幼兒園大班手工魚教案500字范文（6篇）

幼兒園大班手工魚教案500字范文（6篇）幼兒園大班手工魚教案500字范文11．學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。2．體驗自己動手操作裝飾的快樂。3．提高幼兒的動手操作能力和設(shè)計能力、審美能力。幼兒園大班手工魚教案500字范文2活動目標(biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié)。2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。3、能用完整語言祝賀教師快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、膠水，剪刀，彩色卡紙，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。2、幼兒與教師一起收集糖果紙，可樂瓶等廢舊物品。3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動·我愛老師》。活動過程：1、向幼兒介紹：“教師節(jié)”，說一說教師節(jié)的由來，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。2、組織幼兒討論：（1）老師平時是怎樣關(guān)心愛護(hù)小朋友的？（2）幼兒老師給你留下最深的印象是什么？（3）你會用什么方式表達(dá)對老師的感激之情。3、引導(dǎo)幼兒利用平時收集的廢舊物，制作自己喜歡的小禮物送老師。4、制作小禮物。教師出示同幼兒一起收集的材料，請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物。（1）幼兒自選材料，制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。（2）啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時學(xué)說一句祝福的話。5、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”。幼兒園大班手工魚教案500字范文3（一）導(dǎo)入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開動你們的小腦筋想一想，我們還可以把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃。師：那你們想不想知道，老師能把紙漿杯子變成什么？幼：想。師：看，這是誰??？幼：是獅子，真漂亮。師：其實啊，杯子可以變成很多的小動物的，今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。（二）演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作看，一頭大獅子制作好了。（三）操作師：你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧！幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，給與幫助。（四）欣賞師：小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一起來看一看，看看誰制作的最好呢，下次老師教小朋友制作另一個小動物。幼兒園大班手工魚教案500字范文4活動名稱：認(rèn)識教師節(jié)活動目標(biāo)：1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1、幼兒觀看視頻。2、教師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？三、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的`本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。四、請家長與幼兒共同制作親子禮物————圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。教學(xué)反思：大班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是育活動，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。幼兒園大班手工魚教案500字范文5一、活動目標(biāo)：1、利用紙袋原型，通過畫、剪、貼等技能，表現(xiàn)動物、人物。2、發(fā)展動手操作能力，并能利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲或講故事。二、活動準(zhǔn)備：白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動物的五官及玩偶范例。三、活動過程：1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。教師出示紙袋小熊貓，以熊貓的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是小熊貓。今天，我是到你們班來找小伙伴的，請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。2、引導(dǎo)幼兒觀察紙袋小熊貓的制作方法。在紙袋上部適當(dāng)位置貼上小熊貓的眼睛、嘴巴，也可以用彩筆畫出來。在紙袋上面適當(dāng)位置貼上小熊貓的兩只耳朵。在紙袋兩邊中下部剪兩個小孔，大小能伸進(jìn)手指即可。把一只手伸進(jìn)紙袋，大拇指和小指分別伸進(jìn)紙袋兩邊的小孔，做小熊貓的手，紙袋玩偶就做好3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。教師：下面請小朋友來為小熊貓做伙伴，老師這里有許多小動物頭像，可以先看看他們長得怎么要盡量注意跟別人做的不一樣。鼓勵能力強的幼兒制作兩個不一樣的玩偶，幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。教師評價作品，可從五官位置、色彩的選用去評。幼兒將玩偶套在手上，兩兩對話，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對話和表述。四、活動延伸：將好的玩偶放在語言角內(nèi)，供幼兒練習(xí)講話，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展，培養(yǎng)相互交往的能力。幼兒園大班手工魚教案500字范文6教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解提線木偶的人文背景，2、能力目標(biāo)：①掌握提線紙偶的制作方法;②能夠熟練操作控制提線紙偶進(jìn)行表演3、情感目標(biāo)：通過利用廢舊物品自制提線紙偶，體會到提線紙偶創(chuàng)作的樂趣和完成后的喜悅，提高其動手能力及興趣，養(yǎng)成熱愛生活的態(tài)度和觀察生活的習(xí)慣。4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。教學(xué)重點：提線木偶的人文背景。教學(xué)難點：提線紙偶的制作方法及操作。教學(xué)：過程揭示課題：“變廢為寶之提線紙偶的制作”一、介紹傳統(tǒng)提線木偶的人文背景提線木偶，古稱“懸絲傀儡”，是中國傳統(tǒng)木偶戲的類型之一。它始于秦漢，興于唐宋，有“戲曲鼻祖”稱謂，至今已有兩千多年的歷史，是我們中華民族祖先留下的極為寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二、出示提線紙偶用提線紙偶“呱呱”來介紹提線紙偶的材料來自生活中的廢舊物品三、講解并演示提線紙偶的制作過程1、介紹制作材料和用具2、制作步驟(1)第一步：制作模板將需要制作的人物或動物的頭部形象畫在卡紙上，如有手和尾巴也可一并畫出。(2)第二步：剪裁并粘貼將卡紙上的造型依次剪下進(jìn)行組合粘貼，并用相應(yīng)顏色的卡紙將紙筒覆蓋。(3)第三步：制作紙偶首先，在紙筒上端用螺絲刀打上對稱的兩個洞，接著將剪好的繩子(約20c