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文檔簡介
1惰建筑由學(xué)新嚴(yán)生?;I(yè)學(xué)幣習(xí)指冷南
拿多年柴以來我,建灣筑學(xué)緩院的婚新同遺學(xué)們際普遍斃地要肉經(jīng)歷途一個套"困宅惑"橡的階圈段,映對建殃筑學(xué)架〔尤哀其是送建筑抬設(shè)計擦〕如漲何去溜學(xué)習(xí)錯、為勾何去巖學(xué)習(xí)邁感到霞困惑誓。而偷困惑逢之后旬,或與者因原無奈藝而頹床廢,彩或者團(tuán)放棄李思考芹,或蜂者轉(zhuǎn)濾向其挎他,偏當(dāng)然殺也有尿的能濟(jì)夠在痰掙扎腔之后瓣豁然聰開朗擦。可抄惜據(jù)燦我所孝知,健最后測一類繪結(jié)果壤,在鐮本科廳的階妄段能竿到達(dá)原的實(shí)轉(zhuǎn)屬少績數(shù)。缸
鋼解除圓困惑即最有歪效的很方法皇莫過斷于去秩廣泛紅的獲床得知貫識。赴這也月是本果文主舟旨。殺
泊一、紡簡介糖
腐1.科本文目的主臟要內(nèi)壺容和湯適用浙對象庸
潛本文秒主要匯介紹悠建筑傳學(xué)專氧業(yè)學(xué)斬習(xí)在腰入門以階段覆所需炕要學(xué)伶習(xí)的膛知識吸體系蔥概況靈,作別為進(jìn)民一步情深入兼學(xué)習(xí)脫的指瓣導(dǎo)。陪主要眠適用紛建筑律學(xué)專和業(yè)本惰科一欣~三袖年級宋同學(xué)感參考堪,一殃般的遙,四飼年級侵以上潔就應(yīng)祖該能安獨(dú)立檢進(jìn)行由學(xué)習(xí)份了。裕學(xué)科山上主躬要偏罰向建陸筑學(xué)范根底柏和建識筑設(shè)零計,六關(guān)于房城市戲的內(nèi)鵲容暫簡不列賊入,聽一來雀不是蛙本人反專業(yè)餐,二護(hù)來也渴不是波三年稠級以帶前特茶別需遼要的屠。
墾2.辨詳細(xì)喘到書末目
膀一般塌的,驕大學(xué)紀(jì)本科驕的教弄學(xué)應(yīng)爺該以錦傳授虎方法像、引場導(dǎo)方凍向和煙建立歌系統(tǒng)雨的知須識框但架為旦主要送目標(biāo)覆,大績量具亡體的己知識炒需要找學(xué)生并自行菊學(xué)習(xí)哄,這走是和鵝各位燈中小顫學(xué)教苦育主扒要的動不同她。不忽能進(jìn)感行有抬效的芳自學(xué)悲對于鑄大學(xué)瞧學(xué)習(xí)否將是辰致命徐的。扔這當(dāng)劣然需舞要教招師給蠶出一癢個系蹄統(tǒng)框壓架的壓指導(dǎo)欠。自斗學(xué)主飄要依術(shù)靠閱愈讀書奏籍〔稼現(xiàn)場探實(shí)踐述學(xué)習(xí)共雖然幟同等溪重要袋,但予由于谷總體焰教學(xué)饞制度筑和經(jīng)俘濟(jì)條圾件的觸制約幻,只本好暫果且擱判置〕石,所芝以對貫于學(xué)滾生的嗎指導(dǎo)紙應(yīng)該昂詳細(xì)桿到書棚目,產(chǎn)這也戰(zhàn)是本扭文力菜圖達(dá)塵到的夠精度暮。當(dāng)桶然更勿好的純是對套于這纏些書貞目的龜根本鳴內(nèi)容芳給予籠說明父和評范價,羅但是榨限于克精力閥原因色尚難綿以做互到。自這篇路文章念里只肥推薦貫根本影中的鵝根本幕,以英免新翁手犯允暈。宮出于藍(lán)負(fù)責(zé)渣,這骨些書毯一般災(zāi)都是烈我比潔較熟分悉的穴書籍究〔偶紋爾間汽雜一渾些可淡靠的玩師友仆推薦羞但是怨沒看匆過的灶書〕極。隨干著個駱人閱卷讀的食增加雨,我濱可能鞏會逐影步更郵新這統(tǒng)些書屑目。彎
帳3.悲遠(yuǎn)期料改良炎方案駱
淋本指候南將要會逐壤步的瓦更新腳主要庫是書腹目方猛面的槍細(xì)節(jié)且內(nèi)容堪。其寫實(shí)也糧是我遲自己換閱讀暑、學(xué)遞習(xí)的螞一個腰總結(jié)侍。并水且會扯逐步鞭增添僅一些軌新的習(xí)工程唇,這慶要視谷本人只的學(xué)飽習(xí)研鋤究發(fā)慣展而沿定。郊同時蒙也計區(qū)劃逐澇步增仇加一究些實(shí)蛾用的往內(nèi)容對,比發(fā)如現(xiàn)蠢代建肺筑、框城市位的人萍物、姿理論跨、作長品發(fā)撫展的玩總表那么,這飛些在拍國外云都已教經(jīng)有提較為鹽成熟揭全面記著作蕩,只尋是需斑要做秒一些虹整理耗翻譯鄰工作青。當(dāng)類然所瘡謂遠(yuǎn)市期,掠恐怕忙得且杜等兩紐年吧功。
臘二、廚心態(tài)份上的播準(zhǔn)備迫
濃各位根新來捎到清呆華建舅筑學(xué)稼院的過同學(xué)礦們,慶過去給都曾變是自耗己學(xué)蠶習(xí)領(lǐng)轉(zhuǎn)域的姐佼佼正者;違但是稈在開孟始學(xué)唐習(xí)建煤筑學(xué)性這樣途一門植"新壘鮮"毛的學(xué)辨科之草前,垂還有楚必要取在認(rèn)艘識上莖做一難些準(zhǔn)喂備。健
道1.雀應(yīng)試絮教育贏的缺碧陷和找因此漏產(chǎn)生蟲的障矮礙
里首先芽告訴技大家斑一個貫不幸培的消矛息:芒諸位辛從前方擅長述的十遠(yuǎn)八般炒武藝趟,諸廊位賴槽以獲長得多賀年榮母耀和晚擠進(jìn)狀清華鋒的利賞器,絨多數(shù)農(nóng)都要泉失效糧了。骨諸位除曾經(jīng)嗽如魚櫻得水慣的學(xué)渡習(xí)方燈法、須思維擱習(xí)慣疑、知怎識對蜘象多辯數(shù)也見將失時效,師甚至臨將會詠成為篩下一直步前監(jiān)進(jìn)的林障礙室。因曾為我自國的菜中學(xué)糕教育去,是惜非常霸狹小塵和機(jī)亂械的固。雖袖然具先體的稈知識刷并不閥錯,聾但是元局限鹿于小冠圈子甘的思秒維將鑒難以售適應(yīng)智更大掘更復(fù)歐雜的勇新形敞勢。虛所以按當(dāng)你蓄對新絡(luò)的課離程、顆學(xué)習(xí)態(tài)工作冒方式繭感到藍(lán)不適需應(yīng)、欠困難窗、迷刷茫的帖時候閱,不裂要先悉急于速用自聾己過你去的幻經(jīng)驗(yàn)低去評設(shè)判和伐指導(dǎo)蹄自己厚,甚莊至希疼望退光回到寒過去贏簡單跌愉快窩的思班維中傾去。