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愛勞動學(xué)生表揚信(5篇)愛勞動學(xué)生表揚信范文篇1
各位老師、同學(xué)們:
20__年7月25日上午,貴校新高二〔8〕、〔9〕班的__名同學(xué)來到我們社區(qū)參與義務(wù)勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝,并對同學(xué)們利用課余時間志愿服務(wù)社會的奉獻精神提出表揚!
在構(gòu)建精神文明新東城的進程中,單靠我們社區(qū)工的力量是不夠的。特殊是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生狀況之際,貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急。
7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天,可同學(xué)們不顧天氣酷熱,有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,有的用心致志地清理小廣告,協(xié)作得相當默契。特殊要提到的是,在活動的中途還下起了中雨,同學(xué)們雖然身上都已淋濕,但仍以飽滿的熱情進行清理
活動,整個過程大家笑容滿面,沒有一句怨言。
處于這個時代的學(xué)生,大多是獨生子女,父母對他們的寵愛,往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進社區(qū)的集體義務(wù)勞動,無疑使同學(xué)們體會到了集體的力量和勞動的榮耀感。并且,他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢,為我們提出了維護社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時,干凈的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。
同學(xué)們紛紛表示:勞動培育了我們的社會實踐能力,使我們意識到:課本學(xué)問是不夠的,應(yīng)主動投身于社會實踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實基礎(chǔ),為和諧社會添磚加瓦;勞動還培育了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會的人生觀。兩個多小時的義務(wù)勞動,時間雖短,但許多同學(xué)都留下了辛勤的汗水,看著干凈一新的小區(qū)街道,同學(xué)們又是那么快樂。
最終,再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝!他們是:__……
特此表揚
表揚人:
20__年__月__日
愛勞動學(xué)生表揚信范文篇2
__校長:
我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。今日,我們懷著無比興奮的心情,誠心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系20__級碩士生徐骎同學(xué)。
20__年1月,徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),徐骎就主動參與我們小區(qū)和街道的活動,展示了當代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得20__年,上海舉辦APEC會議。我們知道,徐骎是__APECMRT會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參與街道APEC學(xué)問競賽,擔(dān)憂她是大學(xué)生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口容許。之后,她十分仔細,主動預(yù)備。在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道APEC學(xué)問競賽第一名〞。出線之后,她又代表街道參與浦東新區(qū)APEC學(xué)問競賽,又榮獲“浦東新區(qū)APEC學(xué)問競賽二等獎〞。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應(yīng)當做的。
直升討論生的她,學(xué)習(xí)更緊急了,但是,她依舊如此。她又主動響應(yīng)塘橋街道“黨在我心中團育我成長〞的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,徐骎從北京回來,居家自我隔離,并準時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評。
由于徐骎在社區(qū)建設(shè)中主動參與各種活動,依據(jù)自己的專業(yè)特長參加社區(qū)為民服務(wù),展示了當代大學(xué)生的風(fēng)采,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)〞做出了奉獻。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“20__年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’〞、“塘橋街道20__年度十佳黨員‘守望哨’〞,這是很不簡單的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐骎的媽媽是殘疾人)。徐骎之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成果,這也是貴校教育培育的結(jié)果,在此,我們再一次表示誠心的感謝!并通過你們給予徐骎同學(xué)表揚和鼓舞!
期望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區(qū)中提倡“人人參加社區(qū)建設(shè),爭做文明居民〞的良好氣氛而不懈努力。
此致
敬禮!
表揚人:
20__年__月__日
愛勞動學(xué)生表揚信范文篇3
敬重的__職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
經(jīng)過幾個月的實習(xí),20__年11月貴校派出的16名實習(xí)生發(fā)揚了勤奮好學(xué)、嚴格依法辦事、團結(jié)互助的良好工作作風(fēng)。他們能夠準時有效地完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),擅長思索,能夠舉一反三。同時,他們能夠很好地遵守我們公司的各項規(guī)章制度,沒有曠工和早退,與其他新老員工相處融洽。為他們樹立良好的典范,不僅展示了貴校良好的教學(xué)成果,也充分表達了當代有志青年的良好精神,同時也為我公司創(chuàng)造了肯定的經(jīng)濟效益。
其中,梁、王婷、賈森、曹偉等都是比較優(yōu)秀的學(xué)生,能夠?qū)①F校的教學(xué)理論學(xué)問與實際狀況相結(jié)合,主動開動腦筋,為公司出謀劃策,也帶著其他實習(xí)生努力工作,努力拼搏。他們具有肯定的組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力,表現(xiàn)出肯定的管理氣質(zhì)。鑒于此,我公司領(lǐng)導(dǎo)決定提拔四名學(xué)生到我店擔(dān)任樓層領(lǐng)班。
在此,我們公司向貴校表示真誠的感謝,并向貴校表示強烈的慶賀。貴校培育的學(xué)生肯定會在今日激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地,成為社會有用的人才!
此致
敬禮!
__
__年__月__日
愛勞動學(xué)生表揚信范文篇4
20__年4月9日,二年級__同學(xué),在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金。20__年4月11日,五年級湯興同學(xué),在本班教室里拾到5元現(xiàn)金,他們在金錢面前沒有動私心,而是馬上將現(xiàn)金交給了當時在場的李長梅和李永芳老師,然后,準時歸還給六年級的彭丹和五年級的李光艷兩位失主。
__和湯興兩位同學(xué)的拾金不昧的行為充分表達了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是少先隊員學(xué)習(xí)的典范。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們__小學(xué)的校內(nèi)里開花,成為我們的傲慢!期望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更秀麗的花朵!
正值全國開展學(xué)雷鋒運動之際,二年級__、四年級湯興兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的典范,現(xiàn)__小學(xué)對__、湯興兩名同學(xué)的行為提出通報表揚,并號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素養(yǎng)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。同時將學(xué)雷鋒運動推向高潮,爭做文明小學(xué)生!
__X
20__年__月__日
愛勞動學(xué)生表揚信范文篇5
平樂鎮(zhèn)一小領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
在全力構(gòu)建和諧校內(nèi)的日子里,好人好事層出不窮,特殊是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃!20__年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球,下車時不慎將蘋果5S手機遺失,發(fā)覺后在球館沒找到。因為手機里有很多聯(lián)系號碼,心里很焦急,在我心灰意冷的時候,10日早晨接到我遺失手機打來的電話,叫我到體育館領(lǐng)取。原來是貴校164班的覃宇同學(xué)在早鍛煉時撿到了我遺失的手機,并準時打電話通知我,讓我的手機失而復(fù)得。覃宇同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我感動。這種行為充分表達了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的確定。本人懇請貴校對覃宇同學(xué)的行為給予表揚和確定
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