教育實習(xí)工作計劃

教育實習(xí)工作計劃

篇一：訓(xùn)練實習(xí)工作方案

訓(xùn)練實習(xí)是高等師范院校訓(xùn)練和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀"人類靈魂工程師'的塑造最終勝利與否與畢業(yè)前的訓(xùn)練實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。依據(jù)我院教學(xué)方案支配，XX級訓(xùn)練本科生將于20XX-20X學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的訓(xùn)練實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，詳細制定方案如下：

一、實習(xí)人數(shù)：

數(shù)學(xué)訓(xùn)練專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；

二、實習(xí)時間：

20XX年8月29日到20XX年10月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；

三、實習(xí)要求：

1、每個同學(xué)必需珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱忱樂觀參與實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)老師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參與實習(xí)，有特別狀況必需在事前提出書面申請。

2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必需按時進駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間準時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱，以便班級編輯實習(xí)簡報；返校后要準時上交實習(xí)單位的評定成果、一份實習(xí)匯報材料（含全部的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。

3、在實習(xí)期間，鼓舞全部同學(xué)能夠在仔細向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深化了解當前學(xué)校訓(xùn)練改革的狀況，力所能及地為實習(xí)單位供應(yīng)一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。

4、實習(xí)期間肯定要留意人身平安、財產(chǎn)平安；要時刻牢記"學(xué)高為師，行正為范'的師大人高尚品德；要嚴于律已，敬重師長、真誠待人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要到處維護師高校生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批判和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素養(yǎng)。

5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要仔細遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

四、實習(xí)支配：

（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）

6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案和同學(xué)意愿，到各地市訓(xùn)練系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和關(guān)心。

6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的詳細工作提出相關(guān)的盼望和要求。

（二）實習(xí)預(yù)備階段（時間：8月29日到9月4日）

參與本次實習(xí)的全部同學(xué)必需按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準時報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在仔細聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)狀況的介紹后，必需隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟識實習(xí)班級的狀況，并按教學(xué)進度要求，仔細做好訓(xùn)練實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等預(yù)備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師賜予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參與班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作方案，送原班主任審定。

（三）實習(xí)階段（時間：8月29日到10月16日）

本科生必需編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括樂觀組織中同學(xué)開展"其次課堂'活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對同學(xué)進行思想政治訓(xùn)練，留意收集中同學(xué)的反映，不斷改進教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)幫助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實習(xí)生之間必需相互觀摩和溝通，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下仔細開展訓(xùn)練評價活動和公開課教學(xué)活動。

篇二：訓(xùn)練實習(xí)工作方案

依據(jù)《華中師范高校訓(xùn)練實習(xí)工作綱要》和教務(wù)處學(xué)年度教學(xué)工作支配，我系XX級訓(xùn)練實習(xí)工作支配在20XX年9月13日-11月25日進行，為期10周，共計74天。實習(xí)同學(xué)人數(shù)299人。常規(guī)實習(xí)254人，自主實習(xí)點13人。

一、目標與要求

1．進一步深化和培育同學(xué)的專業(yè)思想，了解訓(xùn)練，樹立獻身訓(xùn)練事業(yè)的志向，使其初步具備人民老師應(yīng)有的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)訓(xùn)練事業(yè)不斷進展的需要，培育社會主義新型老師；

2．引導(dǎo)同學(xué)將所學(xué)的專業(yè)基本學(xué)問和技能運用于訓(xùn)練教學(xué)實踐，培育同學(xué)獨立從事中等訓(xùn)練工作的初步力量；

3．指導(dǎo)同學(xué)仔細學(xué)習(xí)、探究、討論基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律，使其獵取從事訓(xùn)練科研的初步熟悉和力量，以便將來的實際教學(xué)工作的開展；

4．訓(xùn)練實習(xí)是對我系辦學(xué)思想，訓(xùn)練水平和培育規(guī)格的綜合檢驗，要求指導(dǎo)老師準時反饋信息，并請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師提出建設(shè)性意見，以便我們不斷改進工作，提高訓(xùn)練質(zhì)量；

5．訓(xùn)練實習(xí)是我們師范生高校學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，要求各位同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，仔細請教指導(dǎo)老師教學(xué)閱歷，多與老師溝通，真正地學(xué)會如何在實際課堂中開展教學(xué)活動；

二、內(nèi)容和要求

（一）教學(xué)工作實習(xí)

內(nèi)容：聽課、備課、設(shè)計教案、試講、上課、課前課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評、擬定考卷及成果評定、組織課外學(xué)習(xí)活動。

