教師五四青年節(jié)演講稿通用15篇

第頁共頁老師五四青年節(jié)演講稿通用15篇老師五四青年節(jié)演講稿通用15篇老師五四青年節(jié)演講稿1尊敬的各位領導、各位老師、同學們：大家好！值此光輝的"五四"青年節(jié)和紀念五____XX周年之際，我代表新庵中心學校，向全校青年朋友們表示節(jié)日的祝賀！向共青團干部和青年工作者致以節(jié)日的問候！今天，我們以飽滿的熱情歡聚一堂，共慶中國共產青年團XX周年，我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會，在此，我謹代表共青團新庵中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡送并致于崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，并對新參加共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。朋友們！不知你們想過沒有，為什么我們總要讚美5月的燦爛？歌唱5月的輝煌？為什么關于5月的詩、5月的歌是那么多？那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神，如今，我才真正領悟到：人們如此深情地讚美和歌唱5月，那是歌唱我們的成果，讚美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。帶著渴望，帶著一份期盼；懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到90年前的今天，21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開，創(chuàng)始新紀元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥____，19___年的俄國十月____，是1919年五____的重要背景。五____不僅凝聚起近代中國思想變革的風云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主____史上的里程碑。五____是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的"外爭國權，內懲"的口號，它所進展的反對帝國、反對封建的斗爭，是中華民族的一次大覺悟；五____提倡新文化，反對舊文化，提倡科學民主，反對迷信專制，對于馬克思在中國的傳播，對于中國____的誕生，起到了重要的推動作用。隨著時間的推移，五____對于中國歷史進程的影響，日久彌大。紀念五____，弘揚五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會現(xiàn)代化建立事業(yè)中，使之發(fā)揚光大，具有重要意義。弘揚五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現(xiàn)國家富強，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣，這樣對于將來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國篇章。我們今天講愛國，講進步，就是要發(fā)奮圖強，艱辛奮斗。由此看來，我們將肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。近年來，我們并沒有辜負上級領導對我們的殷切希望，進一步加強了團的自身建立，積極開展素質教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報宣傳"五四"精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識，充分發(fā)揮團員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱情，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展"舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費"等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績，促進了共青團事業(yè)的新開展，也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人，發(fā)揮了共青團組織的優(yōu)勢，開避多種途徑，推動在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅決信念。老師五四青年節(jié)演講稿2尊敬的各位領導、老師：大家上午好！首先感謝區(qū)教育局領導重視我們青年老師的開展、關注青年老師的成長，在“五四”青年節(jié)這樣特殊的日子里組織本次交流活動。今天可以作為青年老師代表在這里進展交流發(fā)言，我深感榮幸。研究生畢業(yè)后踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)四年了，四年來，在學校領導無微不至地關心下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在濰坊四中這方沃土上，我收獲了成長的快樂，自身綜合素質也逐步進步。濰坊四中，一個融洽的大家庭，上至領導，下至同事，處處表達了一種人與人之間互相關心的溫情。學校在教學管理方面處處浸透著“信心教育”的理念，“像關愛自己的孩子一樣關愛每一位學生”成為了濰坊四中老師職業(yè)口碑中不脛而走的美譽。近年來，濰坊四中收獲了豐碩的果實。去年6月，我校學子們在高考中獲得了可喜的成績，收到了來自清華大學、浙江大學、南京大學、南開大學，中國zd大學等的錄取通知書，1000多人被大學本科錄取。今年2月份我校高三美術聯(lián)考本科上線人數(shù)與去年相比有較大的提升，目的完成率居市區(qū)第一。4月份在我校召開的新高考改革全國性會議，也是對我校才能以及潛力的一個充分證明。濰坊四中，作為青年老師成長的搖籃，她使我由懵懂走向成熟，為每一位老師、尤其是我們青年老師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好時機。其中，感受最深的就是學校的青年老師培養(yǎng)工程。學校領導高度重視并關注著青年老師尤其是新老師的成長，為了全面提升青年老師素質，促進青年老師專業(yè)成長，學校積極創(chuàng)造條件，鼓勵并支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年老師講課比賽，積極吸收青年老師參加教育科研工作，這一個又一個平臺讓我們青年老師迅速成長。