2023年頒獎活動主持稿范文

2023年頒獎活動主持稿范文主持稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，需要使用主持稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是我為大家精心整理的頒獎活動主持稿范文，希望對大家有所幫助。

頒獎活動主持稿范文篇1

今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見證獲獎同學取得的進步與成績。首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加頒獎典禮！本學期已進行了文理分科，同學們各自按照學科的要求認真開展學習。高中三年是一盤棋，高二是承上啟下的關鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。

當今的形勢逼人，珠三角地區(qū)的教育逐漸實現現代化，高校的招生錄取工作將更加體現學生綜合素質能力與全面水平。面對這屆學生，從領導到老師都非?？春?，學校提出要進一步提升本科升學率，重點增加高考重點錄取人數，讓更多學生進入名牌大學讀書深造。作為高二年級的我們要肩負起這一艱巨的重任。面對高考，我們現在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個堅實的基礎。為此，向在座的每一位家長和同學提出以下建議：

第一，要全身心投入，正視成績的變化。高考的競爭非常激烈，每個考生都面臨著嚴峻的形勢，高二是關鍵的一年，平時的成績發(fā)生波動是正常的。如果我們只盯著成績，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會搞亂陣腳，這一點必須引起我們家長和同學的重視。對于每一次考試，關鍵是分析進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何去做，立馬采取行動。我們要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。

第二，要自信，賞識，養(yǎng)成良好的學習習慣。在高中三年的學習過程中，同學會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學們需要自信，重新賞識自己的優(yōu)點，及時發(fā)現自己的不足，改正不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，養(yǎng)成良好學習習慣是節(jié)省學習時間和提高學習效率最基本的方法。具體是：1、認真預習的習慣2、專心聽課的習慣3、及時復習的習慣4、獨立完成作業(yè)的習慣5、練后反思的習慣6、積極應考的習慣7、切磋交流的習慣8、總結歸納的習慣。同時提供優(yōu)秀學生的一些表現，供大家參考：（1）心胸開闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣；（2）欣賞同學，欣賞環(huán)境，與同學關系融洽；（3）待人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學、樂于為班級做事，并以此為榮；（4）經常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然；經常跟父母談談學?；虬嗉売腥さ氖拢那橛鋹?；（5）遇到不愉快的事，能主動跟老師溝通、交流；（6）不恥下問，不管多么簡單，有問題就問；（7）對老師在學業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高；（8）對生活的要求很低，不關注自己的穿著、打扮，也不邋里邋遢；（9）心態(tài)平和，遇事冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。

第三，克服不好現象，排除外界干擾。高二是關鍵的一年，他會影響、改變學生一生的命運，為此家長要了解學校的一些具體要求，積極配合學校做好工作。關注學生的平時表現，注意學生男女交往的尺度，控制電子產品對學生的影響，比如手機等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。

第四，學習如逆水行舟，不進則退。我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。

第五，要培養(yǎng)孩子的集體意識，提倡學生參加多項課余活動。高中學習、生活確實緊張，為增強學生的體質，調節(jié)學生的學習，提高學習效率，學校本學期組織各種體育活動，如每周三、五下午5：10—5：50進行的籃球、足球，排球、田徑、跆拳道等項目的培訓。平時業(yè)余時間學生可以參加樂隊、舞蹈等團隊活動，豐富了學生的課余生活，增強了學生的團隊意識，提高了學生參與的積極性、主動性。

三、今后的工作思路

經過開學近4周的學習與生活，學生心理上已經完成了高一到高二的角色轉換，已經比較從容的面對每天，可以有足夠的時間和精力來思考自己學業(yè)。從十月開始進入了知識、能力、生活和學習習慣提高的黃金時期。根據學校的統(tǒng)一部署，年級實施以下措施：

（1）強化學生的常規(guī)管理，要求年級學生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加強督促檢查，使學生切實做好早晚讀的學習任務。

