人體的主要器官及作用

關(guān)于人體的主要器官及作用第1頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

皮膚是人體最大的器官，主要功能是保護機體，感受刺激，分泌吸收、免疫、調(diào)節(jié)體溫皮膚第2頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

腦是人體調(diào)節(jié)中心和神經(jīng)中樞，同時完成人體一切行動調(diào)節(jié)腦第3頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第4頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

肺臟是人與外界進行氣體交換的器官。通過肺臟的呼吸作用，為機體提供氧氣和排出二氧化碳，保證機體代謝的順利進行第5頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第6頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

心臟是人體血液循環(huán)的動力器官，心跳60—80是正常范圍第7頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第8頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

肝臟是分泌膽汁幫助消化的器官。含有人體大量的酶類，是體內(nèi)物質(zhì)代謝的重要場所，具有物質(zhì)分解、合成、解毒等復(fù)雜的功能第9頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第10頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

膽臟是貯藏和排泄膽汁。由肝臟的精氣生成，匯集在膽囊內(nèi)流入小腸，以助飲食物消化吸收第11頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第12頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

脾臟是把水谷精微等營養(yǎng)物質(zhì)吸收,并向上輸送到心、肺、頭、眼睛,通過心肺作用轉(zhuǎn)化生成氣血給全身第13頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第14頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

胃臟是將容納到胃中的飲食，經(jīng)過胃酸的腐熟后，向下輸送到小腸以進一步消化吸收第15頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第16頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

大腸是排泄的器官；

小腸是將輸送來的營養(yǎng)進行吸收的器官第17頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第18頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第19頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第20頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

腎臟是身體重要的排泄器官，能將身體在代謝過程中產(chǎn)生的廢物以尿液的形式排出體外，用以調(diào)節(jié)和維持身體的水第21頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第22頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

膀胱是貯尿和排尿的器官。腎的廢棄的物質(zhì)向下輸送到膀胱并由膀胱暫時貯存，當(dāng)貯留至一定程度時，在膀胱氣化作用下以排出體外第23頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三相互協(xié)作的人體器官第24頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

我們了解了身體的許多器官,

對各系統(tǒng)的作用有了認(rèn)識，各系統(tǒng)是怎樣協(xié)同工作的？組成各系統(tǒng)的器官又是怎樣工作的？它們各部分之間有哪些聯(lián)系呢?由具有相同功能的器官組成了系統(tǒng)

第25頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三這節(jié)課就是要將人體的系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)進行回顧和總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)各系統(tǒng)內(nèi)部不同器官間的協(xié)作關(guān)系；找尋各個系統(tǒng)之間的聯(lián)系；發(fā)現(xiàn)跨系統(tǒng)之間的協(xié)作關(guān)系，通過畫圖的方式將身體各部位之間的相互關(guān)系直觀的表現(xiàn)出來。第26頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三人體各個器官怎樣協(xié)同工作

運動系統(tǒng)怎樣工作回顧各系統(tǒng)的工作肌肉牽拉骨骼到新的位置而產(chǎn)生運動。肌肉骨骼第27頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

由呼吸道傳送氣體，由肺完成氣體交換。肺將氧氣隨著血液輸送入心臟并將血液中的二氧化碳排出體外。

呼吸系統(tǒng)怎樣工作呼吸道肺第28頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三循環(huán)系統(tǒng)怎樣工作由心臟將肺輸出的含氧血液通過動脈血管送到全身，同時通過靜脈血管回收陳舊血液，通過肺動脈送入肺部進行氣體交換。第29頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三消化系統(tǒng)怎樣工作？由消化道將食物進行物理消化，由消化液進行化學(xué)消化，再由小腸吸收養(yǎng)分進血液。第30頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三我們發(fā)現(xiàn)各系統(tǒng)要依靠各個器官協(xié)同工作才能完成，那么各系統(tǒng)能獨立工作嗎？

不能，各系統(tǒng)之間也要互相依靠協(xié)同工作才能完成。第31頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三