在這里，我們可以感受到領導的溫情關心；在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，我們進步的不僅僅是業(yè)務程度，更有為人的氣度和胸襟。在此，有三點感想和體會想和青年老師們一起分享：一、視生假設子。____教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一名老師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是老師這個榮耀稱號所要求的。二、時刻葆有價值追求。教學是一種生動的重復。作為一名老師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先表達在課堂價值，所以應努力使這種價值化，認真地講好每一堂課。我們每一位青年老師都應該在自己的教學工作中表達這種熱情，像激情燃燒的玫瑰，在教學中不斷追求自己的課堂價值。三、不斷完善根本功。作為青年老師，對一批又一批的學生傳道、授業(yè)、解惑，更需要講究教學根本功。過去講要給學生一碗水，老師得有一桶水，如今要求老師得有一條河，更得有活水，那就是，時時更新的知識。問渠那得清如許，為有頭活水來。所以，要做一名稱職的老師，我們就必需要堅持學習，與時俱進。作為青年老師，我們要在教學這個舞臺上盡情展示自己的激情和才華，致力于自身的開展，用務實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學校的開展；作為青年老師，我們要虛心向校內外的學習，把前人的珍貴經(jīng)歷作為我們自己成長的養(yǎng)料；作為青年老師，我們要保持一份安康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的熱情、品味教書育人的快樂，在理論中增長為師的才干、放飛我們的夢想?！笆陿淠?，百年樹人”，教育從事的是一項育人的事業(yè)，任重而道遠。老師的職責不僅是教書更要育人，育人比教書還重要。我校韓忠玉校長經(jīng)常說：坊子區(qū)政府對教育的投入一年比一年大，盡其所能地克制一切困難支持教育，開展教育，才有了坊子教育今天的繁榮。近幾年，坊子教育也在李夕勇局長的帶著下呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，各個學校抓教育質量的意識日漸濃重，“聚人聚財聚寶地，上風上水上坊子”的氣場正在形成，回坊子上學，到坊子求學的學生越來越多。今天，在這里，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們在座的各位青年老師都是坊子教育的希望，我們自身的開展與坊子教育將來的開展共贏。我，無悔于四年前的選擇，在三尺講臺上，在這片熱土上我將繼續(xù)放飛夢想、揮灑活力，也堅信今天的奉獻終將迎來碩果累累的將來！最后，附上汪國真一首《熱愛生命》，分享給大家。我不去想是否可以成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就英勇地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目的是地平線留給世界的只能是背影我不去想將來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中我的發(fā)言完畢，謝謝大家！老師五四青年節(jié)演講稿3偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進的步伐。人們不會忘記，那些在陰霾密布的舊中國為科學與民主奔波呼號的仁人志士，人們更不會忘記，千百年來，那些為民族的解放和進步奮斗終生的英雄。此時此刻，假如有人問我，你心目中的當代英雄是什么樣的人，我會大聲地告訴他，那就是我親愛的戰(zhàn)友們、道里區(qū)檢察院的青年檢察官們！我們沒有優(yōu)秀員、檢察戰(zhàn)士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績，我們沒有?？招l(wèi)士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當我們用嫻熟的辦案技巧，把惡貫滿盈的送上法庭的時候；當我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時的＊＊分子斬于馬下的時候；當我們追蹤千里，不負眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候；當我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款，看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自內心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與自豪！是的，我們沒有奔馳，沒有皮爾·卡丹，我們不要虛名，不圖財富，我們無所謂榮辱、進退、得失……我們憑的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心；我們靠的是一身凜然的正氣，對事業(yè)、對職責的無限忠誠；我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。這一切，比勢力更珍貴，比財富更殷實。有人說，鮮花的事業(yè)是甜美的，果實的事業(yè)是充實的，但我們選擇的，是把自己辛勤的勞動，化作滿天的雨露，洗凈空氣中的塵埃；把自己滿腔的熱情，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純潔，陽光更加燦爛，江河更加清澈，讓我們的社會結出更多更美的花，更香更甜的果。一百年，不過是彈指一揮間，不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀已經(jīng)開場，歷史的長河經(jīng)歷了無數(shù)個轉折，正在領引著我們走向繁榮與強盛。八十二年前誕生的嬰兒，如今已經(jīng)垂垂老矣，但八十二年前誕生的五四精神，在今天，在將來，將永遠璀璨奪目，因為，青年，將永遠是時代的先鋒，是將來的主人?！芭眱合驖^立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。讓我們面對著世界，面對著，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰！精彩導讀：機器的轟鳴如歡歌，簡易的飯菜當全席，女人的身軀不再嬌弱無力，高山峽谷間總能見到她們挺拔的身影；跳躍的焊花如煙火，夜晚的繁星作霓虹，男人的堅強也不再冷酷到底，親人，有時會讓他們的思念潰不成軍。老師五四青年節(jié)演講稿4尊敬的各位老師、各位同學：大家早上好！