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文檔簡(jiǎn)介

北宋版圖眉山杭州黃州鳳翔汴京惠州儋州密州

宦海浮沉顛沛流離

曠達(dá)樂(lè)觀熱愛(ài)生活荔枝蘇堤春曉蘇軾散文家書(shū)畫(huà)家詩(shī)人美食家記承天寺夜游宋蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握常用文言詞語(yǔ),理解短文大意。品味優(yōu)美語(yǔ)言,理解作品意境,體悟文中蘊(yùn)含的感情。背誦并默寫(xiě)課文。讀美文1讀準(zhǔn)字音解()衣藻荇()遂()寢()

柏()

jiězǎoxìngsuìqǐnbǎi注意節(jié)奏(1)念/無(wú)與為樂(lè)者,遂/至承天寺/尋/張懷民。(2)庭下/如積水空明,水中/藻、荇交橫,蓋/竹柏影也。(3)但∕少閑人/如吾兩人者耳。初讀要求

讀準(zhǔn)字音

注意節(jié)奏

把握語(yǔ)調(diào)小貼士------文言文翻譯六字訣"留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變。"

“留”,就是保留。凡是古今意義相同的詞,以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等,翻譯時(shí)可保留不變。

“刪”,就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。

“補(bǔ)”,就是增補(bǔ)。(1)變單音詞為雙音詞;(2)補(bǔ)出省略句中的省略成分;(3)補(bǔ)出省略了的語(yǔ)句。注意:補(bǔ)出省略的成分或語(yǔ)句,要加括號(hào)。

“換”,就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”,把“爾、汝”等換成“你”。

“調(diào)”就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。

“變”,就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上,活譯有關(guān)文字。說(shuō)說(shuō)下列詞句的意思。戶欣然念遂寢蓋但庭下入積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。整體感知

本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式,請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次,并說(shuō)說(shuō)各層次大意。品美景知音相偕,步于中庭。月明星稀,樹(shù)影婆娑。蘇軾的承天寺夜游中又有怎樣的美景成為永恒?作者是如何描寫(xiě)月色的?庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也月色—積水空明竹柏—藻荇交橫

比喻積水空明(正)(靜)藻荇交橫竹柏影(側(cè))(動(dòng))月光如水空靈澄明悟真情疏影搖曳,撫平蘇軾的苦楚;如水月色,蕩滌蘇軾的心胸。凄冷的月光里,蘇軾又以怎樣的文筆升華自己的心靈?蘇軾為何自稱“閑人”?“閑人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復(fù)雜情感?寫(xiě)作背景

元豐二年,蘇軾由于和當(dāng)時(shí)主張變法的王安石政見(jiàn)不同,作詩(shī)諷刺新法,被捕下獄。出獄后,被貶為黃州團(tuán)練副使。這是一個(gè)有職無(wú)權(quán)的閑差,于是他在郡城舊營(yíng)地的東面開(kāi)荒種地,有時(shí)游樂(lè)于山水間,詠唱江山,感懷英雄,抒發(fā)郁悶心情。賞讀美文讀準(zhǔn)字音

注意節(jié)奏

把握感情基調(diào)

我們可以說(shuō),蘇軾代表了中國(guó)古代知識(shí)分子最健全、最融通,也最為后人所仰慕的一種人格模式。蘇東坡,這個(gè)樂(lè)觀主義者,偉大的文藝天才,老百姓最親密的朋友,他將勤政愛(ài)國(guó)、關(guān)注民生的執(zhí)著精神,達(dá)觀自我、超然物外的曠逸氣質(zhì),熱愛(ài)生活、詼諧天真的盎然情趣,閑適優(yōu)雅、從容不迫的瀟灑風(fēng)神完美地結(jié)合在一起,終于成就了一個(gè)可愛(ài)的蘇東坡、偉大的蘇東坡,成就了一個(gè)千百年來(lái)在百姓心目中永恒不朽的蘇東坡……

——康震《東坡印象》

當(dāng)我們真正走近東坡時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn):

與屈原比,他多了一分自我,少了幾分愚忠;

與陶潛比,他多了一分經(jīng)歷,少了幾分寒閑;

與韓柳比,他多了一分豁達(dá),少了幾分悲觀;

與李白比,他多了一分責(zé)任,少了幾分狂漫;

與杜甫比,他多了一分大度,少了幾分怨言;

與程朱比,他多了一分童心,少了幾分刻板。

東坡是中國(guó)文人完美個(gè)性和品格的化身。

東坡是人類的驕傲……

——黃玉峰《說(shuō)東坡》月光雖非夜夜明,竹柏亦非處處有,但大自然的美景時(shí)時(shí)能覓,處處可見(jiàn)。正如羅丹所言:“美是到處都有的,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!毕M瑢W(xué)們?cè)谝院蟮纳?/p>

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