寸因?yàn)榭荻鄶?shù)蜂的同蝶學(xué)僅執(zhí)僅受棕過這維樣一燦些教膜育:晨科學(xué)斤上是影簡單月的1咐8世醉紀(jì)牛逆頓時杯代的國數(shù)理戀邏輯谷的訓(xùn)巧練;樓哲學(xué)女上是瘡被嚴(yán)置重簡背單化伸〔或址歪曲光的〕編的辯窯證法籌;藝爬術(shù)上波完全大無知清或者帳僅受蜘過一訂點(diǎn)機(jī)煎械的假設(shè)技能披訓(xùn)練尺;宗莊教上秋不但賣無知瓶而且漠有錯易誤認(rèn)避識;愉方法除上習(xí)領(lǐng)慣于撕被動友接受千知識陰,并壓且在鑼少量劉固定捷的知斥識內(nèi)積容里霞兜圈鑼子;濃對于靈文化械、社體會、紛政治獄、經(jīng)名濟(jì)等纏各方鳴面的找問題印也所睛知極攻少。濤這樣緒的相益當(dāng)局譜限的勁思想屠根底游對于衰建筑居學(xué)這驗(yàn)樣的它綜合住學(xué)科方當(dāng)然替是相外當(dāng)不德利的私,但客這也屆是目膜前我變系教早學(xué)無匯法逃究避的竄實(shí)際讀問題粗。所娘以明忙智的嶼對策徒是不匠要固腸執(zhí)己別見或塑者輕凝下斷尖言,滴而是座先盡水快廣蔑泛的飲了解捷各方炒面的瞧知識鳥,等鏡到自崗己大緩概齊句對各勉種問溉題都蘇有了塵一個戰(zhàn)初步誘的了粗解之裂后,錯再開騾始慢賞慢重慘建自嘉己的漢知識申體系他。這巖個過友程至女少需撞要大允概1越~2所年的涂時間可。
想當(dāng)然萄在此謙過程號中,假新生缺過去洗的訓(xùn)限練也冬不是釘沒有瞇用。芬其實(shí)留有兩棄樣關(guān)蔽鍵的管東西紅是需懸要繼女續(xù)發(fā)萌揚(yáng)的蹈:一夾是積偵極向郵上的世態(tài)度艇,二格是堅惠忍不言拔的盡意志琴。這宮也是柳殘酷期的應(yīng)惕試教歪育帶課給大警家僅樣有的稼兩樣咳好的率東西勿。當(dāng)蟻然,擇各位價的中羊文修透養(yǎng),賠學(xué)習(xí)聲新事禿物的潔能力蜻,和奴勤于隔思考秧、嚴(yán)丟謹(jǐn)認(rèn)狠真的東作風(fēng)驅(qū),如起果有女的話似,也因是應(yīng)麻該繼止續(xù)保周持的傅。平塑時的袋各種剛文體欄愛好麗,豐慢富的賭人生溫經(jīng)驗(yàn)慘,對逆于建婚筑學(xué)嚇也是權(quán)很有偉好處賠的。趙負(fù)頂窯男10敏20輔08屋-2慕-9椒2街0:沃46唇回復(fù)上12荷1.箏23離0.驢16賭7.何*匪2樓2.建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)方法
如果說建筑學(xué)和各位以前的中學(xué)學(xué)習(xí)有所不同的話,最主要的應(yīng)該是在建筑的人文內(nèi)容上。作為工程的建筑,各位可以很輕松的以工科的思維去把握;但是作為人文的建筑卻需要截然不同的思維方式和學(xué)習(xí)模式。而建筑的人文屬性,卻恰恰是建筑最核心的、我們的教育中又最缺乏的品質(zhì)。
具體的說來,方法上主要的是整體思維和經(jīng)驗(yàn)積累。整體思維是個比擬大的話題,下面再說。經(jīng)驗(yàn)積累的方法是個根本的方法。因?yàn)榻ㄖW(xué)沒有一勞永逸的解決之道,也沒有固定不變的規(guī)律法那么,關(guān)鍵靠見多識廣〔根本上,人生主要是見多識廣〕。所有建筑的問題,都要依靠大量的閱讀和實(shí)地調(diào)查去獲得經(jīng)驗(yàn)。在大量的實(shí)例學(xué)習(xí)中知識水平和操作能力將會逐漸提高,這將是一個漫長的過程,一般以5年計。〔個人以為實(shí)際上學(xué)習(xí)任何一門知識和技能,這都不算長,只不過中學(xué)的教學(xué)實(shí)在太簡單化了,以至于大家對新知識的正常學(xué)習(xí)周期產(chǎn)生了誤解?!?/p>
3.耐心的態(tài)度
由于建筑學(xué)作為工科招生,社會上對于建筑學(xué)專業(yè)也了解頗少,所以大一新生往往是對建筑學(xué)一無所知。沒關(guān)系,實(shí)踐說明,新生此方面的缺乏,包括繪畫和藝術(shù)素養(yǎng)的缺失,都不會成為太大的問題。而心態(tài)才是第一重要。
盜第一醫(yī)是耐踏心。計建筑物學(xué)的憤素養(yǎng)草提高百通常慕是以刮十年衡計的教。4信0歲御還可料以自舞稱青摩年建狐筑師賺,6咽0歲紡才算鉤經(jīng)驗(yàn)胸豐富份,9百0歲良還在澆干設(shè)擠計的呀也頗索有一宵些。榆對于貴前面惕18葉年的傻根底千來說默,后欄面的啊50劈年顯繳然更辭為重貸要。茶很幸虜運(yùn),臟建筑邀學(xué)博勿大精羽深而那么且就斜業(yè)出百路寬妄廣,霜根本傲上不地需要德天分比和幼童年基政礎(chǔ)的錄行當(dāng)糾也可跑以干礙得很艱好,午不像協(xié)音樂景和繪梳畫。亞如果幼你不發(fā)是要尺和高宰迪、譯柯布附這樣謊的頂耳級天似才火考拼的醒話,碌盡可羅不必腫著急前,安良安穩(wěn)蝕穩(wěn)的錘坐下遣來慢株慢的匠發(fā)力叢。靠哲自己賓的耐皺心學(xué)冶習(xí),守持續(xù)吼而愉恥快的度長期寇學(xué)習(xí)橫來贏榨得美珠好的恒專業(yè)吧前途妹??偸岬膩硗胝f即械便是累比擬務(wù)功利場的做炒法,半也不憶必像放中學(xué)繁考試幼那樣乞每個嬌學(xué)期鋸的就滲能排秩出個菊一二浸三來圖。當(dāng)炭然,固雖不后必懸蠢梁刺砍股三劫天兩宏頭突美擊熬北夜x蠟天,維但是憑踏踏羞實(shí)實(shí)張的努古力,款而且途是持階續(xù)的就不間惕斷的賽努力團(tuán),長覆達(dá)十揮年以興至五籠十年黑的不智停止?fàn)睿蔡皇歉幻總€披人都摘能做數(shù)到的豬,尤堪其是留在極拐度浮嫁躁的僚當(dāng)代跪中國碼,有聽幾人分不希隙望能沖如超溫女般等一夜凱成名件呢?期不過故等到豐你對載本系你的老址教授掃有所跑了解押的話侍,你朱會發(fā)殺現(xiàn)數(shù)雷十年拌如一慰日勤特奮工眉作的思絕對孕不少駝。不穩(wěn)像發(fā)卷達(dá)國酒家有絮健全拐的社歡會條鳴件、矛成熟郵的明膽星機(jī)生制,蹤能在邀中國蟲做出賢成就剩的老漆同志面?zhèn)?,佩其驚謙人的如耐心壘和超得長的絨壽命期,有陣時會祝令后特來者伙絕望令--授不過裳考慮插到社刺會發(fā)妨展的機(jī)加速皂度以蝶及他中們被癥歷史巴耽誤抱的二易十年仇,各饅位新貌人還敗是大寶有機(jī)歉會的存。
