有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)模板匯總6篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)模板匯總6篇有關(guān)社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)模板匯總6篇社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇120xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)理論活動(dòng)。社會(huì)理論是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生理解社會(huì)、理解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期理論都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與時(shí)機(jī)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與才能。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次理論。社會(huì)理論是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生理解社會(huì)、理解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能理解的，社會(huì)理論那么為我們翻開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，理解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在理論中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作才能，并且在工作中發(fā)現(xiàn)缺乏，及時(shí)改良和進(jìn)步，使之更新知識(shí)構(gòu)造，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過(guò)社會(huì)理論，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)的眼睛，以人文關(guān)心的深度，去觀(guān)察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又生疏的社會(huì)。而我，作為這次理論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的才能與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)場(chǎng)到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶著大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比擬成型完好的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題，隊(duì)員之間互相交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氣氛，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向開(kāi)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活潑起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶著隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。每天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實(shí)習(xí)崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們照舊沒(méi)有放棄，互相鼓勵(lì)，以一個(gè)集體的力量堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，而且并不像政府部門(mén)那樣具有權(quán)威性，但是通過(guò)我們大家的努力，嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展如今群眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)到恩施地區(qū)煙葉的生長(zhǎng)現(xiàn)狀、煙農(nóng)對(duì)煙葉評(píng)價(jià)及以后的開(kāi)展如何，出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)提出并能找到解決的方法，給自己增長(zhǎng)知識(shí)，相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。雖然在活動(dòng)進(jìn)展時(shí)，不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們?nèi)匀荒懿粦制D辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。與人交往，關(guān)鍵在與真誠(chéng)。初到辦公室，周?chē)际切┬旅婵?，一句早上好，就能拉近同事間的間隔，都會(huì)獲得別人的微笑。有時(shí)候盡管只是一些細(xì)微的東西，比方早晨的一聲問(wèn)候，給同事倒杯水，都會(huì)博得大家的關(guān)心和重視，因?yàn)樗磉_(dá)了對(duì)同事尊敬，也讓別人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處非常交融，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要擅長(zhǎng)與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和才能，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。理解一個(gè)人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱情和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對(duì)手上的工作充滿(mǎn)激情;耐心又讓我認(rèn)真的對(duì)待工作，哪怕是小事，我都想方法把它做好。俗話(huà)說(shuō)：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒(méi)有做不好的工作。在工作中，要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的時(shí)機(jī)。要想收獲更多，只有勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。通過(guò)這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的開(kāi)展聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次理論活動(dòng)，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，使我們通過(guò)這次理論更加理解社會(huì)，這次理論活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī);提升我們的修身，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國(guó)的開(kāi)展奉獻(xiàn)一份自己的力量!可以參加這次理論活動(dòng)，我是覺(jué)得很榮幸的;可以到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的理論活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之前，我們隊(duì)就開(kāi)場(chǎng)開(kāi)會(huì)討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準(zhǔn)備理論中的一些課題預(yù)習(xí)和研究，分配理論中的一些詳細(xì)的工作，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)參加這支隊(duì)伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。