今天，作為xx中學青年老師代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言，非常感謝一直以來給與我工作很大支持的學校領導和x年級各位同事，也非常感謝兩年來和我一起努力奮斗的x〔x〕班全體同學。謝謝大家！__一年前的五月四日，為了驅趕黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、____的民族精神，就是這種精神一直在感召著我，鼓勵著我。受著這種精神的鼓舞，大學畢業(yè)后我選擇了老師職業(yè)，在從教書xx多個日子里，我每日都重復著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。因為我深深的知道，自己肩負的責任有多重大！如今，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我無怨無悔！擔任班主任2年來，我更感覺自己的一言一行會對學生的一消費生很大的影響，所以在學生面前我要求自己做到為人師表，要求學生做到的首先自己要做到，我不需要太多的贊美，也不需要太多的掌聲。我只想靜靜地做好自己的本職工作，對得起學校領導和學生家長的信任！“真水無香，真愛無言”，選擇了老師，就選擇了奉獻，其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻。我不能長成參天大樹，做棟梁之材，但愿意做一棵小草為青春獻上一絲新綠；我不是海洋，用寬闊的胸懷擁抱百川，但可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把老師作為終身的職業(yè)，就應該把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存的奉獻給這莊嚴的選擇。這是歷史賦予我們當代青年老師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧！老師五四青年節(jié)演講稿5各位老師，各位同學：大家早上好！踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)x年了，從剛來時的懵懵懂懂到如今的駕輕就熟，在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業(yè)的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。舉一個前階段發(fā)生的一個故事。那就是參加xx杯競賽的時候，到講課的那個環(huán)節(jié)，我們幾個像一個團隊一樣，無論到誰講課的時候，大家都幫著做準備工作。到我講課的時候，講到讓學生分小組測量熱水的溫度變化過程時，發(fā)現(xiàn)事先準備好的一壺熱水沒有了，當時我就有點傻，正巧看見xx和xx站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前，這節(jié)課才得已繼續(xù)進展下去，講完之后，李校長還有教研員說挺好的，假如當時沒有同事之間這種互助友愛的支持，我真的不知道當時我會怎樣，所以，在工作中針對自己的信息技術學科特點，效勞好其它學科，做好自己的工作，盡己所能去效勞別人，使在他們的感動中沉淀出對老師這份職業(yè)的熾熱的激情！認識到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，體會到：付出也是一種幸福。特別是前兩天參加市電教館的培訓，聽xx第三小學的x____師講她如何指導學生設計信息技術作品時，更深深的觸動了我，那種樸素的情結，那種對職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動了我。讓我對老師這個職業(yè)不再迷茫，雖然這個職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個職業(yè)讓我感覺到很幸福，充實、幸福的過每一天，不也很富有嗎？看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個稱呼——人民老師，不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動著紅樹小學這條大船順利前航。幾年了，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而貧寒，但卻沒有一個人放棄過，仍然堅守著精神家園。有一首歌最為動聽，有一種人最為美麗，有一種風景最為雋永，不要說我們一無所有，同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧！老師五四青年節(jié)演講稿6各位老師，各位同學：下午好!5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，即將又迎來了一年一度的青年節(jié)，下文為大家介紹紀念五四青年節(jié)老師演講稿，讓我們詳細!小時候，我覺得老師很偉大，從進入學校的第一天開場，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的`增長，這顆種子在老師愛的雨露和關心的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。夢想的實現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在老師崗位上一天天成長的時候，我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，如今我們應當把這種精神表達在學習上，在科技高速開展的21世紀，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。在學習生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目的就英勇地向前，正如不畏犧牲的五____中的青年學生一樣。雖然，震驚中外的五____已過去了89周年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。如今五四青年節(jié)快到了，92年前那一聲發(fā)自內心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠鼓勵著我們青少年，乃至所有的中國人發(fā)奮向上，勇往直前，不畏困難去開拓更美妙的明天?！皭蹏?、進步、民主、科學”永遠是五____不變的口號與靈魂。____對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。又是一個五四青年節(jié)，我們站在這里，慶賀我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美妙的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏困難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容懊悔，曾經(jīng)在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!