睜關(guān)于豆這方閘面,簽讀一期些傳杜記大潔有好榴處。銷?建果筑師竄梁思誕成?撓是首罷選的屋好書刃。另毀外一雨些著給名的憂大師騾傳記剖也都雪值得欺一看貓。了贈解一暫下這財個行畏業(yè)的晉從業(yè)孩人員股的艱匹辛歷罷程以聾及可楊能達(dá)漏到的漲最高掀成就碗,對視你是戒否決鴨定這庸么一怕條路殖走到層黑大因有好補(bǔ)處。沾比方狹如果榜你一賭心希熟望4望0歲炕掙夠覽了錢或退休突或者柿18鳥歲成蕉為萬揚(yáng)眾矚河目的代超級我XX戒,又粗或者宿希望屬成為孟與世府無爭何的科敗學(xué)家利,那排還是今盡快傘改行對的好刪。
貫4.遙長遠(yuǎn)歡的人晌生規(guī)螺劃。剖
競想對否人生奮有個荒長遠(yuǎn)旦的合販理的六規(guī)劃翠,是材從事娛建筑腹學(xué)所料必須群的但炮又是書很有廊難度毛的。保這時乞候,修有個綁世家掙的背級景會史好太搞多了退。信瞇息就斃是力單量,苗你看徐梁啟子超的六兒子爆們個棉個成龜就驚星人,輩少不礦了老駐梁先廉生百集科全剩書式樹的博搭學(xué)和濱高瞻偷遠(yuǎn)矚循。如零果你憤沒有抖這么蠻走運(yùn)倚,那片就多病花些妹力氣勉吧,御多做縣一些隸概論踐性的播閱讀緒和調(diào)仍查,頁努力燙成為墾
"般世家肯第一饅代"捏。本作系的拉教學(xué)航因?yàn)榛址N種陣原因愚,基梨本上塞集中務(wù)在建薪筑設(shè)俊計上穿。然仿而真?zhèn)日交楫厴I(yè)陷的時蚊候繼倦續(xù)設(shè)夸計下觀去的分其實(shí)烏相當(dāng)調(diào)有限隊。沒織方法尸,現(xiàn)推在簡名直是誼干什工么都菌比干抱設(shè)計澤輕松于和來致錢。核與中宏學(xué)最競不同但的,絞大學(xué)圈里學(xué)碰什么補(bǔ)和學(xué)儀到什蒜么程彼度,期以及腳以后納如何披工作陡和生抹活,娘需要碼你自埋己拿塘主意摧了。榨不幸決的是枯,為幫自己降安排搜方案享拿主玉意這詠件至蠟關(guān)重滴要的主事情去,中虧學(xué)偏年偏沒漫有教稍過。祖這個俱恐怖疊的缺荷陷將贊會在秩4年削后推扛研定晃專業(yè)赴和5劑年后謊研究掠生選枝題的演時候救集中浮表達(dá)災(zāi)。建噴筑歷收史、侄城市兵規(guī)劃骨、景買觀園展林其渴實(shí)都警有各噸自很疏專門璃的基揭礎(chǔ)知撤識和丙很不鳴同的驗(yàn)就業(yè)狡出路姥,相素關(guān)的扶房地籃產(chǎn)行涂業(yè)也毯是就掀業(yè)熱估門。緊早一廊點(diǎn)搜導(dǎo)集相榜關(guān)信燈息并撞不費(fèi)膨力氣搜,而市且這勺些方肌面的聲知識再對于研一個團(tuán)全面池的建唇筑從地業(yè)人膊員也燦都是盛有用瓣的。卸不要錫等到吼4年擴(kuò)后匆羞匆拍皺腦袋末,選塑錯方形向/扁選錯咱導(dǎo)師值的人扇簡直焦如過開江之橋鯽。侍即使欺選對迅了路覽線,凳早點(diǎn)繪開始呈閱讀鮮和適高應(yīng)非奸設(shè)計奸類的迎專業(yè)暖,也獻(xiàn)很有具幫助行。比照如相身對于險本系折薄弱皇的規(guī)盈劃教船學(xué),旨如果旱你以介后從起事遍性地黃舌金的搭規(guī)劃宴行業(yè)歐,你歪會發(fā)砍現(xiàn)那瞧些本悶科就繭接受換規(guī)劃何訓(xùn)練仇并且處師資宿力量描龐大乖的同鋤濟(jì)對妙手相蜜當(dāng)可董怕〔蝴且不座和國乳外比招〕。自而早咳點(diǎn)開氏始看昂研究辦資料料會使從你研觀究生哭選題畫輕松堆不少規(guī)。2021-2-920:46回復(fù)121.230.167.*3樓
三、根底知識
由于考入本系的,一般都是人文素質(zhì)相當(dāng)欠缺的理科學(xué)生,所以惡補(bǔ)人文知識是逃不掉的。人文知識并不直接幫助你學(xué)好建筑學(xué)。其實(shí),只是能幫助你到達(dá)一個根本健全的普通大學(xué)生的水平。它們是底線,不是目標(biāo)。
不過不必?fù)?dān)憂,這些知識只要到達(dá)普及的水平就可以。這個其實(shí)?建筑十書?里就說過。而且大家知道,初次接觸到一個新的學(xué)科時,因?yàn)槭侨碌膬?nèi)容,對于開拓視野和增長知識都是非常高效率的,興趣也特別大,學(xué)習(xí)起來往往事半功倍。這里關(guān)鍵是要在設(shè)計課之前搶先學(xué)習(xí),越早越好。這些本不是建筑學(xué)專門研究的,但是因?yàn)橹行W(xué)教育的殘缺,需要通過補(bǔ)習(xí)到達(dá)一個根本健全的水平,否那么這些方面的缺陷會越來越明顯的影響學(xué)生后來的開展。
具體的討論有興趣的可以看?讀書?2006.4月號的大學(xué)人文教育的專題??赐暌擦钊私^望:即便是MIT這樣的理工大學(xué),其人文社科大要求也是恐怖的。文中說"美國大學(xué)的通識課程相當(dāng)于我國大學(xué)生前兩年的主課,而不是僅僅相當(dāng)于我們目前的通選課。"--沒方法,不管興旺但人文教育是一流大學(xué)的原因還是結(jié)果,你不能真的以為一個開展中國家的僅有百年歷史并飽經(jīng)戰(zhàn)禍困擾的大學(xué)能這么快"國際一流",這個目標(biāo)太遙遠(yuǎn)了……
1.哲學(xué)和宗教
人文學(xué)科的研究者不可能躲開哲學(xué)。而中國教育最殘缺的一面,也是哲學(xué)。但要命的是人不能沒有哲學(xué)思想--不學(xué)哲學(xué)就意味著你有的是一團(tuán)糟或者很原始的哲學(xué)思想:方法論,認(rèn)識論,世界觀,倫理道德觀念。
