話(huà)劇少年黃大年觀后感

話(huà)劇少年黃大年觀后感帷幕緩緩拉開(kāi)，里面是一間明亮的教室，幾位學(xué)正搞弄著自己的實(shí)驗(yàn)品——一臺(tái)收音機(jī)。教室里的擺設(shè)，讓我們仿佛回到了那個(gè)剛剛誕生、朝氣蓬勃的20世紀(jì)70年代的新中國(guó)。這部話(huà)劇描述著一位有著杰出貢獻(xiàn)的物理、地質(zhì)學(xué)家的青年時(shí)代，他就是那位“振興中華，乃我輩之責(zé)”的黃大年教授。他在英國(guó)學(xué)習(xí)了各種技術(shù)，成為了該領(lǐng)域的頂尖專(zhuān)家?；貒?guó)七年，他將自己畢生所學(xué)的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，并把所有的精力投入到工作中去。他研發(fā)了各種設(shè)備，填補(bǔ)了中國(guó)技術(shù)上的空白。在他的學(xué)生時(shí)代，誰(shuí)都不可能預(yù)測(cè)到他光輝的未來(lái)，但是誰(shuí)也不能否認(rèn)他的勤奮好學(xué)。在這部話(huà)劇中，我深刻感受到他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，更感動(dòng)的是他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與不斷奮斗。即使工作再難，他也從文放棄過(guò)，懷著一腔熱血攻堅(jiān)難題。就是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣困難的磨練，他才能成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的人。如果說(shuō)，英雄的劇本與平凡人的劇本有些不同，我想那不僅是因?yàn)橛⑿鄣纳疃嗝淳?、豐富，更重要的`是他們實(shí)現(xiàn)了我們實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，在許多戲碼之中，你可以任意挑選一個(gè)，你會(huì)選哪個(gè)呢？我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我肯定會(huì)選那一個(gè)不平凡的、甘于付出的那一個(gè)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，奮斗吧，新時(shí)代少年！黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學(xué)家，是一位至誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)者，他時(shí)刻惦記著養(yǎng)育他成長(zhǎng)的這片土地，在祖國(guó)需要時(shí)回國(guó)，毅然決然、義無(wú)反顧。他為推動(dòng)祖國(guó)尖端領(lǐng)域的發(fā)展全心全意、殫精竭慮;為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展不計(jì)個(gè)人得失、傾注全部精力。2023年1月8日，黃大年教授帶著他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限眷戀，帶著他對(duì)事業(yè)的無(wú)限留戀，帶著他對(duì)學(xué)生的無(wú)限惦念，因病逝世。黃大年不僅是一位科學(xué)家，還是一位高瞻遠(yuǎn)矚的者，他教學(xué)的目標(biāo)既不是“授人以魚(yú)”，也不是“授人以漁”，而是祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求。作為在國(guó)內(nèi)國(guó)際有影響的科學(xué)家，黃大年卻常說(shuō)，自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來(lái)，每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉，只要因材施教都能成才。在為學(xué)生設(shè)計(jì)研究方向時(shí)，他都要以學(xué)生的前途和國(guó)家的發(fā)展為重，而不僅僅從他個(gè)人的項(xiàng)目考慮。黃大年激勵(lì)學(xué)生，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和家國(guó)抱負(fù)，不要只以做國(guó)內(nèi)的佼佼者為目標(biāo)，真正的對(duì)手在發(fā)達(dá)國(guó)家的一流大學(xué);他告誡學(xué)生多讀國(guó)際專(zhuān)業(yè)文章，安排學(xué)生參加國(guó)際會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)開(kāi)闊視野，做“出得去，回得來(lái)”的科學(xué)家。“如今，中國(guó)正努力從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，讓文化與智慧長(zhǎng)久地傳承下去，值得每個(gè)人思考。”這句話(huà)不僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”，更體現(xiàn)了他致力于培養(yǎng)國(guó)家需要的高精尖人才的緊迫感和責(zé)任感。他用身體力行的引領(lǐng)、春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)、心系祖國(guó)的情懷，殫精竭慮地履行著為師之責(zé)。黃大年教授是一代人的楷模，是中國(guó)知識(shí)分子的楷模，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神，為我們的國(guó)家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。話(huà)劇少年黃大年黃大年同志是中國(guó)著名地球物理學(xué)家，在戰(zhàn)略課題取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。國(guó)以才興。許多創(chuàng)造歷史的進(jìn)步，往往與一些重大科技的發(fā)明創(chuàng)造分不開(kāi)，而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造這些奇跡的是難能可貴的人才。如黃大年這樣優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)起來(lái)難度大，要尤為珍惜。不斷推動(dòng)文明進(jìn)步。重視人才、用好人才、珍愛(ài)人才是為國(guó)家人民負(fù)責(zé)，也是對(duì)歷史負(fù)責(zé)。才應(yīng)盡用。不拘一格降人才，并且用到對(duì)口的崗位上，提供條件，保證人才作用的發(fā)揮，是國(guó)家的幸運(yùn)，也是民眾的期盼。作為一地一城的發(fā)展也是這樣。西安作為西部中心城市，發(fā)展還要靠許許多多的人才來(lái)支撐，共同推動(dòng)西安追趕超越。才乘勢(shì)興。西安處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在發(fā)展的大勢(shì)下，要像深圳和北京等一線(xiàn)城市一樣，形成用才愛(ài)才重才制度，才會(huì)引得五湖四海的孔雀來(lái)。這就要給擂臺(tái)、給平臺(tái)、給舞臺(tái)，讓人才有脫穎而出的機(jī)會(huì)和施展才華的天地。用清正的政治生態(tài)、用肥沃的科研土壤，用清明的吏治渠道，吸引人才、鼓舞人才、凝聚人才。惜才者勝。有了人才不一定就能取得勝利，還要愛(ài)才如命，善待人才，給人才施展的空間和機(jī)會(huì)，助人才在自己的領(lǐng)域取得成績(jī)和突破。治