有關教師讀書活動總結(jié)范文集錦6篇

第頁共頁有關老師讀書活動總結(jié)范文集錦6篇老師讀書活動總結(jié)篇1本學期，我校根據(jù)上級的安排，適時安排老師利用課余讀一本書活動。這樣可以營造人人熱愛學習、擅長學習的氣氛，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。針對老師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種****雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍，使老師可以從中不斷進步自身的理*底、理解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的根底上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使老師們可以在短時間內(nèi)學習、解惑。一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神本質(zhì)，使每一位老師都實在領會活動的目的、要求及要到達的詳細目的。學校召開學年、學科組長及骨干老師會議，商討制定行動的方案和詳細施行步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的詳細負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。召開老師會，宣傳活動的內(nèi)容和要求，明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的詳細目的，并對獎懲措施也進展充分的研討。二、制定實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細那么，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使老師普遍感到目的明確、任務詳細、做起來易行。三、建立學校、教研組、老師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織老師參與、施行；各位老師積極響應，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的開展，進步老師的科研才能。通過活動，使老師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，進步文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的程度，對科學研究的認識越來越深化，課題研究的程度逐步進步?！伴喿x經(jīng)典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——老師，受益者——學生，同時進步了老師的專業(yè)素質(zhì)，促進了學校教育教學改革的不斷深化，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位老師的一種自覺行為。老師讀書活動總結(jié)篇2本學期四月，白埠小學開展了“養(yǎng)成讀書習慣，讓書成為生活伴侶”的讀書活動，學校以“內(nèi)容充實、形式多樣，鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”為要求，開展了第十屆讀書月活動。本次活動豐富多彩、形式多樣，以激發(fā)學生的讀書熱情，陶冶師生情操，豐富校園文化，進步師生和家長的文化修養(yǎng)，進一步全面落實學校的讀書方案，培養(yǎng)學生形成良好的讀書習慣。營造在濃郁的讀書氣氛中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神本質(zhì)，營造讀書活動的氣氛：①召開了全校師生“讀書活動月”啟動儀式;②做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”標語;③學校利用紅領巾播送站,開設專欄，播放學生、讀書筆記、讀書心得等，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而進步學生的讀書、學習、寫作興趣。使每一位老師都實在領會活動的目的、要求及要到達的詳細目的。學校商討制定行動的方案和詳細施行步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的詳細負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。學校以于丹的論語心得為頭，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素質(zhì)得到升華。二、制定實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細那么，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使老師普遍感到目的明確、任務詳細、做起來易行。三、針對學生開展系列活動。1、舉行了圖書交易節(jié)活動本著自愿參加的原那么。學生參加交易節(jié)活動時，在征求家長意見并經(jīng)家長同意的情況下，學生將自己家中閑置的教輔書籍、課外書籍和舊文具、玩具等拿來學校以班級為單位，在全校范圍內(nèi)進展了交易。參加活動的同學對舊圖書進展了必要的清理，確保交易的圖書舊而不污、舊而不破、舊而有益。活動實行“自由定價、雙方協(xié)商”的公平方式進展交易。通過舊圖書交易節(jié)活動，使學生在交易節(jié)中學會了理財、溝通、誠信，體會到了創(chuàng)造價值的樂趣，充分展示了本次活動的價值;(二)、寫一篇各班結(jié)合學生讀書的情況，組織學生認真寫了，每班上了交5篇質(zhì)量高的進展評選。(三)、進展了辦一份讀書手抄報比賽全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，介紹讀書格言，摘抄名人名篇，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。四、以班級為單位舉辦了一次主題班會各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。各班要精心設計、周密安排主題班會，上交一份主題班會設計。五、讀書名言誦讀活動以班級為單位開展，老師和學生共同參與，采用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用早讀、活動課等時間，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。