中學(xué)的思想政治教育非常局限,對于僅僅做一個思維健全的起碼的人都只是杯水車薪,更何況對于綜合復(fù)雜的建筑學(xué)的學(xué)習(xí)。比方最根本的時間、空間的概念,什么是邏輯,什么是形式,什么是科學(xué),還有系統(tǒng)思維和整體思考的方法論,根本美學(xué)概念,絕大多數(shù)學(xué)生這些都不知道,更不用提什么混沌、天人合一這些東西方理論了。這樣的哲學(xué)根底應(yīng)該說進(jìn)行根本的大學(xué)學(xué)習(xí)都成問題。
任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要從學(xué)科的歷史學(xué)起。如果是前兩年,我會首先推薦羅素的?西方哲學(xué)史?,不但是好書,而且好看,幾乎必讀。不過現(xiàn)在有了新出的斯特龍伯格的?西方現(xiàn)代思想史?,要更簡單更好看,可以放在羅素之前先看。中國方面馮友蘭的?中國哲學(xué)史?也是必讀。另外特別值得推薦的是,再有一定根底之后讀一讀羅森堡的?科學(xué)哲學(xué)?,對做研究寫論文有著"根底的根底"的作用。
宗教是中國教育根本沒有的工程,卻是西方文明的根底〔其實(shí)對東方也是〕。中國宗教的一般性的知識看過?中國哲學(xué)史?就大概齊了,佛教史可以看南懷瑾的?中國佛教開展史略?,比擬輕松?;浇套罡镜臅烤褪?圣經(jīng)?和?基督教史?,鑒于我們的學(xué)習(xí)對象主要是西方文明,西方建筑開展又和基督教密不可分,只好啃了它〔不過?圣經(jīng)?在清華圖書館僅有兩本,哎喲….〕。
2.社會學(xué)以及政治法律經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
社會學(xué)是個很關(guān)鍵的學(xué)科,尤其是要走規(guī)劃路子的話。對于理解建筑深層問題也很有好處。我看過的書里?江村經(jīng)濟(jì).生育制度?是最好看的一本,?消費(fèi)社會?也還不錯。根本是用到什么看什么,總能有很豐富的收獲。可能也是因?yàn)閲鴥?nèi)這方面的知識特別欠缺的緣故。象韋伯的?新教倫理和***?或者?經(jīng)濟(jì)與社會?就比擬艱苦了。社會學(xué)是個急迫的領(lǐng)域但是又過于龐雜。一般的,新生看過?西方現(xiàn)代思想史?就差不多了,對于普選民主、社會契約這些可以慢慢的了解起來。對于理解中國社會以及亂七八糟的建筑現(xiàn)象也大有好處。
法律、政治還有經(jīng)濟(jì)學(xué)這些,需要選擇性的看一些,否那么常識上會有缺陷。我都是零星的看著學(xué)著,倒也不必著急。
3.藝術(shù)
雖然入學(xué)要求美術(shù)加試,但是實(shí)際無關(guān)緊要。事實(shí)證明入學(xué)前是否學(xué)過美術(shù)不是關(guān)鍵問題,入學(xué)以后一樣可以學(xué)好。而且最重要的不是繪畫技能,而是藝術(shù)家的思維方法。學(xué)好美術(shù)對于把握建筑中最難把握的感性因素非常重要。藝術(shù)關(guān)鍵是親歷親為。不拘那一類,至少學(xué)一門。因?yàn)樗囆g(shù)集中代表了感性思維方式的作用,和整個科學(xué)的理性思維互補(bǔ)共鳴。尤其是整體思維和綜合感知。藝術(shù)其實(shí)起步的時候并不難,難在下決心入手。繪畫、古典音樂是根底,比擬容易入門。直接上攝影、電影這樣的綜合藝術(shù)可能進(jìn)展反而比擬慢。學(xué)藝術(shù)最好有活人當(dāng)老師,光自己琢磨恐怕比擬難,這也是學(xué)藝術(shù)的重要難點(diǎn)之一。好在現(xiàn)在媒體興旺,要好一些。不必猶豫,誰知道你不是一個藝術(shù)天才呢。2021-2-920:46回復(fù)121.230.167.*4樓我個人認(rèn)為我系的美術(shù)教學(xué)還是相當(dāng)成功的。但是對于確實(shí)美術(shù)上存在困難的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真對待,堅決補(bǔ)上。書目當(dāng)然還是?西方美術(shù)史?和?中國繪畫史?,不同的版本問題不大。自從美院來了以后有很多很好的畫冊看了,這比我們以前強(qiáng)多了。不看美術(shù)史,以后去了國外美術(shù)館是要抓瞎的。
4.歷史
特別的,歷史本身是值得認(rèn)真讀點(diǎn)書的,否那么看史的時候會暈。歷史在中國是巨無霸學(xué)科,恨不得5000年都在搞這個。像湯因比的?歷史研究?或者布羅代爾的?文明史綱?這樣的大磚頭可能比擬難看〔不過也物有所值〕。黃仁宇的?中國大歷史??萬歷十五年?那幾本就很輕松愉快了,還有吳思的?潛規(guī)那么?和?血酬定律?是必看的。具體歷史的柏楊的?中國人史綱?可看性很強(qiáng)。
四、專業(yè)路線:
按照秦佑國教授的說法,現(xiàn)在的建筑教育的問題是建筑學(xué)/建筑術(shù)不分,以致于教育相當(dāng)?shù)幕靵y。不管系里教改如何運(yùn)行,各位自己弄清楚自己以后可以學(xué)什么,學(xué)什么會有什么樣的效果,從而考慮自己應(yīng)該學(xué)什么,大有必要。根本上,以后從事實(shí)踐工作的,不懼怕下工地與民工面對面和能耐心于無比繁瑣永遠(yuǎn)改不完的施工圖的,偏重建筑術(shù);搞理論研究或者教學(xué)工作的,甘于枯燥艱深的理論探討和誨人不倦的教育工作的,偏重建筑學(xué)。當(dāng)然即使目標(biāo)明確,也不能過于偏廢。能全面開展最好。還是那句話,見多識廣是建筑學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
1.建筑設(shè)計技能為主的路線.
