感恩節(jié)的國(guó)旗下演講稿

感恩節(jié)的國(guó)旗下演講稿感恩節(jié)的國(guó)旗下演講稿1

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高一〔1〕班，今日我演講的題目是《感恩》，11月23日是感恩節(jié)，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感謝呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人〞。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活看法，更是一種和善的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了美好；感恩一切不好的，增添了我們追求美好的能力。

作為學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)抱著一種主動(dòng)向上的思索和謙卑的看法來(lái)面對(duì)求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的堅(jiān)韌雙翼。同學(xué)們，付出著跟大家一樣的努力，卻想著要得到跟大家不一樣的結(jié)果，這是不行能的！如若萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在？

心懷感恩的人，能把挫折當(dāng)存折，能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認(rèn)為聰慧的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑〞，這些所謂的“捷徑〞往往會(huì)喪失一些特別有意義的鍛煉機(jī)會(huì)；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì)什么叫勝利。

同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人觀察的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀；那些埋怨婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍舊去探究，去追求學(xué)問(wèn)。你假如不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì)苦一輩子。

心存感恩，心靈才會(huì)獲得安靜和安詳；心存感恩，生活中才會(huì)少了很多怨氣和苦惱。有感恩的心，才會(huì)有好的心態(tài)，才能發(fā)覺(jué)更多的美妙。多吸收正能量，做一個(gè)主動(dòng)向上的人。人之初，性本善。后來(lái)的轉(zhuǎn)變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會(huì)轉(zhuǎn)變你；你選擇主動(dòng)向上，你能轉(zhuǎn)變你的世界。而做與不做的最大區(qū)分是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

感恩節(jié)的國(guó)旗下演講稿2

老師們，同學(xué)們，早上好！

今日，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩。

“感恩〞是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)〞，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正美好。

我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。或許他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)寶。但，不要忘了，他們始終在悄悄地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊腵孩子，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著美麗溫和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)懷？或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富有，可以隨心所欲地花著家里的錢?？僧?dāng)你們花錢的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢，是多么來(lái)之不易？假如我們?nèi)缃癫慌W(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長(zhǎng)大了，拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母呢？

我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這學(xué)問(wèn)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)勝利感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批判，或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批判，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！正是這些批判，我們的人生才會(huì)削減遺憾和懊悔。所以，同學(xué)們，讓我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！

我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待四周的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，美好也就經(jīng)常不期而至。因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來(lái)越近；懂得珍惜，生活中的許多苦惱就會(huì)豁然開(kāi)朗；去感恩那些幫助過(guò)我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

感恩節(jié)的國(guó)旗下演講稿3

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今日我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

在感恩節(jié)到來(lái)之際，上周老師特地給我們布置周末感恩家庭作業(yè)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)向父母表達(dá)溫馨的祝愿，感謝父母的養(yǎng)育之恩，這是學(xué)校開(kāi)展的一系列感恩教育活動(dòng)之一。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會(huì)、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長(zhǎng)的需要。

感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人至少的品德。一個(gè)常常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬敞的，不會(huì)苛求，知足而會(huì)常樂(lè)。

感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們情愿跟他合作，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)中，每個(gè)人的勝利都必定有親情、友誼、愛(ài)情、社會(huì)資源的支撐。懂得感恩的人，情愿幫助他人的人，會(huì)得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。

全身癱瘓的有名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人不可思議的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的有名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫上句號(hào)，但她并為因此而一蹶不振，從今她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的臉上就始終出現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對(duì)給予她關(guān)心和照看的人們心存感謝。

俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)〞。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們有責(zé)任把“感恩〞這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。

在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方。四周的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對(duì)，一切將變得那么美妙!學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份觀賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份埋怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

“心存感恩，與愛(ài)同行〞，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：愛(ài)惜校內(nèi)中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)干凈、和諧的