大班美術(shù)柳樹教案

大班美術(shù)柳樹教案?

大班藝術(shù)柳教學(xué)方案

大班藝術(shù)柳樹教學(xué)方案主要包括活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)等，引導(dǎo)幼兒用綠縐紙和綠色紙制作柳樹，并培育兒童手指動(dòng)作的敏捷性。

幼兒園老師適合上美術(shù)課。

看看柳樹方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒用綠縐紙和綠色紙制作柳樹。

2.培育幼兒手指動(dòng)作的敏捷性。

3.培育兒童對(duì)人工活動(dòng)的愛好以及團(tuán)結(jié)，合作和相互合作的集體觀念。

4.培育孩子親自動(dòng)手操作的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同伴之間大膽溝通。

5.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培育大膽創(chuàng)新力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.帶領(lǐng)孩子在活動(dòng)前觀看和了解柳樹的基本特征。

2.一套8張大張開的工作紙。

并預(yù)備長(zhǎng)條綠色縐紙，小長(zhǎng)方形綠色蠟紙，膠水，剪刀。

3.多媒體課件

活動(dòng)程序

首先，激發(fā)兒童參加環(huán)境支配的愛好

1.讓孩子猜猜這個(gè)謎語有一個(gè)野心勃勃的女孩，江南塞北是家，湖邊正在為她查找一面鏡子，春風(fēng)關(guān)心她梳理頭發(fā)。

（柳）

2.課件（漂亮的春景）讓孩子們觀看春天，柳樹發(fā)芽，草長(zhǎng)出來，花朵綻放，燕子飛回來。

豐富兒童對(duì)春季特征的理解，激發(fā)兒童對(duì)生產(chǎn)的愛好。

老師你看，老師發(fā)了一片垂柳，把它放在活動(dòng)室的墻上。

你喜愛它嗎？

4.引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀看老師的粉絲畫，并談?wù)劥沽母鱾€(gè)部分使用的材料。

5.老師總結(jié)這棵垂柳的樹干是由老師用彩色鉛筆繪制的。

樹枝由綠色皺紋紙制成。

用綠色紙切割葉子然后膠合。

現(xiàn)在老師要求孩子們學(xué)會(huì)垂柳，一起支配教室，讓教室像春天一樣漂亮。

其次，師生爭(zhēng)論制作方法

我怎樣才能制作漂亮的垂柳？（引導(dǎo)幼兒記住，柳枝長(zhǎng)，垂下，葉子在柳枝上勻稱生長(zhǎng)）

老師解釋了示范并引導(dǎo)孩子們使用不同長(zhǎng)度的長(zhǎng)條綠色皺紋紙。

使用下蹲方法（用拇指，食指和中指向相反方向推動(dòng)并制作薄條）進(jìn)入柳枝，然后勻稱地粘貼在樹干的適當(dāng)位置。

假如長(zhǎng)度不夠，可以使用連接和粘貼方法來增加長(zhǎng)度。

然后使用不同尺寸的矩形蠟紙重疊并用剪刀折疊狐貍線。

切出很多不同大小和外形的柳樹，勻稱地粘貼。

在柳枝的正確位置。

三，孩子的制作，老師導(dǎo)游指導(dǎo)

1.將孩子分成兩組，共同產(chǎn)生垂柳，要求孩子相互爭(zhēng)論，相互協(xié)作，仿照老師的制作方法，或制造自己的方法。

2.老師巡邏和指導(dǎo)，贊揚(yáng)擅長(zhǎng)頭腦風(fēng)暴的孩子，并協(xié)作完成作業(yè)。

鼓舞兒童添加內(nèi)容并豐富圖片。

四是柳林的支配

1.讓孩子們自由地觀賞他們同伴的作品，看看柳樹是誰正在蓬勃進(jìn)展，柳枝越來越多，柳樹的大小適中，勻稱地粘貼。

老師幫助孩子支配在教室墻壁上工作，形成一個(gè)漂亮的“柳