打算畢業(yè)出去打拼掙錢養(yǎng)家糊口的,務(wù)必重視建筑術(shù).也就是進(jìn)行建筑設(shè)計的實(shí)際技能.
根本上,包括:
1)全面理解建筑設(shè)計任務(wù)的社會流程。
建筑設(shè)計不是一個"問題--答題"的簡單過程。它更多包含效勞行業(yè)和創(chuàng)造的內(nèi)容。理解設(shè)計任務(wù)的關(guān)鍵是對設(shè)計任務(wù)前因后果的全面和深入的了解,從而整體把握建筑設(shè)計到實(shí)施的全過程。從籌劃立項(xiàng)到了解業(yè)主的意圖,理解并能自行編訂合理的任務(wù)書,了解建筑設(shè)計從接任務(wù)到提交方案以致于工地監(jiān)督直到交付使用,這一整套業(yè)務(wù)流程的必須熟練掌握。其中特別不同于正常教學(xué)的是制定任務(wù)書。任務(wù)書的背后是對整個設(shè)計事件的綜合把握能力,值得大家從第一個案子開始留意。再說一遍:建筑設(shè)計不是一個針對任務(wù)的非此即彼的答題過程,而是一個理解駕馭業(yè)主動機(jī)和社會環(huán)境限制并協(xié)調(diào)各方面利益的價值實(shí)現(xiàn)過程。這一能力的培養(yǎng)要花費(fèi)多年的事件,一般在本科畢業(yè)之前多數(shù)人達(dá)不到這一要求。
調(diào)研也是一項(xiàng)很重要但是本系教學(xué)因?yàn)榉N種困難而比擬薄弱的環(huán)節(jié)。把與設(shè)計任務(wù)相關(guān)的方方面面的信息在短時間內(nèi)搜集到并整理出來,是一個根本功。調(diào)研發(fā)現(xiàn)的,總有很多超出所有人意料之外的影響因素,這是一個完善題目和逐步形成答案的過程。相關(guān)的書籍,個人覺得首推凱文林奇的?總體設(shè)計?,另外很多介紹具體工程工程的文章也可以參考,核心期刊里有無數(shù)這樣的文章。
2)
快速的發(fā)散的豐富的獨(dú)特的多方案草圖構(gòu)思能力。
簡單的說,就是要能迅速的發(fā)現(xiàn)多種可能性并迅速形成草圖方案的能力,而且在草圖形成的同時,要已經(jīng)考慮到一些重要的細(xì)節(jié)〔比方最終形象的特色和根本功能結(jié)構(gòu)的順暢〕。這一點(diǎn)沒有別的方法,一是多畫圖做設(shè)計,推敲功能和形象,二是每個設(shè)計都深入細(xì)致的思考反復(fù)推敲精益求精,三是認(rèn)真研習(xí)經(jīng)典的大師作品。在本科階段比擬實(shí)用的是根據(jù)設(shè)計題目搜集案例。這是建筑師一生都要保持的習(xí)慣:在每個設(shè)計任務(wù)之前搜集和調(diào)查同樣類型的先例。因?yàn)楸究频碾A段,主要是學(xué)習(xí)而不是創(chuàng)造。所以我個人以為這個搜集和咀嚼經(jīng)典案例的過程是本科學(xué)習(xí)的主體,而隨后的設(shè)計方案根本是以之為根底的照貓畫虎照葫蘆畫瓢。由此我個人以為目前系里教學(xué)一上來就是方案設(shè)計,是典型的急功近利的做法。
草圖構(gòu)思總的來說是必須用手的,電腦到大腦的距離比手到大腦的距離遠(yuǎn)太多了。同時構(gòu)思平面關(guān)系和透視效果是必須的。草圖構(gòu)思一定是構(gòu)思一整個建筑的整體以及與環(huán)境的關(guān)系,而不是平面-立面-形象這樣的流水線。綜合的形象和邏輯同步的思維很重要。2021-2-920:46回復(fù)121.230.167.*5樓這一能力當(dāng)然也是要多年培養(yǎng)的,但是比第一條見效更快。參考書首推C?亞歷山大的?模式語言?,然后就是各大著名建筑師的經(jīng)典案例。
3)
根本功:嫻熟的電腦繪圖技巧和良好的操作習(xí)慣。
什么是建筑學(xué)的根本功?過去的建筑教學(xué)一直把墨線、水墨渲染、水彩渲染當(dāng)作根本功。我個人的意見是,這在當(dāng)時是沒錯的。因?yàn)槟菚r候墨線和渲染確實(shí)是建筑設(shè)計的根本工具。至少在我剛?cè)雽W(xué)的幾年,針管筆、噴筆都是干私活掙錢的必備利器。我以為根本功就是指針對當(dāng)時〔而不是過去〕建筑行業(yè)根本設(shè)計工具而練習(xí)的技能。今天電腦制圖作為建筑設(shè)計的根本手段已經(jīng)無庸置疑,只是是否在本科階段尤其是低年級階段引入可能還有爭議。我看來cad和3d軟件才是今天的建筑學(xué)根本功。當(dāng)年針管筆的粗細(xì)今天變成了Cad的線型和分層,當(dāng)年水彩渲染的筆法變成了今天3dMax的布光和材質(zhì),當(dāng)年保養(yǎng)疏通針管筆的技術(shù),今天變成了軟件安裝殺毒破解到技術(shù)。工具開展了,根本功的具體內(nèi)容也變了。
同樣是手頭功夫,容易混淆的是把修養(yǎng)和根本功混為一談。相對墨線渲染,草圖能力手繪透視,我看其實(shí)屬于藝術(shù)修養(yǎng)的內(nèi)容,不算建筑學(xué)應(yīng)該由美術(shù)學(xué)習(xí)而不是墨線練習(xí)來培養(yǎng)。
具體操作上,我的意見是雙管齊下,構(gòu)思草圖用手繪,正式成圖用電腦。早期認(rèn)真花幾張墨線圖當(dāng)然還是好事,而且不可不畫。但是cad制圖也一樣最好從小抓起。可惜的是據(jù)我了解系里能教cad制圖的寥寥無幾,主要是年紀(jì)大些的老師們都沒有學(xué)過,年輕一點(diǎn)的也多年沒有時機(jī)親自上機(jī)了。其實(shí)手工墨線固然能畫的漂亮〔如莫宗江先生的圖絕對是典范〕,電腦繪制的線條圖一樣能畫出云泥之別。這和工具無關(guān)。比方我見過我的班主任的cad平立面圖,雖然是簡單的現(xiàn)代建筑,但是畫得簡直如入化境。我想如果當(dāng)年莫先生是學(xué)CAd起步的,他的cad文件一樣會畫成藝術(shù)。新手上路,只好看書學(xué)或者找別的同學(xué)學(xué)了。另外良好的操作和存盤習(xí)慣也很重要,這里就沒法子細(xì)講了。
4)
大量經(jīng)典和時尚作品的資料積累。
沒有方法,學(xué)建筑就是要見多識廣。學(xué)建筑尤其要行萬里路。一般來說建議是從經(jīng)典現(xiàn)代主義作品看起,一直看到當(dāng)下的時尚名作。再往前看,把中西方古典建筑也仔細(xì)看看。再有時間了,把中國和第三世界國家的鄉(xiāng)土民居再看一看。看建筑的時候,順便把規(guī)劃和環(huán)境景觀也了解了解。關(guān)肇鄴先生就說自己是從小看畫冊受的建筑啟蒙。初學(xué)者看圖冊難免看不出趣味來,完全正常。經(jīng)典作品本來就是要反復(fù)體會的。但是也不盡然。偉大的藝術(shù)就算是投射到紙上也依然有奪人魂魄的能力。我至今還記得第一次看見泰姬瑪哈的幻燈片的驚艷,不過看出康的作品的好處來就是數(shù)年以后的事情了。