老師五四青年節(jié)演講稿7尊敬的各位領導、各位老師：小時候，我覺得老師很偉大，從進入學校的第一天開場，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關心的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。夢想的實現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在老師崗位上一天天成長的時候，我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。老師是很平凡的，也是很普通的一個職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就好似給學生上上課，修改修改作業(yè)。其實不是的，在給學生上課的時候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動，我們很屢次在燈下挑燈夜讀，也很屢次在夜深人靜的時候備課；為了讓這堂課更有意義，我們很多時候沒有休息，很多時候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容老師，老師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，確實是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個老師而感到驕傲，因為在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是老師的全部財富，也是老師的神奇之處。青年節(jié)就要到來了，在這個青春洋溢的日子里，我愿站在這個臺上，用青年老師的名義告訴大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光輝，只有一個培養(yǎng)祖國下一代的目的。為了這個目的，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。說到就要做到，要付出實實在在的行動，在工作當中，我會對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家！俗話說：“不打無準備的仗”，在每一堂課之前，我都會精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要他們做人的道理。在業(yè)余，我會除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學?，F(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打根底，為做了名合格的數(shù)學老師而努力。老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！我的演講完畢，謝謝大家！老師五四青年節(jié)演講稿8當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真得意的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的開展，祖國的興盛，孩子的將來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡____，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們親愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。我們的奉獻應該是熱誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神仍然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;熾熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。老師五四青年節(jié)演講稿9假如說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃活力，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩果累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美輪美奐。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，無論坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。剛畢業(yè)時，滿懷理想踏上工作崗位。光陰匆匆，轉眼間已走過一年多的從教生涯?；赝^去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔故事，我永遠都是被幸福包圍著的那一個。在無數(shù)個平平凡凡的日子里，他們帶給了我無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的大手小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們獲得進步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模擬，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名老師而自豪，為成功一中誠勤立達的文化而喝彩，為學生奇思妙想的作品而嘆服，更為東營的教育事業(yè)而祝福。奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌。奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;熾熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，劈風斬浪，努力奮斗，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想--在奮斗中--閃--光！老師五四青年節(jié)演講稿10尊敬的各位領導，各位老師：很快樂能代表XX年參加工作的青年老師在此發(fā)言，心中甚是忐忑??！為什么忐忑?。恳驗榭傆X得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，是??！