北師大版一年級下學(xué)期語文閱讀理解全能練習(xí)含答案

北師大版一年級下學(xué)期語文閱讀理解全能專項(xiàng)練習(xí)含答案班級：姓名：一、開心閱讀。三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴僻僻啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個人?，F(xiàn)在大家都知道了這個好消息一一春天來了。.根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了;雨滴把好消息告訴了;把好消息告訴了每一個人。.這個好消息是什么？.小朋友，你認(rèn)為誰還會知道這個好消息?二、課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小松鼠和小烏龜是好朋友，他們經(jīng)常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開心時，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的?！毙⊥寐犃诉B忙喊：“不好了，小烏龜生病了，大家快來！”聽到喊聲，大家都圍了過來，小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋?，說：“身上這么濕，小心著涼！咱們還是趕緊去割點(diǎn)草，給他蓋上吧！”“割草哪行？還是找大象伯伯看病吧！"小兔1/11也發(fā)表自己的意見。小松鼠聽了，哈哈大笑說：“你們啊，真是瞎著急！小烏龜沒生病，他的背上濕是告訴我們快下雨了，大家趕緊回家吧！”小松鼠的話剛說完，天空中響起了一陣?yán)茁?，大雨嘩嘩地下起來了。.短文共有個自然段，第三自然段共有句話。.小烏龜和、、是好朋友。.以為小烏龜生病了，小熊和小兔都出了什么主意？連一連。小熊 找大象伯伯看病小兔 割草給小烏龜蓋上.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。TOC\o"1-5"\h\z（1）小兔和小松鼠都以為小烏龜生病了。 （）（2）小烏龜身上濕是因?yàn)榱苡炅恕?（—）（3）小松鼠知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?（—）三、閱讀短文，回答問題。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽到了公雞的叫聲，都放下手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停To雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。.短文共有（）個自然段。.的屋頂被大風(fēng)吹掉了，一、幫忙搶修屋頂。.公雞臉紅了是因?yàn)椋ǎ〢.公雞很生氣 B.公雞很著急 C.公雞難為情了四、課外閱讀。毛主席看戲有一次，一個劇團(tuán)在延安演戲?？扉_幕的時候，毛主席來了。2/11毛主席看見前面坐滿了人，就在后面找個位子坐下了。坐在前面的人看見毛主席來了，都站起來，想把自己的座位讓給他。毛主席看見大家給他讓座位，就站起來說：“大家還是坐原來的座位吧，一動，秩序就亂了?！贝蠹乙欢ㄒ屆飨角懊鎭怼Ｃ飨姶蠹也豢献?，就走到前面，坐在一個小朋友的座位上。毛主席把那個小朋友抱起來，讓他坐在腿上。開幕了，毛主席抱著那個小朋友一塊兒看戲。.本文共（）個自然段。.故事發(fā)生在（ ）A.瑞金 B.延安 C.西柏坡.大家都想自己的座位讓給他，說明人民群眾毛主席。五、閱讀園地大地媽媽的孩子老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。.選一選。A.桂花和金裝B.滿園桃花和紅裝C.梅花和銀裝D.滿池荷花和綠裝老大帶來的是（），老二帶來的是（），老三帶來的是（），老四帶來的是（）。.我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別ZE 、 、 、 。.你最喜歡誰?為什么？六、快樂閱讀。天上有個動物園今天，我和爸爸一起去動物園。玩累了，我躺在草地上看藍(lán)天，看白云。3/11白云很美麗，一會兒變成小猴子，一會兒變成大獅子，過了一會兒又變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。啊！天上也有個動物園。.這篇短文共有個自然段。.文中帶有“才”旁的字有、,大多與有關(guān)。帶有“蟲”旁的字有、，大多與有關(guān)。.小朋友，你見過變成什么樣子的白云？告訴我們吧！七、閱讀天地。天上的風(fēng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chdngzhfing）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！風(fēng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piaopiao）亮的白浪花。.選擇括號中正確的詞或讀音，用“J”表示。.太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（）（）、（）和（）O.照樣子，寫一寫。（胖）肚子（）眼睛（）頭發(fā).找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用“”畫下來。八、讀兒歌，完成練習(xí)。森林動物做早操4/11天亮了，起床了，森林動物做早操。猴子拽著大樹枝，一上一下直伸腰。松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。小獴字，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動，躺在樹下睡大覺。.兒歌共有（）句話。.兒歌中寫了幾種小動物？請用“”畫出動物的名稱。.下列動物中，沒有做早操的動物是（）o（填序號）①猴子②松鼠③小獴子 ④狗熊.讀一讀，連一連。猴子松鼠小稚子狗熊跑跳伸腰睡大覺嘴巴打洞爪子撓九、讀一讀，做一做。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾（jid）雜（zd）著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（1U4）過水面。這里飛飛，那里停停,小蜻蜓過著悠（yOu）閑（xidn）的日子。.短文共有（）個自然段，請標(biāo)上序號。.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。TOC\o"1-5"\h\z近義詞：許多 （）反義詞：有 （）.小蜻蜓活動的天地在哪里？（ ）A.大樹下 B.竹林里 C.小河邊.小蜻蜓看上去像什么？（ ）A.小燕子 B.小飛機(jī) C.小蜜蜂.從哪些句子可以看出“小蜻蜓過著悠閑的日子”？請用“”畫出來。5/11十、讀一讀，回答問題。一粒種子我是一粒種子，春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大。夏天的時候，我開滿鮮艷的花朵，已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出肥肥的果實(shí)，農(nóng)民伯伯看了可高興啦！.短文共有一句話。.文中的“我”指的是o.文中的“我”在 （時候）發(fā)芽，是和幫助“我”長大，我在（時候）開花。.根據(jù)短文內(nèi)容填空。的果實(shí)的花朵十一、閱讀理解。藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹。它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它，非常得意。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我？看我不夾住你！”“哈哈！”一個男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹！”.這篇短文有（—）個自然段。.被小螃蟹欺負(fù)的動物有哪些？在文中用“”畫出。.小螃蟹最后的結(jié)果是什么？（）A.自己死了 B.被釣到了 C.跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)十二、讀一讀，做一做。（填序號）6/11

