方球員都使勁地往后拉，可這個時刻就是這樣的，對方球員們個個都拼盡了全力，雙手抓住繩子，腳用力蹬地，手都用力地拉，腳也不能停。這場比賽結(jié)束了，我方贏了!

雖然這場足球賽我們輸了，但我們的心情很快樂。我們不但團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，還贏得了比賽!

我們班的同學(xué)個個都很高興，因?yàn)槲覀兊年?duì)伍是最后一個進(jìn)球，所以我們的班級隊(duì)員都非常高興，但是，我們都非常的傷心。

我們的比賽真的很快結(jié)束了，我們都非常