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文檔簡介
名句默寫與運(yùn)用
1.誰道人生無再少?!休將白發(fā)唱黃雞。(《浣溪沙》)
2.咬定青山不放松,-,
任爾東西南北風(fēng)。(《竹石》)
3.九曲黃河萬里沙,o如今直上銀河去,
。(《浪淘沙》)
4.o,聽取蛙聲一片。(《西江月?夜行黃沙道中》)
5.①茍日新,日日新,(《禮記》)
②,忠言逆耳利于行。
③,,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
(張志和《漁歌子》)
④不要人夸好顏色,(王冕《墨梅》)
⑤,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)
6.(1)黃河遠(yuǎn)上白云間,o(王之渙《涼州詞》)
(2),淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
(3)日暮漢宮傳蠟燭,o(韓姍《寒食》)
(4),一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
(5)最是一年春好處,。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(6),千萬和春住。(王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》)
(7),路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
(8),斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(張志和《漁歌子》)
(9),善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)
(10)“天行健,"告訴我們?nèi)粝氤晒?,必先自?qiáng)。(《周易》)
7.中國人有春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)俗。(4分)
(1)王安石、龔自珍等,當(dāng)年也許貼如下春聯(lián)一
王安石:,春風(fēng)送暖入屠蘇。
龔自珍:,不拘一格降人才。
8.就要小學(xué)畢業(yè)了,請按要求選擇詩句或名言警句送給自己的同學(xué)。(4分)
(1)懷念同學(xué)情:“洛陽親友如相問,
鼓勵(lì)努力堅(jiān)持:“,任爾東西南北風(fēng)?!?/p>
勸勉向魯迅學(xué)習(xí),甘為人“?!保簷M眉冷對千夫指,。
(2)你給自己小學(xué)同學(xué)最滿意的畢業(yè)贈(zèng)言:
9.祖國的很多名山都留下過文人墨客的足跡。當(dāng)你登山時(shí),能想到哪些與“山”
有關(guān)的詩句呢?請寫出三句。(要求出自不同古詩)(6分)
例:遠(yuǎn)上寒山石徑斜
⑴_(tái)______________
⑵_____________
⑶_______________
10.(1)唐朝詩人高適的兩句詩“莫愁前路無知己,”在慰藉
之中給離別友人以信心和力量;蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中則用
“,千里共嬋娟?!北磉_(dá)了對天下離人的美好祝愿。
(2)閱讀我國古代詩句,四季美景盡收眼底:早春有“天街小雨潤如酥,
“”盛夏有“,映日荷花別樣紅”,深秋有
“,霜葉紅于二月花”;寒冬有“忽如一夜春風(fēng)來,:
美妙的詩句,令人沉醉。
(3)我能從蘇軾的《浣溪沙》這首詞中“?"
中感受到他的人生態(tài)度。
11.根據(jù)語境填空。(16分)
(1)七夕之夜,遙望夜空中的牛郎織女星,我不禁吟誦道:“迢迢牽牛星,
(2)我的爸爸年滿四十,已是之年;姐姐正是及笄之年,她今年歲。
(3)明明家境富裕,平時(shí)生活鋪張浪費(fèi),我想對他說:“常將有日思無日,—
(2)看到“窮則思變”這個(gè)成語,我就想起了《周易》中的一句話:“窮則
變,,
(3)司馬遷說過:人固有一死,或,或。李大釗同志選
擇為了革命犧牲自己,這正是革命者“粉骨碎身渾不怕,”的精
神寫照。
(4)《卜算子?送鮑浩然之浙東》中,“卜算子”是,“送鮑浩然之
浙東”是詞的0詞中體現(xiàn)詞人對好友美好祝福的句子是
(5)“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”中的“綠”也可以換成,
作者用“綠”讓人感受到了
(6)《春夜喜雨》中“曉看紅濕處,花重錦官城”的意思是
____________________________________________________。此句與《游園不
值》中的“,”有異曲同工之妙,都讓人感受到
了春天的勃勃生機(jī)。
12.習(xí)近平總書記在今年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中引用了一句名言“夫孝,德之本
也”。所以,孝敬老人要及時(shí),不要等到“,_
”的時(shí)候。(用俗語填空)
13.有很多古詩中描寫了傳統(tǒng)習(xí)俗,照樣子,寫一寫。(2分)
節(jié)日:清明節(jié)詩句:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
節(jié)日:詩句:
14?人只有不斷進(jìn)取,才能不斷成長,正如《周易》所言:。
又如《禮記》所言:o
15.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)《泊船瓜洲》中既描寫了江南的春景,又表達(dá)了王安石思念家鄉(xiāng)之情的詩句
是“,
(2)人們常用杜甫的名句“,”來形容老
師對學(xué)生默默無聞的培育和潛移默化的熏陶。
16.根據(jù)語境把古詩文名句補(bǔ)寫完整。
天下之樓,以詩文而名?!兜躯X雀樓》中膾炙人口的一句“,
—”道出了千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心;《黃鶴樓》中傳誦不衰的一句“
,?!眲t唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈
旅之思;李白《登臨謝跳樓》,“,:
17.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,
18.李商隱登上樂游原,看到余暉映照、晚霞滿天,于是發(fā)出嗟老傷窮、殘光末
路的感嘆:“,
19.《天凈沙?秋》(白樸)中運(yùn)用鮮明的色彩表現(xiàn)秋天的絢爛的語句是:青山綠
水,O
20.(1)《游園不值》中說明一切新生的美好的事物是封鎖不住禁錮不了的,它
必能沖破束縛蓬勃發(fā)展的一句詩是,o
(2)《春夜喜雨》中常用來形容老師對我們潛移默化的教育的句子是
(3)陸游《游山西村》中蘊(yùn)含“只要不畏險(xiǎn)阻,發(fā)奮前進(jìn),前方將是一個(gè)充滿
光明與希望的嶄新境界”這一哲理的詩句是“,
(4)如果人人都能夠站在別人的角度換位思考,做到“,
(《論語》),那人與人之間的關(guān)系就美好了,社會(huì)就和諧了。
(5)我愛生活,我愛四季。我愛春天,在桃紅柳綠的江南,感受
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