（2）學校每周一至周五下午5：10至5：50開放名師工作室，位置在三樓中間，幫助學生答疑輔導；周六上午開展導師大講壇，有興趣的同學可以主動參加，進一步培養(yǎng)學生學習的興趣，開闊學生的視野。

（3）加強學生聽課、自習狀態(tài)的檢查，嚴格要求學生作業(yè)；繼續(xù)開展學法指導，各學科在學科學習規(guī)范、書寫習慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導，規(guī)范學生的學科意識，培養(yǎng)學科素養(yǎng)。

（4）根據學校的統(tǒng)一要求，落實“五個一”專題教育活動，要求學生真正做到“一天一點進步，一個星期做一件好事，一個月做一次反思總結，一個學期做一件感動他人的事情，一年拿一次獎勵或優(yōu)秀”。據此，動員高二全體學生要立足現實，正視自我，確定目標，從小事做起，從點滴做起，從現在做起，從自身做起，量化目標，循序漸進，不斷進步，不斷超越！加強誠信教育，踏踏實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，安安靜靜學習。

（5）嚴抓各種違紀現象和行為，尤其是住宿生“八禁”，對違紀學生進行處理，希望家長同學能夠給予理解、支持、配合。

家長朋友們、親愛的同學們，我們這一屆是充滿希望的一屆，學校領導寄予厚望。我衷心希望能夠得到各位家長進一步的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力下，我們一定能夠實現我們共同的目標，多出尖子生、多出重點生，讓每一個學生都能考入理想的大學，獲得成功，成人，成才！

謝謝大家！

頒獎活動主持稿范文篇2

同志們、同學們：

由市委宣傳部、市“三城同創(chuàng)”工作領導小組辦公室、市教育體育局、--日報社聯合主辦，市文化館、市--有限公司承辦的“---杯”--市中小學生“三城同創(chuàng)”征文比賽活動，歷時近二個月時間，在主辦單位、承辦單位的共同努力，在廣大中小學師生積極參與下，進行得非常圓滿順利。今天我們在這里舉行征文比賽的頒獎儀式，首先我代表市委、市政府向獲獎的集體和同學表示熱烈的祝賀！向積極參與這次征文活動的中小學生表示良好的祝愿！

自去年我市開展創(chuàng)建省示范文明城市、國家園林城市、國家衛(wèi)生城市的“三城同創(chuàng)”工作以來，創(chuàng)建氛圍逐步濃厚，市容市貌有了新的改觀，群眾滿意度不斷提高。但是對照三個城市的創(chuàng)建標準，我市在城市基礎條件和管理水平上還有一定差距。今年，我市還將迎接省園林城市考核和國家衛(wèi)生城市金華市級的調研檢查，在領導重視、責任落實、部門聯動的同時，更需要一個全社會共同參與、廣大師生真心擁護與支持的良好社會氛圍。青少年是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，能否從小培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)，不僅對現實有直接影響，更關系著未來的精神文明建設。今天，我們在這里給征文比賽獲獎的集體和同學頒獎，不僅僅是因為這些獲獎個人有著較高的創(chuàng)作水平，更是因為他們借用作品，深刻地闡述了文明創(chuàng)建的重要意義，深深表達了他們愛護家園、建設--的熱情。我相信，這次比賽必將進一步增強廣大中小學生的文明、衛(wèi)生意識，更好地發(fā)揮廣大師生愛護環(huán)境衛(wèi)生、提高文明素質的主動性和積極性，為我市深入開展“三城同創(chuàng)”工作，改善城市環(huán)境，促進經濟發(fā)展打下堅實的基礎。