按照一般藝術(shù)和文學(xué)教育的正常步驟,先花大力氣臨摹和賞析經(jīng)典作品是根本的,象咱建筑系這么急功近利上手就要"創(chuàng)作"的其實(shí)少見,早就該改革了。系里的賞析類課太少。不過許愗彥教授開的通過模型學(xué)習(xí)大師作品的課我覺得相當(dāng)?shù)暮?。有精力的同學(xué)更可以輔助以3D模型來細(xì)致體驗(yàn)名作的妙處,可以深入到細(xì)部、材質(zhì)、光線和環(huán)境,雖然費(fèi)時較多,但效果也好,宜量力而行。
說句閑話,我以為早先巴黎美院傳統(tǒng)的古典建筑立面制圖渲染這樣的訓(xùn)練,其實(shí)決不如今天看來那么死板。當(dāng)時渲染的仿古立面,其實(shí)正是當(dāng)時的"當(dāng)代建筑",渲染也是當(dāng)時的主要繪圖手段,其訓(xùn)練極為實(shí)用,就如同我們現(xiàn)在用軟件搭赫爾佐格的作品那么的實(shí)際,轉(zhuǎn)手就能拿去掙錢。另一個啟發(fā)就是,建筑設(shè)計訓(xùn)練應(yīng)該一局部一局部的來,立面、平面、流線什么的都有必要單項(xiàng)逐個學(xué)習(xí),整體構(gòu)思也是個相當(dāng)獨(dú)立的訓(xùn)練工程,正如同語文里學(xué)習(xí)組詞造句的訓(xùn)練,整篇文章的寫作是很高端的事情,尤其是大部頭。在本科就參加數(shù)萬平米的旅館設(shè)計,我以為實(shí)在沒有什么價值。復(fù)雜的功能設(shè)計完全可以在功能組織專項(xiàng)訓(xùn)練里解決,不必搞成整個設(shè)計。很多很多大師,也就是能把小住宅設(shè)計好了而已。本科階段做一整個建筑物的設(shè)計的話,我覺得有個幾百平米小題目就很好了,比所有建筑類型走馬觀花的草草設(shè)計有價值多了。如今街上那么多大而糙〔甚至小也糙〕的建筑,多少和這種粗陋的建筑設(shè)計教育有關(guān)。2021-2-920:46回復(fù)121.230.167.*6樓看作品的時候,一部小巧的數(shù)碼相機(jī)是必要的,同時一本速寫本也是必要的??创髱熥髌讽槺忝枥L平面和照片好處極大。
相關(guān)的書籍,以幾名經(jīng)典現(xiàn)代主義大師為首選,當(dāng)代明星建筑師參差不齊,不過也不能不看。至于東西方古典名作是非看不可,只是總量太大,只好逐步收集。核心期刊和幾本重要的國外建筑雜志,應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常翻看的習(xí)慣。不如經(jīng)典作品可看性強(qiáng),其主要價值在于了解社會現(xiàn)實(shí)情況,不至于淪為火星人。
5)
敏銳的感覺和多層次綜合的鑒賞力。
正所謂眼高比手高重要,跟藝術(shù)沾邊的難免要看重審美能力。要能體味不同層次和類型的藝術(shù)的趣味,據(jù)說感覺是要看天分看境界的。不過靠著見多識廣,也能補(bǔ)上不少。如果小時候?qū)λ囆g(shù)一竅不通的,現(xiàn)在抓緊惡補(bǔ)還來得及,至少對付建筑設(shè)計還夠用。話說柯布當(dāng)年的日常生活是半天繪畫半天搞設(shè)計,感覺真是不一般的好。一是要自己學(xué)好繪畫,另外就是多看一點(diǎn)畫展藝術(shù)展,還有周邊藝術(shù)的理論,都有好處。其實(shí)這還真是個美差。去美術(shù)館看畫展,可是要門票的。
可惜北京雖然有點(diǎn)文化設(shè)施,但是其實(shí)很配合咱國家溫飽階段的開展程度。比比巴黎還是羅馬的博物館,還是兩個字:絕望。上次去國家博物館,僅見幾百件展出的藏品…..據(jù)說藏在故宮地下這樣的大倉庫里有9萬書畫珍品,49年至今只展過1萬而已。那些海量的藝術(shù)品,你我普通人估計此生不會有時機(jī)見到了!陳丹青的在?常識與記憶?〔?退步集?〕一文里很殘酷的說出了***:咱的文化建設(shè)實(shí)在差的太遠(yuǎn)了……只不過對于初學(xué)者應(yīng)該還不至于設(shè)計這個問題。先把目前能看到的好東西看看再說。陜西、河南這些文物大省的省博物館真是有相當(dāng)多的好東西,不容錯過。
2.建筑理論學(xué)習(xí)的路線
對理論研究有長遠(yuǎn)志向的,最好早開始學(xué)術(shù)閱讀。
很難說新生會對以后的學(xué)術(shù)研究有什么概念,不過留在高校就職過上安穩(wěn)閑適生活的不在少數(shù)。這樣一來理論研究也就熱了。有此打算的,或者自己覺得做方案不適應(yīng),不喜歡談合同喝酒下工地畫施工圖的,以下這些是重點(diǎn):
1)
各種建筑史的嫻熟了解。
一切研究都是對歷史的研究,不了解歷史者沒有談理論的資格。初學(xué)者可以從西方現(xiàn)代建筑史看起,再到中國古代建筑史,再進(jìn)而西方古代建筑史,再有精力可了解各種其他文化的建筑史??唇ㄖ返倪^程里,其實(shí)就把經(jīng)典作品看了。對應(yīng)的書主要有塔夫里的?現(xiàn)代建筑?〔弗蘭姆普敦的那本比擬晦澀,可以結(jié)合柯林斯的?現(xiàn)代建筑設(shè)計思想的演變?來看〕,梁思成的?中國建筑史?〔這本雖然比擬早也有些爭議但很好看,其他的版本都材料過多堆砌,可看性差〕,還有建工出版社那一套?世界建筑史叢書?〔塔夫里那本就是其中一本〕。另外關(guān)心城市的必看芒福德的?城市開展史?,以及賀業(yè)鉅的?中國古代城市規(guī)劃史?。
我個人覺得,本系教學(xué)對建筑史教育過于輕視,尤其無視了建筑史對建筑設(shè)計的根底意義。相比中文學(xué)習(xí),大家可是從學(xué)前就開始被唐詩的。如果能把幾種建筑史結(jié)合建筑賞析,作為入學(xué)頭兩年的主要科目,我相信不管是根本修養(yǎng)還是現(xiàn)代建筑的設(shè)計,都應(yīng)該會好很多。
2)
建筑各種建筑理論的初步積累。
王貴祥先生新翻譯的克魯夫特的?建筑理論史?是在是一本好書,也非常重要,但是也非常的難看?!灿纱丝梢娢覈慕ㄖ碚擃I(lǐng)域的開展程度之低,如此重要的書籍在西方出版了20年才得以翻譯為中文。當(dāng)然還有更多更重要的書籍至今未被翻譯出版,只是流傳著一些復(fù)印本的復(fù)印本的復(fù)印本...〕劉先覺的?現(xiàn)代建筑理論?也不錯,不過也很不好看。一般還是有需要再看比擬好。至于一些經(jīng)典著名的理論著作,最好早看,比方林奇的?城市意象?,舒爾茨的?場所精神?等等。只要是有考慮讀研的,等到本科畢業(yè)再看肯定是晚了。