六、《快樂從書中來》課本劇展演活動班主任老師與音樂老師共同參與，指導學生改編課本內(nèi)容，指導學生的舞臺表演。把課本上的內(nèi)容(課內(nèi)課外均可，書本內(nèi)容不限)藝術(shù)化，立體化地表演出來，讓學生在課本劇的表演過程中，學會合作，學會展現(xiàn)自己，并在活動中得到啟示。形式不限(如：音樂劇、小品、戲曲等)。通過一系列活動的開展，激發(fā)了老師與學生的讀書熱情，推動建立學習型校園深化開展，此項活動促使廣闊學生以讀書感受為切入點，感受讀書的快樂，進一步強化豐富了學生的知識儲藏、激發(fā)了學生的學習興趣，對進步學生的學習才能，營造書香校園，進步學習閱讀率都起到了積極的作用。在肯定成績的前提下，缺乏的地方還是存在的，針對如把讀書活動真真實實地開展下去，扎扎實實地出成效，提出幾點建議：1、如今一些班級還存在學生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象，我們應該根據(jù)班級存在的問題及時開展“讀好書”的中隊活動，指導學生看安康、有意義的書籍。2、我們在閱讀中結(jié)合課文進展拓展時，有意識地對一些優(yōu)秀書籍進展宣傳，激發(fā)學生讀好書的欲望。3、一個月向同學推薦一本好書，并以的形式向播送站投稿，評比讀書積極分子。書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族;而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。我相信經(jīng)過我們共同的努力，全校師生必將以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習習慣。讓讀好書求進步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進步的良好風氣在翠北蔚然成風。讀書活動在我校的順利開展，得益者——老師，受益者——學生，同時進步了老師的專業(yè)素質(zhì)，促進了學校教育教學改革的不斷深化，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位老師的一種自覺行為。老師讀書活動總結(jié)篇320xx年9月，帶著學校領導的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為校際交流活動老師踏上了去鳳州初級中學學習交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，去學習鳳州中學的先進教育理念和教學方式，為教育事業(yè)的開展盡自己的一份綿薄之力。在這段老師交流活動期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設教育交流之橋而積極努力.在互相交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學習時機，并積極主動地參與其中，不僅與鳳州中學的老師們建立起了深沉的友誼，而且通過思想的交流，做到互相取長補短，共同開展.使我從中得到了學習和鍛煉的時機，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：一、對交流學習的認識和收獲到鳳州中學后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要干好，用自己最大的努力去工作.我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度.時刻不忘自己是一名人民老師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作.在做好教育教學工作的同時，我與鳳州中學的老師一起，參加他們的集體備課，共同討論新課程的理念、教育教學的對策、交流如何進步課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)歷傳授給我們.在平時的上課中，與鳳州中學老師交流教學心得，隨堂聽課評學校還組織老師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，互相交流，共同進步.通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了珍貴的教育教學經(jīng)歷和教學技巧，更為鳳州中學老師吃苦耐勞的實干精神而深深感動.我從這里學到不同的教學風格和教學方法，進一步充實了自己。二、交流學習的反思交流活動使兩所學校的老師在交流互動中，開拓了視野.通過這次的理論交流學習，我的收獲很大其中主要有以下幾點：1、我的教育理念得到了進一步更新.走進鳳州中學的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新.讓我深感交流的重要性和必要性.尤其是新課標下的高效課堂教學形式，讓我覺得教育改革的必要性，在這一年的學習，深深的領悟到學生探究才能的重要性。2、我的視野得到了進一步拓寬.通過上公開課、聽課、評課，互相交流活動.無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬.開展老師交流是加強老師隊伍建立的有效方法.3、我的教學方法得到了進一步進步.通過學習他們的高效課堂的教學形式，在我的心中逐漸形成一套完好的教學方法體系，從而使我的教學方法得到了進以步進步.4、在這一年的學習交流過程中，我個人也獲得了多項榮譽，并且學到了許多新的教學理念，教學成績也在交流過程中再次有所提升。我被鳳州中學的高效課堂形式折服，自主、合作、探究、創(chuàng)新的理念落實到課堂上，使得課堂教學耳目一新.三、交流的感悟老師交流，這是一種先進教育思想，先進教學方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，交流使我得到了學習、取長補短，對于今后的教育教學工作起著重要的促進作用.上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復閱讀教材，反復鉆研教學重點，教學難點，根據(jù)學生的實際情況，整適宜合自己合適學生的教學資料，設計講究精巧，創(chuàng)新，但是一定也要務實!說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使我一步一個腳印的奮勇直追，快速前進!四、將來的方案作為一個年輕老師，我真的很喜歡學校多組織幾次這些活動.雖然很累，有壓力，可是就是這次活動，我發(fā)現(xiàn)自己在教學才能上往前邁了一大步，這次活動對我們年輕老師來說是難得的`，是珍貴的，是有益的.