我們知道哪些跨系統(tǒng)的工作需要器官之間協(xié)同工作？請閱讀對話題示。運動會使心臟強壯，肺活量增大，能為身體提供更多地氧氣；食物消化得好就會吸收更多的營養(yǎng)，使骨骼肌肉更強壯；如果牙齒不好消化就會不好，會影響到整個身體的運動。第32頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三那怎樣來描述跨系統(tǒng)之間的這種相互協(xié)作的聯(lián)系？請看課文最下面的一組示：消化器官提供養(yǎng)分幫助運動器官運動反映了運動與消化之間的聯(lián)系圖意：消化器官消化食物提供給身體養(yǎng)分，幫助運動器官進行各種運動。能對這張圖作出反方向的描述嗎？

身體的各種運動需要身體提供養(yǎng)分，而養(yǎng)分來自于消化器官對食物養(yǎng)分的吸收。第33頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三第34頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三請同學(xué)們模仿這張示意圖，用圖畫和文字對其他器官的活動建立聯(lián)系，找出聯(lián)系的線索。畫出人體主要器官在游泳活動過程中的聯(lián)系。圖意：人在水中運動時，散熱速度快，耗能多，血液循環(huán)隨之加快，以供給運動器官更多的營養(yǎng)物質(zhì)，心跳就加快。使人體新陳代謝加快。胸部受到壓力，迫使人用力呼吸，滿足氧氣量的需求。使人肺活量增加。畫簡單的示意圖第35頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三散熱快，耗能多血液循環(huán)加快心跳加快肺活量增大輸送營養(yǎng)加快新陳代謝提供氧氣試著畫出游泳時各器官的作用和各系統(tǒng)的相互關(guān)系的示意圖。呼吸加快輸送血液第36頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三人體各系統(tǒng)之間的聯(lián)系在能夠把身體各器官之間的聯(lián)系表達出來的基礎(chǔ)上，再來進行更加綜合性的描述。

課文給出的范例作品表達了對于運動、消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)器官之間關(guān)系的一種認(rèn)識。

誰能讀出這幅圖所描述的人體各系統(tǒng)的聯(lián)系？第37頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三氧氣二氧化碳血液循環(huán)器官氧氣養(yǎng)分運輸幫助消化器官進行消化吸收養(yǎng)分促進運動器官進行運動運輸氧氣水分幫助幫助生長人體部分器官的聯(lián)系第38頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三由肺向心臟輸送氧氣，同時回收心臟排出的二氧化碳；由循環(huán)器官的血液將氧氣、水分、養(yǎng)分輸送給全身，同時提供給消化器官，幫助消化器官工作，因為消化時也要消耗氧氣；消化器官進行消化時所吸收的營養(yǎng)提供給運動器官，為運動器官的生長提供養(yǎng)料。同時心臟也要向運動器官運輸氧氣和水分，幫助運動器官進行運動。我來讀圖意第39頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三二氧化碳運輸廢物

提供養(yǎng)分、水分、能量

提供氧氣氧氣運輸氧氣水分養(yǎng)分二氧化碳進行人體各器官相互協(xié)作示意圖第40頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三人體運動心臟排泄器官肺消化器官骨骼、肌肉等運動器官二氧化碳運輸廢物

提供養(yǎng)分、水分、能量

提供氧氣氧氣運輸氧氣水分養(yǎng)分二氧化碳進行第41頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三畫一幅圖，并標(biāo)上文字，試一試看能不能表示出人體主要器官在人體活動過程中更多的聯(lián)系。提示：按照上面這段文字說明，畫出一幅人體各系統(tǒng)聯(lián)系的示意圖；其中紅色是器官的名稱，藍色是各器官的功能，紫色的是器官所提供的物質(zhì)。按照名詞、動詞之間的關(guān)系將各器官組合成一幅簡易的示意圖，具體圖畫的樣子可參照課文79頁的范例。最好能涂上顏色。(老師板書示范)第42頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三總結(jié)：健康生活就是我們在了解了自己身體結(jié)構(gòu)和相互作用的規(guī)律之后，愛護他們，促進他們更協(xié)調(diào)工作。。第43頁，講稿共45頁，2023年5月2日，星期三人體的