創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織讀書月演講稿

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織讀書月演講稿創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織讀書月演講稿

淡淡書香就像是一把可以打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理被塵世蒙塵的心靈。

讀書對我們來說不能看作是任務(wù)或者工作，而應(yīng)當(dāng)看做一種樂趣或是一種享受。

我心中的讀書沒有功利性，也是沒有指向性，但憑自己的愛好，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。

我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文好像什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。

讀一本好書，就像交了一個益友。

書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。

讀書感覺是一種消遣，但確定不僅僅是消遣。

古有顏真卿的黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，陸游的書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難，李若蟬的鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，也有蘇東坡的好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。

今有愛迪生的書籍是宏大的天才留給人類的遺產(chǎn)，普希金的人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)，還有列夫托爾斯泰的抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙。

我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。

腹有詩書氣自華，黃庭堅云三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

讀書能轉(zhuǎn)變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。

善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。

桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。

在塵世熙熙，皆為利來塵世攘攘，皆為利往的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。

曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實寫照。

帶著這種劇烈的困惑，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。

一言以蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。

因此，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，查找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。

郵儲爭做服務(wù)先鋒演講競賽稿?

今日我滿懷著感動的心情走向這演講臺，跟同事們一起來共同表達(dá)對郵儲銀行的喜愛，我感到無比榮幸能看到郵儲銀行在廣闊同仁們的共同努力和奮斗中健壯成長，我感到無比驕傲!?

年，離開高校校門的我?guī)е啻旱募で?，帶著對將來的憧憬走進(jìn)了郵儲銀行，成為了郵儲銀行光榮的一份子。

在與郵儲銀行一起成長的歷程中，最讓我感動難忘的還是那些感動我、激勵我、無微不至的關(guān)懷和教育我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

無論我在什么部門，在什么崗位上工作，我都能感受同事們賜予我們這些年輕人無私的關(guān)心，感受到郵儲銀行作為一個團(tuán)隊整體的向心力。

正是這種團(tuán)結(jié)之美，和諧之美讓我們南陽郵儲銀行不斷地進(jìn)展壯大。

企業(yè)的飛速進(jìn)展，員工們兢兢業(yè)業(yè)，無時無刻在促進(jìn)我快速成長。

在我加入郵儲銀行大家庭不長的時間里，從儲蓄業(yè)務(wù)到公司業(yè)務(wù)、從營業(yè)前臺到業(yè)務(wù)后臺、從會計部門到信貸部門，每一個工作崗位都留下了我的腳印?????。

伴隨著我行業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴大，我深刻地感受到自己的力量也在不斷地增加。

在工作中，我時常這樣勉勵自己不求轟轟烈烈，只求滴水穿石不求聞達(dá)于世，只求無愧于心。

我或許不能做到完善，或許不能做到優(yōu)秀，但肯定要努力去做。

剛剛踏入信貸工作崗位，我對于信貸業(yè)務(wù)這份極具挑戰(zhàn)性的工作既感到無形的壓力又感受到了劇烈的責(zé)任。

自從我們郵政儲蓄銀行進(jìn)展小額貸款業(yè)務(wù)以來，我們對農(nóng)戶，商戶、對中小企業(yè)的貸款，正逐步走向成熟。

特殊是中小企業(yè)貸款，雖然我們的業(yè)務(wù)起步較晚，經(jīng)驗，業(yè)務(wù)操作技能不嫻熟，但是我們擁有一支年輕的紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊。

面對客戶，我們既保持著嚴(yán)于律己的誠信和無私，又有寬以待人的誠摯和奉獻(xiàn)。

在每一次授