首先是團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷非常少，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起生活，一起工作，我也有時(shí)機(jī)接觸其他各個(gè)院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西;而且，在團(tuán)隊(duì)中我們更容易學(xué)會(huì)尊重別人，尊重集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問(wèn)題，一起討論我們的行程、活動(dòng)和調(diào)研結(jié)果，雖然有時(shí)候也會(huì)有很多爭(zhēng)論，但是大家都是本著對(duì)集體負(fù)責(zé)、求同存異的態(tài)度的。我覺(jué)得我們隊(duì)的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作里表現(xiàn)出來(lái)的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的，也是我們的理論可以圓滿(mǎn)完畢的重要保證。自信也是在社會(huì)立足所必需的。開(kāi)場(chǎng)放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺(jué)困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)歷缺乏，與別人溝通的`技能又不怎樣等等原因使自己覺(jué)得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來(lái)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對(duì)自己的才能做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在屢次面試中，明白了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)歷沒(méi)有關(guān)系，重要的是我的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷也是積累出來(lái)的，有自信才更有活力更有精神。我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的目光看問(wèn)題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭(zhēng)取把這次活動(dòng)做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無(wú)悔。奉獻(xiàn)青春收獲明天。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的理論過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔波在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇2陽(yáng)春三月，細(xì)雨蒙蒙，碧草如絲，淄博六中北校區(qū)初一年級(jí)的全體師生，來(lái)到了位于周村老師進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地，進(jìn)展了為期五天的社會(huì)理論活動(dòng)。理論基地的老師們根據(jù)初中生的特點(diǎn)舉辦了一系列活動(dòng)：有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜，積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué)；有教給學(xué)生做事要專(zhuān)心致志、一絲不茍，堅(jiān)持到底的木刻、刻瓷；有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等。在理論基地，教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識(shí)、開(kāi)展自己的時(shí)機(jī)和舞臺(tái)，讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗(yàn)著成功的愉悅。雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備，可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí)，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭。這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì)：咱們來(lái)這里不是為了享受，而是磨練意志的。是好漢的，就要堅(jiān)持！不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個(gè)同樣的道理：不學(xué)習(xí)，不吃苦，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。社會(huì)理論活動(dòng)帶給學(xué)生的是欣喜,是得到成果的喜悅.在理論活動(dòng)中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的才能,在理論中成長(zhǎng),在理論中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了與人交流、與人合作的才能。另一方面,讓學(xué)生也意識(shí)到了自己的缺乏,在當(dāng)今社會(huì)中要想更好的生存開(kāi)展，不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì),光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從如今開(kāi)場(chǎng),就要培養(yǎng)自己的才能。理論基地的緊張快樂(lè)已成美妙回憶，但這灑下汗水，收獲知識(shí)的五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏！社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇3xx對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞隊(duì)是由院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)省直工委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展XX年省直大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會(huì)理論重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，效勞隊(duì)以“高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，效勞新農(nóng)村建立”為主題，下設(shè)宣傳效勞組、支教效勞組、文藝演出效勞組、調(diào)研效勞組、勞動(dòng)理論效勞組。XX年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞隊(duì)一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶著下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開(kāi)展了為期11天的社會(huì)理論效勞活動(dòng)。