要求：

1.實習(xí)前期，實習(xí)生應(yīng)仔細觀摩指導(dǎo)老師授課，做好聽課筆記，總結(jié)教學(xué)過程中的方法與技巧，虛心向指導(dǎo)老師求教；

2.課堂教學(xué)至少達到8節(jié)（教案至少8個），不得用課外輔導(dǎo)時間充抵最低教學(xué)時數(shù)限額；

3.實習(xí)生須在上課前一天將教案交雙方指導(dǎo)老師審批，獲批后方能上課（托付點由原任課老師批準）。通過后的教案原則上不得擅自改動，如確需改動，須征得指導(dǎo)老師的同意。

4.實習(xí)生首次上課前，必需試講。試講由雙方指導(dǎo)老師和同實習(xí)組組員參與，如試講不符合要求，在不影響課程進度的前提下，應(yīng)支配再次試講。如在老師與組員的關(guān)心下經(jīng)過改動，仍不能達到要求的，不能上課，該生實習(xí)成果降低一級。首講勝利的以后上課可不經(jīng)過試講，如發(fā)覺不符合要求的，須再度試講；

5.實習(xí)生內(nèi)部相互聽課評課，客觀賜予評價及建議，團結(jié)互助，坦誠相待。

6.指導(dǎo)老師應(yīng)不定期抽查實習(xí)生的教案、批改的作業(yè)及考卷；

7.組織課外學(xué)習(xí)活動應(yīng)按原任課老師或班主任的方案進行，要有新意，有效果，不得把課堂教學(xué)延長到課外學(xué)習(xí)活動中。

8.由實習(xí)學(xué)校供應(yīng)測試員,對實習(xí)生進行師范生教學(xué)力量測試。測試前兩天通知實習(xí)生，實習(xí)生作好各種講課預(yù)備。

（二）班主任工作實習(xí)

班主任實習(xí)工作原則上應(yīng)按原班主任工作進行。必要時可支配新內(nèi)容，但須征求原班主任同意。實習(xí)生不得代替原班主任行使行政職權(quán)，如批假、召開家長會。

內(nèi)容：

1.請原班主任介紹班主任工作流程，明確班主任的工作內(nèi)容和主要職責，據(jù)此制定切實可行的方案并仔細執(zhí)行；

2.聽取原班主任對班級狀況的介紹，查閱同學(xué)學(xué)籍卡，盡快熟識該班整體的學(xué)習(xí)生活狀況和同學(xué)的詳細特點，以便順當開展訓(xùn)練工作；

3.堅持做好日常工作，如早自習(xí)、（晚自習(xí)）、課間操等，填寫好班級日常工作記載；

4.細心組織各主題班會、主題團會，力爭特色鮮亮，效果顯著；

5.針對班內(nèi)某些特別同學(xué)進行個別訓(xùn)練，重點做好個別同學(xué)的轉(zhuǎn)變工作；

6.工作中應(yīng)實行多鼓舞多確定的態(tài)度，留意方式方法，避開簡潔粗暴，禁止體罰或變相體罰同學(xué)，做到悅服而非懾服。

7.原則上不鼓舞家訪，但可以通過其他方式，如家長會，來做好學(xué)校和家長的橋梁，共同促進同學(xué)進展。

（三）訓(xùn)練調(diào)查

訓(xùn)練調(diào)查是實習(xí)的一項重要內(nèi)容，是不行或缺的一環(huán)。科學(xué)的調(diào)查討論有利于實習(xí)過程中教學(xué)與訓(xùn)練工作的順當開展。訓(xùn)練調(diào)查可就下列范圍綻開多方面或某一方面進行調(diào)查，也可依據(jù)實際狀況進行其他相關(guān)的訓(xùn)練調(diào)查：

1．實習(xí)學(xué)校的歷史、進展現(xiàn)狀及前景。

2．實習(xí)學(xué)校在貫徹黨的訓(xùn)練方針方面的狀況，其宗旨和辦學(xué)特色等。

3．實習(xí)學(xué)校中優(yōu)秀老師的先進事跡或教學(xué)閱歷。

4．實習(xí)學(xué)校教學(xué)改革狀況。

5．訓(xùn)練對象的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)問結(jié)構(gòu)、力量表現(xiàn)等。

6．老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到的普遍問題。

三、訓(xùn)練實習(xí)的總結(jié)與成果評定

（一）訓(xùn)練實習(xí)的總結(jié)在指導(dǎo)老師主持下進行（托付點由組長主持）。實習(xí)生在個人總結(jié)中要本著實事求是的原則，展現(xiàn)成果與進步，同時指出不足與缺點，以便今后連續(xù)完善，反對報喜不報憂。依據(jù)個人總結(jié)、自我鑒定和小組評議，由組長寫出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過。被鑒定人如有不同意見允許保留。