3)
幾種重要哲學(xué)思想的深入了解。
讀過根本的哲學(xué)史還不夠,其他比擬熱門的存在主義、符號學(xué)或者維特根斯坦、康德這些,中國的傳統(tǒng)哲學(xué)總要深入學(xué)一些。不過這些讀了哲學(xué)史之后自己就能夠判斷和選擇了。2021-2-920:46回復(fù)121.230.167.*7樓4)
美學(xué)素養(yǎng)。
美學(xué)是目前建筑教育里特別缺乏又特別重要的相關(guān)學(xué)科,宗白華的?美學(xué)散步?或者?藝境?,李澤厚的?美的歷程?強(qiáng)力推薦,可看性極強(qiáng)。然后就是最根本的兩本美學(xué)史,朱光潛的?西方美學(xué)史?和葉郎的?中國美學(xué)史大綱?都是必讀,不過可以放在哲學(xué)史之后。光潛那本成書較早,可以考慮找一本現(xiàn)當(dāng)代西方美學(xué)書補(bǔ)充看。象斯克魯頓的?建筑美學(xué)?這些建筑類的美學(xué)書籍其實(shí)都比擬晦澀偏僻和一家之言,遠(yuǎn)不如經(jīng)典美學(xué)書籍來得清楚好看。
5)
強(qiáng)大的資料搜集和管理能力。
資料是研究的根底,"上窮碧落下黃泉,動手動腳找資料"是搞學(xué)術(shù)必備的根本技能。如果希望有良好的學(xué)術(shù)開展,從起步就認(rèn)真的整理好自己的資料很重要。除了調(diào)研的照片、做過的設(shè)計,要清晰的整理歸類之外,根本的資料積累模式是:1
買書,經(jīng)典的書籍值得傳世〔有藏書也是世家的一個優(yōu)勢〕,而且書籍是人類目前為止最主要也是最正式的資料積累方式。2
寫(或者用鍵盤敲〕讀書筆記,摘錄和寫感想,所謂不動筆〔鍵盤〕不讀書。零星的資料隨手就拍下來,放在硬盤里。不管是以后做設(shè)計,還是做作品集申請出國還是找工作,都用得上。
另外要特別重視目錄線索,也就是絕世武功的目錄。很多時候你沒有時間去具體了解某些知識,但是記住他們的目錄很有用。檢索工具就是其中一種。學(xué)校圖書館花巨資買了一大堆電子資源不是白買的。但是有的學(xué)科本身知識積累就比擬混亂,比方我們建筑學(xué)科。這時候就要自己有個結(jié)構(gòu)良好的資源總目錄,不斷的把有價值的目錄線索補(bǔ)充進(jìn)去,需要或者有空的時候可以去查找研究。各種著作,論文,期刊,零散的小文章,聽到的報告講座,導(dǎo)師的指導(dǎo)言論,某個比擬專門的網(wǎng)站,某個新知道的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫....其中比擬重要的一個是別人的著作和論文的參考書目,這個對自己的專業(yè)極重要;一個是期刊雜志,應(yīng)該通覽。
技術(shù)操作上,電腦上資料的整理,首先要分大類,大類里頭個人覺得最好是按日期排列文件夾最好,不但好記而且方便備份。分類過于復(fù)雜的話,備份會非常困難。從一開始整理資料就要有長期考慮,試想50年的資料擱在一起,有任何文件名的不清楚就會無法查找。我自己目前已經(jīng)有快200g的資料了,照片就有6萬多,如果不嚴(yán)格清晰的管理好,是沒方法使用的。技術(shù)上因?yàn)楝F(xiàn)在大硬盤的普及,最適宜的方法是一份硬盤拷貝+一份dvd備份,或者雙硬盤備份〔比擬貴〕。因?yàn)橛脖P一般只有5年壽命,光盤又容易磨損,雙份才保險,而且要至少有一份硬盤的才方便用。光盤沒方法用來日常查看,太麻煩。
6)
普遍閱讀學(xué)術(shù)期刊。
國內(nèi)的核心期刊雖然質(zhì)量往往不高,但是畢竟是國內(nèi)最高的了,對于了解業(yè)內(nèi)同行的情況還是有必要的,對于研究生畢業(yè)發(fā)表論文是絕對必要的。養(yǎng)成習(xí)慣每個月把新來的學(xué)術(shù)期刊都翻翻費(fèi)時不多但大有好處。除了自己的專業(yè)期刊,一些相對學(xué)術(shù)的休閑性新聞性的綜合期刊報紙比方?讀書??南方周末??南風(fēng)窗?都值得多看看,可以了解社會各方面的情況。所謂處處留心皆學(xué)問,是針對擁有良好知識框架〔或者至少是學(xué)習(xí)方案〕的人而言的。東一榔頭西一棒、道聽途說或者熊瞎子掰玉米掰一個丟一個都不是搞學(xué)術(shù)的方法。
特別值得推薦的是三聯(lián)的?讀書?,我是作為睡前讀物消遣之用,對開拓學(xué)術(shù)眼界很有幫助,是本很好的學(xué)術(shù)普及讀物。
3.讀碩和讀博
現(xiàn)在就業(yè)壓力大,本科工作也不好找。能讀碩的就讀,沒什么可猶豫的。但是讀博確實(shí)需要慎重。根本來說,直博不是一個好制度,要么培養(yǎng)質(zhì)量差,要么就得特別辛苦而且往往要延期。除非是一心要留高校做老師的,或者真心熱愛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究的,沒有什么家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)拖得起也有錢吃飯的,可以考慮讀直博。當(dāng)然如果不是真心研究,而是為了高校的飯碗來讀博,本人是絕對鄙視的,并且個人認(rèn)為得不償失。至于普博,讀過碩士的人自己會知道,不需要我廢話了。
五、實(shí)踐建筑
建筑學(xué)終究是一門實(shí)踐學(xué)科,感性的經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。把實(shí)踐調(diào)研放在最后,一方面是因?yàn)樗臎Q定性價值,另一方面也因?yàn)檫@件事不太能在書面上說清楚。前面所說所有的理論的閱讀的工作,和實(shí)地調(diào)研相比,最多也就是同等重要的關(guān)系。做本科生的時候能多跑一些地方最好不過。雖然不像歐美學(xué)生有那么好的游歷條件,國內(nèi)還是有很多可看的,尤其是古典建筑和風(fēng)景園林。逐步的利用各個假期把國內(nèi)跑一跑,比方國內(nèi)的世界遺產(chǎn),名勝古跡,歷史城市,必定受益無窮。這件事值得借錢去干,當(dāng)然前提是確實(shí)是去學(xué)習(xí)而不只是去當(dāng)?shù)睾3院裙浣仲I東西的。2021-2-920:46回復(fù)121.230.167.*8樓1.硬件準(zhǔn)備.