老老師總勸導我們，你們的事業(yè)才剛開場，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住貧寒。“寂寞、貧寒”這兩個詞在當初我們選擇了這份職業(yè)時就已經(jīng)伴隨著它了，所以我們無力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨。“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，少年更不識寂寞的滋味。當我踏入大學，在那里我才感受到了什么是真正的寂寞？百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實的生活，甚至產生了退學的想法。光陰荏苒，如今我從事著我夢寐以求的職業(yè)，我充實，我驕傲！每當我走在學?？油莸拇蟮郎蠒r，常會想：人生之路不正像這坑洼之路嗎？有起有伏才精彩；每當我手拿籃球，望著如同月球外表的球場時，我都會想假如真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了；每當我獨守教學樓，聽著風吟雨瀟，可以任思緒飛翔；每當夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時此刻，談何寂寞？我對自己說，既然選擇了老師，那就做一只快樂的陀螺吧！“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閑適，那種怡然自得曾經(jīng)是我夢寐以求的。也許你會笑話我這個年輕人，因為在這個物欲橫流，房價飛漲，物價上漲的時代，陶淵明還可以“不為五斗米折腰”嗎？當我們拿著微薄的工資，望著房價物價興嘆時，我們能為自己的貧寒驕傲嗎？誰來為你的房子買單？誰來為你的柴米油鹽買單？誰又會來為你的貧寒買單？難道我們就得安于現(xiàn)狀，等待救濟，不思進取嗎？“窮那么生變”，中國民族何嘗不是在貧窮落后中崛起的，那么這注定我們要不安于現(xiàn)狀，要迫使我們努力進取，這又何嘗不好呢？既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有時機去爭取更好的生活，但我們必須努力，必須奮斗，必須在寂寞中唱歌，在貧寒中完成自我富足。自我富足，不是指物質生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。不要求你學富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說：“活到老，學到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。寂寞、貧寒將繼續(xù)與我們?yōu)榘椋覀兛梢耘c書為伴，在寂寞中歌唱，在貧寒中完成自我富足。我的發(fā)言僅代表本人，如有雷同，概不負責，如有講的不到之處，敬請指點！謝謝！老師五四青年節(jié)演講稿11“五四”運動所獲得的輝煌成功和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。青年人是祖國的將來和希望。我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族將來與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的將來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時；當我們盡心盡全力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時；當我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時；當我語重心長的給一個淘氣的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們安康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的根底沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆熱誠的心獻給了親愛的祖國。偉人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建立的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆！90年前，為了驅趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、____的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無悔。光陰荏苒，流年似水，轉眼間我已從教___年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過老師、大隊輔導員、語文教研員……我也對教育有了更加深化的理解和認識。有人說老師是燃燒的紅燭，有人說老師是辛苦的園丁，有人說老師是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深深的知道，自己肩負的責任有多重大。如今，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔！還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學校，母親焦急萬分：考不上怎么辦？我很堅決：今年考不上明年再考，反正我要當老師！三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開場了。孩提時老師是我心中的神；年少時，老師是我心中的夢；上班后，老師是我心中的責任；我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的老師！帶著滿腔的熱忱我走進了一所農村小學，走近了我的第一批學生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著，假如說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)，那么天生對孩子的喜歡那么讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學生們和我一起學、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問：“老師，您喜歡我嗎？”當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。