我的小書包，寶貝真不少。

課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。

上課靜悄悄，下課不亂跑。

天天起得早，陪我去學(xué)校。.“我”的小書包里有哪些寶貝？選一選（:.上圖中的五種物品可以裝進(jìn)文具盒的有.天天起得早，陪“我”去學(xué)校的是。A.媽媽 B.小書包十三、讀一讀，做一做。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香，樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。.這段共有句話，寫了早晨的景色。（學(xué)校森林花園）.描寫陽光顏色的詞語有、o（紅的綠的紫的白的）.從這段話中找出表示動作的詞填在括號里。滴跳叫松鼠（）露水（）黃鶯（）十四、課外閱讀。小胖變乖了小胖很淘氣，常常惹媽媽不高興。元旦前，媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。小胖跟著爸爸到醫(yī)院看媽媽。病房里靜悄悄的，媽媽剛吃完藥，蓋著被子，合著眼睛躺在床上?？粗鴭寢屔n白的臉，小胖后悔極了，他在心里許愿：只要媽媽的病好了，自己一定改掉壞毛病。小胖變乖了，他開始學(xué)會照顧自己，不再讓父母7/11操心。小胖不再淘氣了，大家都夸他是個好孩子！.小胖原來是一個的孩子，后來媽媽，小胖到醫(yī)院看望了媽媽后變乖了。.小胖在心里許了一個什么愿？用“”在文中畫出來。.小胖后來發(fā)生了哪些變化？用“”在文中畫出來。.讀了短文，你打算以后怎樣做？8/11答案1、. 一朵云 一朵花兒小蜜蜂.這個好消息是：春天來了。.我認(rèn)為樹葉和螞蟻也會知道這個好消息。2,1.3 32.小兔小松鼠小熊3小熊、找大象伯伯看病小兔割草給小烏龜蓋上4.XXV3、3公雞兔子鴨子C4B熱愛、敬愛BDAC2.春天夏天秋天冬天示例:我喜歡老三一一秋天,因?yàn)榍锾煊酗h香的桂花，田野、果園一派豐收的景象。9/112猴獅動物蝴蝶昆蟲我見過像棉花糖、像小狗的白云。7、.圓圓chdng那piao. 小白兔 荷花白雪公主 白浪花. 大長.長耳朵短尾巴胖肚子圓腦瓜8、.5.猴子松鼠小提子狗熊.④.跑刃Ds腰 睡大志”互打;同爪子撓9、3很多