在這里，我提三點希望和要求：一是希望通過這次比賽，越來越多的中小學生能夠迅速行動起來，以高度的責任心和使命感積極參與到“三城同創(chuàng)”工作中來，從自身做起，從身邊的小事做起，努力形成“人人講文明，人人愛衛(wèi)生”的社會風尚，為把我市建設成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、人居和諧的美好家園做出積極的貢獻。二是希望廣大中小學校高度重視，認真抓好學生的文明、衛(wèi)生宣傳教育，從小培養(yǎng)學生良好的文明、衛(wèi)生習慣，提高學生的文明意識，努力營造良好的社會氛圍，推動“三城同創(chuàng)”工作深入開展。三是希望同學們利用課余時間，積極投身到實踐活動中去，做一名講文明、愛衛(wèi)生的實踐者，保護環(huán)境的參與者，文明理念的傳播者，進一步增強文明意識、生態(tài)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，共同為營造優(yōu)美整潔的城市環(huán)境貢獻自己的力量。

各位老師、同學們，開展“三城同創(chuàng)”工作不是一朝一夕就能夠完成的，它需要我們堅持不懈的努力，我們一定要以這次比賽為契機，進一步增強文明、衛(wèi)生意識，樹立正確的理念，并帶動周圍更多的人積極投身到“三城同創(chuàng)”工作中去，為切實改善我市城市環(huán)境面貌，創(chuàng)造我們的美好家園而共同努力。

最后，我衷心地祝愿各位同學天天進步，早日成為棟梁之材！

頒獎活動主持稿范文篇3

敬愛的老師們，同學們：

時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了迎新晚會，時代杯籃球賽，百科知識競賽，我寢我秀等多項學生活動，成功協(xié)助院團委舉辦了一二九大型晚會。這些活動雖然規(guī)模有大有小，但是每開展一次活動都有咱院學生成員踴躍參加，積極配合，有些同學工作著實的認真，努力，不怕臟不怕累，我真的很高興同時也很很自豪，為咱們第五屆院學生會自豪，為咱們這一屆有這么優(yōu)秀的成員自豪。

咱們的部長有大三的同學也有有大二的同學，雖然各部部長及成員在一些方面沒有足夠的經驗，但是都保持著高漲的熱情投入到咱們的工作中，舉辦的各種活動仍被同學們喜聞樂道。在漫長的一個學期里，大家做了很多工作，苦過也喜過，流下了許多的汗水。有很多人郁悶過糾結過，但是我們還是堅持過來了，走到了今天。對于新成員來說這一個學期的工作很多，很瑣碎，你們已經開始了解院學生會的工作模式，或許與你們一開始的希望有出入，但是，有心的同學應該明白，這是一個鍛煉人的平臺，我希望大家在這里奮斗，在這里成長。

我們共同經歷了很多，共同拼搏奮斗，你們的辛苦我知道，我也是從一名干事一步一步走到了現在。在座的所有人都為這一屆學生會的發(fā)展貢獻了自己的力量。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀成員的表彰會，同時也應該是一個全體成員的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點，讓我們向獲得榮譽的同學學習，而獲得榮譽的同學更應該起模范帶頭作用，團結各部的力量，把院學生擰成一股繩，一起努力，為了榮成學院，為了第五屆院學生，努力工作，好好學習，做一個優(yōu)秀的大學生，度過一個充實而有意義的大學生活。

面對已經取得的成績，我們不會松懈，雛鷹搏擊長空才能練就有力的翅膀,鯉魚暢游水底才能跳躍龍門。在以后的日子里，我們還要更加努力，利用院學生的平臺，把全院同學緊緊地團結在一起，形成一股強大的力量繼續(xù)推動咱們學院的發(fā)展。用最廣闊的胸懷迎接明天的到來,迎接屬于青春的挑戰(zhàn)!

頒獎活動主持稿范文篇4

你們好！

“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。

一、夢想在堅守中生根

一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。

二、讀寫為我插上翅膀

“學然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。

我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。

三、賽課促我振翅飛翔

這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻?！都毠?jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。

頒獎活動主持稿范文篇5

各位家長、老師們，同學們：

在金秋十月，我校有幸邀請到全國家庭教育高級指導師，北京開心媽媽工作室首席講師，青少年激勵專家張自學教授來我校做以感恩為主題的專題報告，全校1200名中高年級學生及1000余名家長參加了報告會。張自學老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國、感恩老師、感恩親人”三大內容