漸漸地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點；他們會跑到我家中，吃光我的零食；會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花；他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學生xx的信，他在信中寫道：x____師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。到教委工作之后，一個以前的同事對我說：“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個老師……”沒方法，天性所至?！罢嫠疅o香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把老師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存的奉獻給這莊嚴的選擇吧。XX年的暑假以來，連續(xù)四年，在xx縣的一所學校里，我?guī)е鴛x區(qū)38名優(yōu)秀的青年老師參加骨干老師集訓，和來自全市各個縣區(qū)的300多名老師一起，在流火的七月，我們早上6點開場晨讀，晚上十點還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的上下床學生宿舍，吃的是學生食堂里五毛錢一份的豆芽菜；老師們把這個培訓班稱為“魔鬼訓練營”，但是走出訓練營的時候，年輕的老師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進了新的學期，因為他們在這個“魔鬼訓練營”里收獲的不僅僅是可以運用于教學的知識技能和理念，他們收獲更多的那么是那一份份感動和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的7月23日，我們將再一次參加為期15天的集訓，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。相信他們一定會和我一樣在心中吶喊：選擇了教育，我今生無悔！這是歷史賦予我們當代青年老師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧！老師五四青年節(jié)演講稿12同學們：大家早上好！今天，我們利用升旗儀式，紀念五____xx周年，慶賀我們全體青年自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。xx年前的今天，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集____，他們打出“寧肯玉碎，勿為瓦全”、”外爭主權，內除“等口號。吹響了新民主____的號角。那個激情洋溢的時刻，開啟了中國新民主____的大幕，在中國歷史開展進程中樹立了一座豐碑。五____既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。xx年來，中國的青年在馬克思旗幟的指引下茁壯成長，中國共青團在中國____的領導下，不斷壯大。不久前，面對云南旱情、玉樹震區(qū)、等一系列事件，我校廣闊青年學子關心時事，踴躍捐款共計17000余元，表現(xiàn)出強烈的愛國熱情、高度的社會責任感、崇高的奉獻精神。各類志愿者活動理論也證明了我們的團員同學確實是值得信賴、堪當重任的！適逢五____xx周年紀念和表彰活動，下面，我代表校團委向大家提幾點要求：第一、希望大家樹立遠大理想，弘揚五四精神，做一個有責任感的少年。理想就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。青少年是社會中最富有朝氣的力量，是祖國和民族的將來。實現(xiàn)中華民族偉大復興，是五____以來一代又一代中國青年矢志不渝并頑強奮斗的宏偉理想。愛國是五四精神的核心內容，希望大家把個人理想融入全民族的共同理想之中，增強責任意識，去努力實現(xiàn)自己的人生價值。第二、希望大家堅持“勤讀”，勇于“力耕”，做一個不斷進取的少年。漢代劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”學習是成才的根基。同學們正處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好光陰，發(fā)奮學習、刻苦鉆研，打好人生成長進步的根基。你們在學習時，既要刻苦鉆研課本知識，又要廣泛的涉獵課外知識；既要強健體魄，又要注重思維的運用；努力成為全面開展，敏而好學的新少年。第三、希望大家不斷加強修養(yǎng)，立己達人，做一個有道德的少年。“少年興那么國家興，少年強那么國家強?！币粋€國家的希望就寄托在青少年的身上。同學們正處在花季雨季，可塑性強，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關鍵時期。希望大家以德修身，帶頭倡導社會公德、家庭美德、個人品德，多做關心集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，真正盡到新時代青少年的責任和義務，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成文明進步的良好社會風氣奉獻一份力量。xx年前，前人高舉愛國、進步、科學、民主的大旗引領我們；今天，我們更應該將“五四”精神發(fā)揚光大，正如下面這句話所說：“____尚未成功，同志仍需努力！”更加美妙的將來等待著每一位同學去建立，讓我們將“五四”精神薪火相傳，用自己的方式實在擔當起國家、民族賦予的重任，為祖國的繁榮興盛努力讀書，積聚力量！謝謝大家！老師五四青年節(jié)演講稿13各位老師，親愛的同學們：大家好!有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著綺麗、浪漫的顏色。96年前，為了驅趕黑暗、爭奪光亮，為了祖國的獨立和強盛，一群英姿颯爽的青年用熱血和性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春丹青史冊。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”毫不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表示出青年人對我們民族灼熱的愛，對國度前程和運氣的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生涯在改造開放的大好時期，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是榮幸者。面對新世紀，我們責任重大。我們回想發(fā)揮“五四”精神，當真考慮著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎么的人生。記得，最初開端意識“五四”是從小學的歷史課開場的。那時，老師講到“五四”活動，向我們講述帝國列強對中國的種種欺負，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種豪舉。