下鄉(xiāng)期間，各工作組通過(guò)舉辦宣傳畫(huà)展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展建國(guó)六十周年以來(lái)祖國(guó)在各領(lǐng)域獲得的宏大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動(dòng);通過(guò)舉辦培訓(xùn)班和上門(mén)輔導(dǎo)等方式為當(dāng)?shù)氐拿褶k老師和青少年兒童提供計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、硬件根本維護(hù)、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、英語(yǔ)等方面的支教培訓(xùn)效勞;通過(guò)組織全體隊(duì)員和當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出;通過(guò)座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門(mén)慰問(wèn)孤寡老人和走訪(fǎng)寒門(mén)學(xué)子;通過(guò)參觀(guān)屈原紀(jì)念館、營(yíng)田鎮(zhèn)掛率塘、楊開(kāi)慧故居以及拜訪(fǎng)屈原紀(jì)念館原館長(zhǎng)劉石林老先生、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請(qǐng)村里老人座談等方式對(duì)隊(duì)員進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;同時(shí)嚴(yán)密結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕⒚袼?、?jīng)濟(jì)等實(shí)際情況開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)了《菖蒲艾粽仍然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》、《汨羅廢品回收市場(chǎng)與環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告》、《新農(nóng)村建立背景下對(duì)汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的考慮》、《理解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建立調(diào)查報(bào)告》。其中前3篇調(diào)查報(bào)告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并作為其決策部門(mén)的重要參考意見(jiàn)。大學(xué)生們?cè)谧陨砭C合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時(shí)，也以自己的知識(shí)和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的效勞，為正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無(wú)人看管等實(shí)際問(wèn)題，受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡送和高度贊揚(yáng)，農(nóng)科村組委會(huì)為了表示感謝，為效勞隊(duì)贈(zèng)送了“情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。我院“雛鷹”社會(huì)理論效勞隊(duì)以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動(dòng)在獲得良好社會(huì)效果的同時(shí)，也得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺(tái)的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進(jìn)展了跟蹤報(bào)道。汨羅市委機(jī)關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會(huì)版進(jìn)展了題為《大學(xué)生暑期社會(huì)理論熾熱羅城》的重點(diǎn)報(bào)道，并配發(fā)了四張我院社會(huì)理論效勞隊(duì)的大幅活動(dòng)照片。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇4為加強(qiáng)開(kāi)放教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)社會(huì)理論工作，豐富網(wǎng)上校園文化氣氛的建立，更好地展示開(kāi)放教育學(xué)員應(yīng)用計(jì)算機(jī)施行英語(yǔ)教育的成果，石河子電大開(kāi)放教育部在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)責(zé)任老師和督導(dǎo)員的組織下于20xx年11月20下午在石河子電大投影教室開(kāi)展了一次英語(yǔ)課件展示，探究利用多媒體課件進(jìn)展英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)員20余人參加了此項(xiàng)活動(dòng)。一、活動(dòng)效果根據(jù)開(kāi)放教育英語(yǔ)東科教學(xué)方案，早在活動(dòng)之前兩周，責(zé)任老師和督導(dǎo)員就向?qū)W校開(kāi)放教育部提交了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)社會(huì)理論教育活動(dòng)方案并得到通過(guò)。督導(dǎo)員梁老師積極配合，在開(kāi)放教育學(xué)員中聯(lián)絡(luò)到六位同學(xué)的課件。并就最后展示程序與責(zé)任老師進(jìn)展設(shè)計(jì)，課件展示程序如下1課件制作者就設(shè)計(jì)思路和老師處理課文教學(xué)做10分鐘的介紹，學(xué)員就課件在課堂實(shí)際中運(yùn)用向制作者提出問(wèn)題，并進(jìn)展討論。2課件制作者就課件在教學(xué)中的作用，尤其是在中小學(xué)目前施行任務(wù)型教學(xué)法中的作用做簡(jiǎn)單介紹。3針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中五項(xiàng)技能的教學(xué)與課件應(yīng)用及設(shè)計(jì)重點(diǎn)進(jìn)展討論。此次活動(dòng)受到學(xué)員的熱烈歡送，一方面，是電大給開(kāi)放教育學(xué)員，提供了一個(gè)交流信息，互相進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，有助于來(lái)自墾區(qū)不同學(xué)校的老師們借鑒別人經(jīng)歷，促進(jìn)計(jì)算機(jī)與英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合，進(jìn)步外語(yǔ)教學(xué)效率。另一方面，也為目前沒(méi)有從事英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)員，提供了理解英語(yǔ)課堂教學(xué)真實(shí)的情景，為今后從事英語(yǔ)教學(xué)打下了根底，討論非常熱烈。大家就英語(yǔ)教學(xué)中五項(xiàng)技能的訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理各自發(fā)表了不同意見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)課件在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中使用時(shí)，老師應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)豐富的教學(xué)資，這也是開(kāi)放教育教學(xué)形式改革重要環(huán)節(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)可以更好地交流利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展教學(xué)的經(jīng)歷，更好地為學(xué)生效勞。二、理論中存在的問(wèn)題1、關(guān)于課件使用的效率———課件使用應(yīng)防止；電子化的黑板”；“教材大搬家”；有的課件設(shè)計(jì)者缺少重新整合教材的才能，沒(méi)有反映出老師對(duì)教材的理解，設(shè)計(jì)較為機(jī)械。