作文提分技巧一題記的寫(xiě)法

關(guān)于作文提分技巧一題記的寫(xiě)法第1頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三文題回放:《校園生活二三事》寫(xiě)作要求：

1、根據(jù)需要盡量選取新穎而恰當(dāng)?shù)牟牧?，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。

2、寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，角度自選，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)形式。習(xí)作評(píng)講第2頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、運(yùn)用板塊組合法，結(jié)構(gòu)鮮明突出。2、選材典型，很好的表現(xiàn)了校園生活的豐富多彩，充滿酸甜苦辣。3、文章語(yǔ)言進(jìn)步大，增添了作文的亮色。美點(diǎn)追蹤第3頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三校園生活二三事

校園里的人和事，一點(diǎn)一滴，匯成人生中那片難以蒸發(fā)的湖，在青青之光的照耀下，久久不失其奪目誘人的光彩。

——題記

球場(chǎng)的“激情四射” 每次上體育課，我們總是最快樂(lè)也最活躍，當(dāng)體育老師一聲令下“解散”我們班的全部女生就像奔跑的快馬，箭一般地沖向籃球場(chǎng)，開(kāi)始一場(chǎng)“血戰(zhàn)”?！昂俸佟?這邊投球！”小A一個(gè)漂亮的三分投中了，球在空中劃出一條美麗的弧線。Yeah！又進(jìn)了一個(gè)球，我們隊(duì)興奮無(wú)比。 在打球中我們學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)合作，在奔跑中我們釋放激情，嘗到了快樂(lè)的滋味。

課間的“快樂(lè)十分” “葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花…”聽(tīng)！原來(lái)是第一組在那合唱葫蘆娃，頓時(shí)聽(tīng)得全班哄堂大笑，連我都笑得肚子痛了！看看那邊的“青龍幫，幫主是‘鼎鼎有名’的馮幫主！”哈哈！很好笑吧！其實(shí)這個(gè)所謂的“青龍幫”就是所謂的“吹牛幫”，平時(shí)愛(ài)在一起吹牛引人大笑。第4頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三

在疲憊時(shí)享受一段課間的“快樂(lè)十分”，去開(kāi)心地笑一笑，也會(huì)讓我們放松身心，忘掉煩惱。

早晨的“作業(yè)大戰(zhàn)” 早上來(lái)到課室，周圍寂靜極了，放在臺(tái)上完成好的作業(yè)卻早已無(wú)影無(wú)蹤。放眼全班同學(xué)，個(gè)個(gè)在“埋頭苦干”，一句話也不說(shuō)，有的甚至連早餐也不吃，直接從宿舍或從家中早早地趕來(lái)“做作業(yè)”。 這可是我們班最“乖”的時(shí)候了！他們“做作業(yè)”的速度可謂是天下第一??！只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，沙沙沙”的響聲，作業(yè)就“寫(xiě)完了” 當(dāng)然，這是不好的現(xiàn)象，我們必須改正。當(dāng)“作業(yè)大戰(zhàn)”完成后，同學(xué)們又開(kāi)始活躍了！ 校園里的人和事，有時(shí)會(huì)讓我們感到快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)讓我們感到哀傷，憂愁。 幕起幕落，年輕而多夢(mèng)的我們?nèi)鱿乱淮y鈴般的笑聲，演繹著一出出校園故事。

——后記

第5頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、少部分同學(xué)審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)?？纯搭}目“校園二三事”，意味著最多可以寫(xiě)幾件事？2、正文前的題記運(yùn)用不夠純熟。美中不足第6頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三你能評(píng)一評(píng)以下題記嗎？

校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但總有一些“好事”。

-------題記宿舍生活古靈精怪，沒(méi)有你看不到的，只有你想不到的。-------題記

校園里的人和事，一點(diǎn)一滴，匯成人生中那片難以蒸發(fā)的湖，在青春之光的照耀下，久久不失其奪目的光彩。-------題記在我們班有三首名曲，這三首曲成為我們每天必唱的歌。-------題記第7頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三活畫(huà)出作文的靈魂

----教你寫(xiě)題記第8頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三什么是題記呢?題記，是指寫(xiě)在文章題目下、正文前的獨(dú)立成段的小序言.可以是自擬凝練的句子或引用名言警句，獨(dú)立成段，作為對(duì)文章內(nèi)容的重要闡釋或揭示其主旨，起到導(dǎo)引全文的作用。第9頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三題記與后記簡(jiǎn)言之，在正文之前題目之下，援引他人或自寫(xiě)的含義深刻的話，這便是題記。還有一種形式是后記，即在正文結(jié)束后，引用名人名言或自寫(xiě)能揭示主旨的話作結(jié)。題記與后記可單獨(dú)使用，也可同時(shí)使用。第10頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三怎樣寫(xiě)題記題記撰寫(xiě)的要求：1、意思要明確，對(duì)主旨起到揭示或提示的作用。2、應(yīng)避免矯情堆砌，牽強(qiáng)濫用，言之無(wú)物。3、語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔，不能過(guò)長(zhǎng)。4、恰當(dāng)運(yùn)用各種方法，使之有文采。第11頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三

《成長(zhǎng)記憶》

示例一：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

——題記《身邊的美景》示例二：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記一、引用化用，增強(qiáng)底蘊(yùn)《最好的獎(jiǎng)賞》

示例三：不想獲得獎(jiǎng)賞的學(xué)生，不是好學(xué)生。

——題記撰寫(xiě)題記的方法第12頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三

二、巧用修辭，形象含蓄

《相信自己，也相信別人》示例三：庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。

——題記

《翻檢日子》示例一：日子像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無(wú)反顧。

——題記

《感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香》示例二：高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。

——題記第13頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三

三、畫(huà)龍點(diǎn)晴，照亮全文

《根的贊歌》示例一：生命如同一粒種子，只有那些常修剪、根扎得深的，才有可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

——題記

《腳步匆匆》示例二：每一個(gè)腳印，都在人生的沙灘上留下印記，雖然匆匆，卻記錄著我的成長(zhǎng)。

——題記第14頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三

四、設(shè)置懸念，引人入讀

《生命綻放的炫美》示例一：一個(gè)疲憊不堪的人，卻在不停地舞動(dòng)畫(huà)筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？

——題記

《為母親喝彩》示例二：也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝彩……——?xiě)給殘疾的母親第15頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三

五、景物起興，襯托主題

《母愛(ài)使我感動(dòng)》示例一：花兒因綠葉的陪襯而感動(dòng)，小草因陽(yáng)光的呵護(hù)而青翠，我卻因偉大的母愛(ài)而感動(dòng)……

——題記

《我的父親》示例二：風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是父親那一次次的牽掛。

——寫(xiě)給父親的話第16頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、引用化用法2、巧用修辭法3、畫(huà)龍點(diǎn)睛法4、設(shè)置懸念法5、景物起興法方法小結(jié)第17頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三

請(qǐng)從以下題目中，至少選擇兩個(gè)題目，運(yùn)用上述方法各寫(xiě)一則題記：《懷念那味道》《那是我堅(jiān)強(qiáng)的支柱》《走好人生的彎路》《留在心底的風(fēng)景》實(shí)戰(zhàn)演練第18頁(yè)，講稿共