當時，我們固然還不能完好懂得其中的深化情理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒野，我們幼小的心坎中已播下了愛國的種子。匆匆地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深化地理解了五四的傳統(tǒng)和精力。想想那些曾經(jīng)與我們差未幾大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承擔起一份救亡圖存的重擔，而今天建立祖國的重任將別無抉擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加人壽年豐而奉獻我們的一切?是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母廣闊的羽翼下避風躲雨。今年的蒲月四日，我們將參加成人宣誓典禮。那意味著我們將要同父輩們一起，獨特撐起一片藍天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊急感，也少些責任感。確實，與他們相比，我們的生活更舒適，更安閑。但這決不象征著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。人們每每談到我們××老是感慨萬分?！痢链蟮?，是一片漂亮而神奇的土地，我們××地區(qū)也曾在中國____史上留下過輝煌的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的____付出了如許昂貴的代價。____成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著××人的勤奮跟智慧，使自己的家鄉(xiāng)產生了天翻地覆的變更。說起這所有，我們心中總是充滿驕傲。然而，我們也應該看到，這里與祖國的其余興旺地域比較還有著很大的差距，這里個別處所的貧困還有待于進一步管理。這里的整體經(jīng)濟還有待進一步的騰飛。我們，作為××青年，首先應該感到到的是什么?是責任，覺得的應當是責任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承擔起建立家鄉(xiāng)，繁華家鄉(xiāng)的責任。在我的故土，有一位與我的父親同齡人。他就是全國著名的身殘志堅的鄉(xiāng)村科技鐵人姜德明。他破足農田，不知疲倦地研討著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上可能有更高的總產量。當他的研究獲得了初步結果時，癌癥又一次地向他襲來。他不倒下，拄著拐杖仍然風里雨里地留在田頭，訪問在農戶家中。不懈的努力，他培養(yǎng)出的精良種類得到了推廣，種植技巧得到了普及，食糧總產量大幅度進步，農夫的雙手歡送這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們青年的好模范。去年，他在我市青年景人宣誓典禮上諄諄告誡我們，為經(jīng)濟的起飛，要努力學習，控制迷信文明常識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，咱們意識到了本人的義務，我們××的青年們都會盡力的。老師五四青年節(jié)演講稿14心中那一抹金紅小的時候，一枚金紅色的徽章戴在胸前，我感覺無比的驕傲和自豪，今天小小的徽章印在心里，成為心中的那一抹金紅，我感覺多了一份沉甸甸的責任和義務。在白云幼兒園這個大集體中，我感受到了青年團員的熱情與堅強、感受到了青年團員的才華與智慧、更感受到了青年團員的團結與互助。心中那一抹金紅，凝結在晶瑩的汗水里熾熱的夏天，連知了都熱的懶得叫，舞蹈房里一群汗流浹背的女孩們正在加緊排練舞蹈，為了參加老師節(jié)的文藝表演，給老師節(jié)獻禮，團員老師們放棄了假期休息的時間，自愿到學校里加班加點，加緊排練，有的老師，雖然體力不支，但還是在咬牙堅持著…….心中那一抹金紅，映射在閃亮的T臺上為了參加區(qū)里的迎世博活動，團員老師們有的裁剪制作服裝、有的三三兩兩坐在一起制作道具、有的那么是指導小朋友們如何在T臺上走的更好，她們運用著奇思妙想將這些生活中的垃圾袋、米袋、舊燈籠、購物袋等物品，變成孩子們身上一件件美麗、大方有時代氣息和藝術特色的服裝和道具，將我們云幼師生的風采盡情展現(xiàn)。心中那一抹金紅，會聚在粉紅色的愛心箱中汶川地震發(fā)生了，大家個個心情凝重，在團支書的號召下，青年團員們踴躍捐款和捐物品，奉獻出自己的一份愛心，老師用真實的行動把愛傳遞給了每個孩子，孩子們和家長們也踴躍的捐款，短短幾天愛心捐款就到達幾千元。心中那一抹金紅，輻射在七彩世界的每個角落為了迎接一次重要的驗收，青年老師們團結一心，有音樂特長的老師熱心的為其他老師錄制需要的音樂、有美術特長的老師在進展墻面布置、老師角落里幾個老師正在討論，如何將一個活動上的更合適孩子、更精彩，整個幼兒園里充滿著積極向上、團結友愛的氣氛。在這個平均年齡只有29歲，70%左右是青年團員的這個大集體中，青年團員無疑是這個團隊的主力軍，在這些青年團員老師的身上我們看到了這樣的精神。在團結中奮進因為心中都有那一抹金紅色，所以大家更具有凝聚力和向心力，遇到問題，大家會聚攏在一起依靠集體的智慧和力量解決問題，發(fā)揮各自的特長，共同完成。在小小的捐款箱中，我們能看到愛心的會聚是團結的力量、在鋼琴房和創(chuàng)意制作中我們能看到互幫互助，各有所長的場景、在迎接“驗收”的時候，我們更看到了大家團結一心，發(fā)奮向上的動人畫面。在奮進中堅強在這些80后、90后的身上，我們看到的不是急躁、知難而退，我們看到更多的是堅如磐石的毅力和積極向上的精神，有些團員老師的家在千里之外，她們只身一人在這里工作和生活，總會面對很多的難題，但是她們不向困難低頭，把對家人的思念，化作工作的動力，有些老師在城市里長大，但是她們不嬌氣、不怕苦，就算在跳舞中，中暑了，也只是休息片刻，又開場排練，只有那一抹金黃色給了我們無窮的力量，讓我們變得更加的堅強，堅不可摧。在堅強中成長在我們的隊伍中有的是工作幾年即將離團的團員老師、有的是剛參加工作的團員，這些新穎血液的輸入，無疑會讓我們的隊伍在成長中，永遠充滿朝氣。工作和生活中的每一個困難、每一次磨煉，都會讓我們成長，讓我們收獲。經(jīng)歷磨礪的我們，回頭看看走過的路，留下的印記依稀可見，一步一個腳印兒，扎扎實實，充滿自信走向更前方，迎接更多的挑戰(zhàn)。心中的那一抹金紅，我們將永遠在你的光輝照耀下前行，心中的那一抹金紅，我們會將你的光輝播撒到四方，心中的那一抹金紅，你永遠是我們心中最閃亮、最鮮艷的紅。老師五四青年節(jié)演講稿15感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美妙的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