2、電子課件制作程度處在一個(gè)較低程度，技術(shù)單一，缺少聲音和視頻。課件是靜態(tài)展示，缺少動(dòng)感。3、所有學(xué)員都認(rèn)為課件設(shè)計(jì)和使用需在今后教學(xué)中需不斷加強(qiáng)。應(yīng)多舉辦類(lèi)似教學(xué)研究活動(dòng)。三、對(duì)將來(lái)教學(xué)活動(dòng)的啟示。1、在活動(dòng)之前，應(yīng)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如：可行性調(diào)查2、在活動(dòng)類(lèi)型的選取上，應(yīng)保證大多數(shù)學(xué)生都能參與。3、要嘗試多種類(lèi)型的理論活動(dòng)，如聽(tīng)課、請(qǐng)專(zhuān)家做學(xué)術(shù)報(bào)告，上街咨詢(xún)。使學(xué)員們各方面的才能都可以得到較好的發(fā)揮。責(zé)任老師：王x20xx年11月社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇5重慶市北碚區(qū)靜觀(guān)鎮(zhèn)位于觀(guān)音背斜和龍王背斜之間，素有“花卉之歲’的美稱(chēng)，種花已有520多年的歷史，是全國(guó)花木盆景藝術(shù)五大流派之一——川派中川東花卉藝術(shù)的發(fā)祥地，以人工造型，園林藝術(shù)，巧奪天工見(jiàn)長(zhǎng)，其樹(shù)樁蟠扎，在全國(guó)花卉藝術(shù)中自成體系，獨(dú)樹(shù)一幟，其特點(diǎn)是平枝圓盤(pán)，層次清楚，既虬曲蒼勁，莊重雄健，又婀娜多姿，飄逸雋美，飽含詩(shī)情畫(huà)意。XX年6月靜觀(guān)鎮(zhèn)被國(guó)家林業(yè)局、中國(guó)花卉協(xié)會(huì)授予首批也是全重慶市唯一“中國(guó)花木之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)____員們的討論和綜合了靜觀(guān)的詳細(xì)情況，我們把三下鄉(xiāng)的主題定為送科技、送花卉知識(shí)去靜觀(guān)。定好主題之后就是繁忙的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作期間恰好是軍訓(xùn)期間，然而，隊(duì)友們卻不怕苦不怕累，每次準(zhǔn)備工作都能很好地完成，特別是在活動(dòng)開(kāi)展前3天，全隊(duì)隊(duì)友都整天地忙著整理資料、制作宣傳海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、科技宣傳手冊(cè)、隊(duì)旗、橫幅等，期間，甚至有隊(duì)友啃了兩天的方便面。在此準(zhǔn)備工作中，我和何俊潔一起負(fù)責(zé)制作了科技宣傳手冊(cè)、科技種植技術(shù)宣傳海報(bào)等，經(jīng)過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我明顯感覺(jué)到了我的文字排版才能得到了一定的進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)協(xié)作性得到加強(qiáng)等。7月22日，我們?nèi)锣l(xiāng)終于拉開(kāi)序幕，在為期四天的三下鄉(xiāng)社會(huì)理論中，感觸良多，下面逐一闡述。1.加強(qiáng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)步活動(dòng)的可行性。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我們?nèi)?duì)隊(duì)員認(rèn)真積極地進(jìn)展了準(zhǔn)備工作，腦中不斷模擬活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的情況，不斷發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并提出解決方法。為此，我們屢次修改了籌劃，屢次聯(lián)絡(luò)政府?；顒?dòng)開(kāi)展前幾天，我們隊(duì)還一起集中，全天候準(zhǔn)備活動(dòng)。然而去到靜觀(guān)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的準(zhǔn)備工作還有欠缺的地方，有些地方還沒(méi)有考慮到，為此，我們的活動(dòng)也受到了一定的影響。所以，我認(rèn)為在活動(dòng)開(kāi)展之前做好充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)步活動(dòng)的可行性非常重要，對(duì)我們順利開(kāi)展活動(dòng)有很大的幫助。2.加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，獲得相關(guān)單位的支持。在活動(dòng)開(kāi)展的前期準(zhǔn)備階段，我們屢次聯(lián)絡(luò)了政府，在政府的幫助下我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)中遇到的許多問(wèn)題都得以解決。7月22日下午，政府的相關(guān)工作人員王春花熱情地接見(jiàn)了我們，并對(duì)我們的活動(dòng)籌劃進(jìn)展了詳細(xì)的指導(dǎo)，為我們以后幾天活動(dòng)的開(kāi)展提出了許多珍貴的意見(jiàn)，大大進(jìn)步了我們活動(dòng)的可行性。最后，她與我們一起去我們明天的活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)地考察，對(duì)我們明天的活動(dòng)進(jìn)展了一些詳細(xì)部署，并主動(dòng)給我們提供了一些幫助。他們的幫助對(duì)我們后期活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了很大幫助。3.付出汗水，收獲成果。7月23日是我們活動(dòng)的第一天，也是我們活動(dòng)重頭戲開(kāi)展的一天。為了活動(dòng)獲得更好的效果，我們從凌晨4點(diǎn)多就開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)、開(kāi)展活動(dòng)。中午也只是休息了短短的幾非常鐘，晚上到了差不多1點(diǎn)才睡。工作時(shí)間不可謂不長(zhǎng)，不可謂不苦，很多隊(duì)友都說(shuō)那天是他上大學(xué)以來(lái)甚至是很多年以來(lái)最早起床的一天。我們付出了汗水，然而，我們也相應(yīng)的得到回報(bào)，收獲了成果。我們的活動(dòng)得到了人們的積極響應(yīng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非?；鸨?，活動(dòng)效果非常好。雖然活動(dòng)完畢后我們才發(fā)現(xiàn)我們之中的很多隊(duì)員竟然忙得連早餐都顧不上吃了，但是我們?nèi)匀皇敲鎺е淇斓男θ菸嬷竟窘械幕顒?dòng)回到大本營(yíng)的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了要想活動(dòng)搞得好必須付出汗水，付出了汗水，相應(yīng)的你就會(huì)得到回報(bào)，收獲成果。此次靜觀(guān)之旅讓我懂得很多，收獲很多。當(dāng)中雖然有汗水，但我們也有收獲；雖然有痛苦的時(shí)候，但我們也有快樂(lè)的光陰；雖然有隊(duì)友摩擦的小插曲，但我們也有隊(duì)友團(tuán)結(jié)協(xié)作的大樂(lè)章……它是我的人生旅途中重要的一課，是我人生中一筆珍貴的財(cái)富。感謝這段理論的經(jīng)歷給了我動(dòng)力和收獲，讓我更快地成長(zhǎng)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇6一、目的：我們通過(guò)自己的行動(dòng)將寧夏扶貧與改造中心為我們家鄉(xiāng)孩子捐的善款買(mǎi)成東西，并把東西送到孩子們的手中去。讓他們不要因?yàn)橘I(mǎi)不起學(xué)慣用具而影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至是自己的人生和承受教育的時(shí)機(jī)。讓他們?cè)诰窈臀镔|(zhì)上都受到鼓勵(lì)。二、理論的內(nèi)容：做晨曦方案的志愿者，為自己的家鄉(xiāng)做一些好事。三、理論體會(huì)：通過(guò)這一次的理論我學(xué)到了以下讓