（二）訓(xùn)練實習(xí)成果是指教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)、訓(xùn)練調(diào)查和為人師表的成果綜合。此項成果評定工作由系指導(dǎo)老師協(xié)同原任課老師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優(yōu)秀率不得超過40%。訓(xùn)練實習(xí)成果的評定要實事求是，對達不到實習(xí)要求的，不得遷就過關(guān)。對以下嚴峻違反實習(xí)紀律應(yīng)作不及格或成果降級處理：

1．與訓(xùn)練對象談戀愛的作不及格處理；

2．不經(jīng)請假擅自離崗或雖經(jīng)請假但擅自超假的；

3．行為不檢、愧為人師、造成嚴峻影響的；

4．以非正值手段，舞弊造假獵取實習(xí)成果的，一經(jīng)發(fā)覺成果以零分記載，并作相應(yīng)行政處分。

（三）訓(xùn)練實習(xí)成果評定表須用黑墨水筆填寫。

四、時間支配

（一）進點前（詳見《外國語學(xué)院英語系06級實習(xí)前兩周英語教學(xué)論課程支配》）

（二）進點后

教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)以所在實習(xí)學(xué)校支配為準。訓(xùn)練調(diào)查由實習(xí)小組自行支配時間。實習(xí)結(jié)束后一周上交電子版。

（三）返校的工作支配

1．12月6日前務(wù)必請各實習(xí)小組將下列材料交系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

①訓(xùn)練見習(xí)表和見習(xí)調(diào)查報告

②訓(xùn)練實習(xí)成果評定表

③優(yōu)秀實習(xí)生登記表

④優(yōu)秀實習(xí)小組登記表

⑤優(yōu)秀教案1份，優(yōu)秀調(diào)查報告1份，小組總結(jié)（格式要求另發(fā)）

2．12月10日-14日

①訓(xùn)練實習(xí)指導(dǎo)老師匯報會

②訓(xùn)練實習(xí)成果報告、表彰會

篇三：訓(xùn)練實習(xí)工作方案

一、實習(xí)目的

通過到中學(xué)實習(xí)，深化學(xué)習(xí)如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位

*************

三、實習(xí)時間

****年**月**日――****年**月**日

四、實習(xí)目標

1、上好實習(xí)課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而訓(xùn)練實習(xí)就是一個熬煉和提升自己這方面力量的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要仔細上好每一節(jié)實習(xí)課，做到仔細備課、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要仔細對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)當給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)當主動詢問老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批判指正，以準時改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作︰實習(xí)期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不簡單的工作，雖然在平常的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級狀況是簡單多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)當實事求是，詳細問題詳細分析。平常應(yīng)當多到班里了解狀況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)閱歷。

3、適應(yīng)實習(xí)生活︰訓(xùn)練實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全生疏的地方，與生疏的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛；二是要盡自己的力量為集體服務(wù)。

五、實習(xí)內(nèi)容

訓(xùn)練實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及訓(xùn)練調(diào)查。詳細內(nèi)容如何：

1、教學(xué)實習(xí)

1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的狀況，進而使自己對這些課程有一個也許的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊中其它專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們仔細把每一節(jié)要上的課都提前預(yù)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

3)教學(xué)技能方面︰技能的凹凸在某種程度上應(yīng)當是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，同學(xué)才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊急而活躍的教學(xué)后，要嚴密監(jiān)管同學(xué)的課后作業(yè)狀況，讓同學(xué)能真正把握所學(xué)的學(xué)問。

5)做好實習(xí)日記︰記錄實習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的詳細活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。

2、班主任實習(xí)

1)做好熟識新生的工作，查看同學(xué)手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級狀況以及熟落同學(xué)。

2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學(xué)習(xí)效率。

3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向同學(xué)介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，關(guān)心同學(xué)適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

4)開展有益身心的文體活動，教會同學(xué)勞逸，學(xué)習(xí)、消遣兩不誤，促使同學(xué)的身心健康進展。

5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組

織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

6)組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7)定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

3、訓(xùn)練調(diào)查

1)仔細做好前期的預(yù)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商議?，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

2)留意了解實習(xí)學(xué)校的狀況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間留意工作安排的合理性，盡量做到各司其職，相互協(xié)作。

3)定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商議?接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

4)仔細撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查報告。

5)假如所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)當準時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的狀況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力協(xié)作以及支持。