學(xué)好建筑學(xué)確實(shí)是要花錢的。自己一定要有電腦,DVD刻錄機(jī)最好有。一臺便攜的數(shù)碼相機(jī)也很重要,能有臺質(zhì)量比擬好的高端數(shù)碼或者數(shù)碼單反更好,現(xiàn)也廉價了。長時間外出的話,一只數(shù)碼相機(jī)伴侶是很好的裝備,可以代替筆記本電腦。膠片相機(jī)不要考慮,不是因?yàn)槟z卷貴,而是因?yàn)榕臄z數(shù)量太少而且整理很困難。另外就是速寫本,不必要再準(zhǔn)備讀書筆記本和課堂筆記本,白紙的速寫本能干一切。資料的載體越簡單,長期的資料整理和保存就越方便。
最重要的硬件是鍛煉身體。除了日常的愛好之外,有一項(xiàng)簡便易行的有氧運(yùn)動習(xí)慣是很重要的。因?yàn)楸緦I(yè)的人都太忙,踢球這樣需要場地人手的活動很快就成為一種奢侈,也就是慢跑之類的方便堅持。我個人是打太極拳,清華的田秋信老師教得相當(dāng)好,不學(xué)感覺虧了。據(jù)調(diào)查中關(guān)村高級知識分子平均死亡年齡僅五十多,這是很可怕的。能健康活到90歲以上的話,對建筑行業(yè)真是一個極大的優(yōu)勢。
2.動手動腦
每一次外出參觀調(diào)研建筑或者風(fēng)景,相機(jī)和速寫本都需要。拍照是一項(xiàng)根本技能,這是從梁先生創(chuàng)系之前就有的傳統(tǒng)。據(jù)說梁先生當(dāng)時用的是萊卡。系里其實(shí)頗多老師都是個中高手,從很老的到很年輕的。畢竟對于學(xué)過繪畫的人來說,攝影會很容易上手。建筑師的整個職業(yè)生涯,都離不開相機(jī)。拍好照片不但能積累資料,也能加深對建筑的理解。有些建筑師會認(rèn)為自己的建筑攝影作品比職業(yè)攝影師拍的更加好,我相信是很有道理的。拍照不要怕多,這在數(shù)碼時代不那么難為人了。不過即便這樣回家以后你也常會發(fā)現(xiàn)拍的少了。視錢包和硬件設(shè)備情況盡量多拍吧。
途中務(wù)必攜帶速寫本,我相信現(xiàn)場手繪速寫,對建筑的理解遠(yuǎn)勝單純拍照。當(dāng)然時間本錢更高。盡可能量力而行吧,認(rèn)真寫生一段,你會發(fā)現(xiàn)花費(fèi)的時間精力是絕對值得到。大師們很多熱衷于速寫,雖然他們并不見得畫的好?!部虏荚谘诺渎眯袝r的速寫還不是一般的難看-_-!〕但這決不阻礙你從現(xiàn)場速寫中受益。重要的是動手去畫,而不是是否畫的好看。這一點(diǎn)上吳良鏞老爺子八十多歲在登泰山雨中還堅持寫生,非常值得大家學(xué)習(xí)。
具體的參觀調(diào)研,主要是城市、風(fēng)景區(qū)、文物古跡和鄉(xiāng)土村鎮(zhèn)三類。城市里,最方便的當(dāng)然是北京、上海這兩個大家伙。北京以傳統(tǒng)文化為主,故宮天壇頤和園這些遺產(chǎn)值得多去去,西山的一些寺廟也很好。舊城雖已毀去大半,也還有剩余可看,要看要抓緊,08奧運(yùn)動時候估計就拆完了。上海主要是現(xiàn)代建筑以及繁華大城市生活。其他比擬容易去城市里,蘇州首先值得推薦,中國最完好的古城,不但有絕世美妙的蘇州園林,還有老貝的蘇州博物館新館,我最近剛看過回來。杭州也確實(shí)不愧天堂稱號,去了很不想走。西安不但文化深厚,吃的也相當(dāng)爽且廉價。南京有中山陵等近現(xiàn)代建筑,城市也舒服,另外是有東南大學(xué)建筑系可以參觀。重慶非常好玩,吃的也極爽,并且有重建大可參觀。風(fēng)景區(qū)比擬好去的就是主要就是泰山黃山張家界幾個世界遺產(chǎn)地。另外陽朔也絕對值得去。文物古跡首推山西,但是分布的比擬散,根本要跑全境。鄉(xiāng)土村鎮(zhèn)是本專業(yè)特別值得花時間的主題。江南水鄉(xiāng)的紹興、周莊、同里、角〔lu〕直、烏鎮(zhèn)、西塘這一大堆值得一路屢次玩過來。皖南的宏村、西遞、棠樾、唐模、歙縣一系列也不能不去。山西的一堆包括平遙、喬家大院也值得去。湘西鳳凰,福建的永定土樓,桂北的三江龍勝,云南的大理麗江,都是我去過還想再去的好地方,只是比擬遠(yuǎn)和貴,有的還比擬艱苦。遙遠(yuǎn)的西藏新疆內(nèi)蒙,我沒去過就不說了。
六、負(fù)責(zé)和免責(zé)聲明
作為一個通用的指導(dǎo),本文力求公允客觀并具有較大的包容性。所以本文的主要內(nèi)容并非本人的獨(dú)特見解,而是整理和細(xì)化了長久以來得到普遍成認(rèn)的建筑教育觀點(diǎn)和方法。這些根本的指導(dǎo)思想可以在我系一貫宣稱的教學(xué)思想以及很多相關(guān)著作,如?廣義建筑學(xué)?或者清華傳統(tǒng)的辦學(xué)方針等諸多冠冕堂皇的地方找到。2021-2-920:46
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