養(yǎng)成教育心得體會作文

養(yǎng)成教育心得體會作文?

養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)怎么做？養(yǎng)成教育文化模式是相對于行政模式而言。

下面是第一為大家?guī)淼酿B(yǎng)成教育心得體會作文，盼望可以關(guān)心大家。

養(yǎng)成教育心得體會作文范文篇1

隨著社會的進(jìn)展，學(xué)校生已進(jìn)入獨(dú)生子女年月，學(xué)校同學(xué)的養(yǎng)成教育已成為不行忽視的新課題。

現(xiàn)在的學(xué)校生辨別力量較差，仿照力量極強(qiáng)，一些社會上流傳過的臟話、痞話、以及不文明的行為，可以毫不顧忌地說，待人長幼不分。

許多同學(xué)在家長溺愛下自理力量較差，在家飯來張口，衣來伸手，連作業(yè)寫完了，本子、書放在書包里都是家長代勞的。

造成同學(xué)做事動作磨蹭，有始無終，丟三落四的壞習(xí)慣。

面對現(xiàn)狀，學(xué)校要不斷提高養(yǎng)成教育的質(zhì)量，僅靠單純的幾個制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是要讓社會、家長、同學(xué)從思想上熟悉到養(yǎng)成教育的重要性。

以己之見，下面談幾點(diǎn)看法。

一、養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起。

古人曰勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣必需要求同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起。

為什么不少同學(xué)對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、順手亂扔紙屑為什么很多同學(xué)在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。

因此，養(yǎng)成教育要達(dá)到隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的境地，需要從同學(xué)點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。

見到垃圾順手撿起來，在校內(nèi)內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾這些看似平平經(jīng)常的小事，其實(shí)是實(shí)實(shí)在在的素養(yǎng)基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，百尺高臺起于壘土，所以養(yǎng)成教育必需從小從點(diǎn)滴抓起。

二、養(yǎng)成教育要抓好同學(xué)的行為訓(xùn)練。

養(yǎng)成教育要重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣，要抓好同學(xué)行為的訓(xùn)練，首先要強(qiáng)調(diào)持之以恒，冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣非一日之功，需要長期抓，持之以恒，切不行三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

由于習(xí)慣成自然是需要時間的，要持之以恒，要有耐性。

有些老師對同學(xué)不良習(xí)慣矯正一次不成，二次仍收效不佳，便灰心無輒了。

豈不知矯正一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣的過程是痙的過程。

堅持才能成功，長久才有收獲。

如同學(xué)做作業(yè)動作慢，坐姿不正，由于這個壞習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，你要一下子讓他改正，是不行能的，只有經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，不斷鼓舞，才能見效。

三、養(yǎng)成教育要廣泛動員社會和家庭，形成養(yǎng)成教育齊抓共管的格局。

家庭是同學(xué)的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任老師，家庭環(huán)境的優(yōu)化對培育學(xué)校生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要作用。

例如我班許多家長反映孩子在家里不做作業(yè)，成天看電視，每天晚上不按時睡覺，學(xué)習(xí)用品處處扔，盼望老師嚴(yán)格教育。

莫非家長把子女送到學(xué)校，就可以放手，一點(diǎn)責(zé)任也沒有嗎?《三字經(jīng)》云子不教，父之過教不嚴(yán)，師之惰。

家庭和學(xué)校是孩子生活和學(xué)習(xí)的主要場所，家庭的教育和學(xué)校的教育需要相互協(xié)作，缺一不行的。

總之，習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的、反復(fù)的、不斷強(qiáng)化的過程，要抓住關(guān)鍵時期從點(diǎn)滴做起，家長和學(xué)校共同協(xié)作對同學(xué)的進(jìn)行行為訓(xùn)練，只有長期、反復(fù)、不斷的強(qiáng)化，加深烙印，習(xí)慣成自然，來促進(jìn)同學(xué)從小養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為規(guī)范。

養(yǎng)成教育心得體會作文范文篇2

葉圣陶說什么是教育?簡潔一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。

習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生相反,養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣也會使你受益終生。

聞名教育專家安文鑄教授在他的讓孩子在歡樂中健康成長、成才、成人講座中舉了這么一個例子在一九八八年那次世界各國諾貝爾獎得主的巴黎聚會上，有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主您在哪所高校、哪個試驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢?這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道是在幼兒園。

在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?把自己的東西分一半給小伙伴們不是自己的東西不要拿東西要放整齊吃飯前要洗手做錯事要表示歉意午飯后要休息要擅長觀看四周的大自然由此可以看出，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣多么