六、實習(xí)措施

1、深化了解同學(xué)的詳細狀況，針對同學(xué)的實際狀況確定教學(xué)目標、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，仔細備課，做好上實習(xí)課的預(yù)備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。

2、仔細做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)同學(xué)的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于同學(xué)提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要急躁解答，不能置之不理。

3、爭取多上實習(xí)課，特殊是多上新課，每次課后要準時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，吸取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看同學(xué)手冊，學(xué)籍登記表，同學(xué)姓名表，座位表，與同學(xué)談天等方式了解和熟識同學(xué)，把握班級同學(xué)狀況，建立同學(xué)檔案，同時制定班主任工作方案。

5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參與教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。

6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其它實習(xí)隊員出席，其它實習(xí)隊員應(yīng)樂觀參加預(yù)備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。

7、聽從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。

8、自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，聽從實習(xí)學(xué)校工作支配，嚴格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的老師職工要有禮貌，不許在中同學(xué)面前批判談?wù)搶嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為同學(xué)的表率。節(jié)省用水、用電、糧食、文具和試驗用品。衣著干凈、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

10、個人利益聽從集體利益，表決時少數(shù)聽從多數(shù)。

七﹑后期總結(jié)：

在實習(xí)的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告，寫好訓(xùn)練調(diào)查報告或訓(xùn)練科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《訓(xùn)練實習(xí)同學(xué)工作本》、班主任工作方案、班或團課講稿交給教學(xué)法老師。

篇四：訓(xùn)練實習(xí)工作方案

一、訓(xùn)練實習(xí)的目的和意義

1．通過實習(xí)，同學(xué)將進一步熟悉訓(xùn)練工作的意義和人民老師的光榮職責，培育喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛同學(xué)的情感。

2．通過實習(xí)，將有關(guān)訓(xùn)練理論與訓(xùn)練教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。

3．初步了解中學(xué)訓(xùn)練、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中同學(xué)的特點。

二、學(xué)院訓(xùn)練實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

三、實習(xí)生班級、人數(shù)

四、實習(xí)工作的支配及詳細要求

1．預(yù)備階段（9月10日9月21日）

①各班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明的確習(xí)生去向，外地區(qū)同學(xué)自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。

②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20XX屆訓(xùn)練實習(xí)工作方案》。

③各班班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院訓(xùn)練實習(xí)工作條例》，使實習(xí)同學(xué)明的確習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強實習(xí)同學(xué)的平安訓(xùn)練。

④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。

⑤由系主任支配落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)老師。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

⑦支配一次關(guān)于如何撰寫訓(xùn)練調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

2．試講及實習(xí)動員階段（9月22日9月28日）

①實習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師仔細負責，組織同學(xué)在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成果后交給系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開訓(xùn)練實習(xí)動員大會，強調(diào)訓(xùn)練實習(xí)的有關(guān)留意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院訓(xùn)練實習(xí)成果鑒定表》、《麗水學(xué)院訓(xùn)練實習(xí)實施方法》、《實習(xí)平安承諾書》等有關(guān)材料，組織同學(xué)學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)平安承諾書》。

3．實習(xí)階段（10月6日11月22日）

實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟識實習(xí)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心批改作業(yè)。依據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟識實習(xí)班級的同學(xué)狀況，協(xié)作原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的預(yù)備。

①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)同學(xué)在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本?？茖嵙?xí)生根據(jù)有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必需做到：首先應(yīng)仔細聽取原任課老師賜予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，仔細備課，寫出教案，并將教案交原任教老師批閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課老師的意見，查陋補缺，改進教學(xué)發(fā)放，仔細批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。常常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必需細心預(yù)備一次請檢課或匯報課。

②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)同學(xué)在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；仔細聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。根據(jù)班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

③撰寫訓(xùn)練調(diào)查與討論報告：要求在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深化了解基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)現(xiàn)狀和訓(xùn)練改革的進展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，把握調(diào)查討論的基本內(nèi)容和方法，培育訓(xùn)練調(diào)查力量，為從事訓(xùn)練教學(xué)討論打下基礎(chǔ)。

④請實習(xí)學(xué)校組織1次先進老師教學(xué)教研和班主任工作閱歷的溝通會，對師范生進行喜愛訓(xùn)練事業(yè)的專業(yè)思想訓(xùn)練。

實習(xí)的最終3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課老師和班主任評定實習(xí)生的成果，填好鑒定表。

篇五：訓(xùn)練實習(xí)工作方案

訓(xùn)練實習(xí)是老師訓(xùn)練培育方案的重要組成部分，是老師訓(xùn)練貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