在今后的工作中，我將立足實際，深化研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)歷，正視缺乏，不斷增強理論才能.愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、;勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進取，并且將學到的先進理念結(jié)合實際用于自己的日常教學中進步課堂教學效益.在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在教學理論中來驗證和開展這種理論，始終以身作那么,為人師表.做一個受學生承受和歡送的老師。在本次交流活動中，我非常感謝鳳州初級中學的領導和老師們對我的關心和幫助，更感謝我校領導能給我的這次時機和對我的培養(yǎng).老師讀書活動總結(jié)篇4伴隨著老師們讀書心得演講的落幕，我園10月份的讀書活動周也完畢了。活動周雖然完畢了，但是我們幼兒園的老師、孩子、家長更應該多看書，多讀書，要有終身學習的思想，進步自身的文明素養(yǎng)和生活品味。結(jié)合我園實際情況，特開展了主題為“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動周?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、10月活動周工作內(nèi)容1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本，鼓勵家長踴躍捐獻幼兒圖書。2.挑選優(yōu)秀老師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得，并展示給全園老師及家長。3.籌劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座。4..組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱藏著太多的辛苦。二、工作效果評價本次讀書周活動的宗旨是結(jié)合簡陽市教科局關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的主題“推進全民繼續(xù)教育，建立學習型社會?！备鶕?jù)我園實際情況，我園開展了主題為“我讀書，我快樂，我成長”旨在為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習慣，讓幼兒與書本做朋友，使其聽說讀畫的才能都有一定的進步。”如今對工作評價如下。1.通過班級老師的宣傳和煽動，家長都能積極捐獻幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加，而且質(zhì)量很高，為我園幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。2.通過幾天的觀察，家長對老師讀書心得的關注度比擬高，她(他)們經(jīng)常駐足翻閱，但由于展示地方有限，只能有少局部家長看。老師教育心得的質(zhì)量還有待進一步進步。3.《幼兒早期閱讀與閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學、全面地認識了早期閱讀及親子閱讀的好處，效果較好。通過本次讀書活動周，幼兒園的孩子、家長在親子閱讀中增進了親情，老師們通過閱讀更多的學前教育專欄書籍，進步了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識?；顒又茈m然已經(jīng)完畢，但是終身學習的理念希望大家還不能忘，始終要有一顆“活到老，學到老”的心態(tài)!老師讀書活動總結(jié)篇5“書籍是人類進步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生開展的泉!為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以安康成長，讓孩子們得以充分的開掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展了課外閱讀活動，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、制定方案，全員參與一個健全的組織機構(gòu)，是一個方案得以施行的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進展，我們制定了相應的課外閱讀活動方案，有效地促進閱讀活動的順利進展。二、豐富閱讀提快樂趣興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀時機，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。1、從課內(nèi)向課外延伸，鼓勵學生閱讀經(jīng)典名著許多作家、名人都說：“多數(shù)語文程度較好的學生，你要問他的經(jīng)歷，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是互相補充的，老師應該鼓勵學生多讀經(jīng)典名著，拓寬學習的范圍。2、及時寫出要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海。鼓勵學生摘抄好詞佳句，及時寫出。老師及時修改，寫出評語。然后，選出好的在社團里展示。給學生們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學生們的閱讀面廣了，知識豐富了。三、營造氣氛彌漫書香從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比擬好的閱讀c環(huán)境。班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀?？梢姡⒆邮欠窨梢责B(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關。學校在教室里營造了良好的閱讀環(huán)境，學生之間互相交流摘抄的好詞佳句及，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣。四、有效指導愉悅閱讀當學生有了閱讀興趣時，我們還應該適時的給他們提供適宜的課外讀物和時間，進展有效的指導。1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。2、保證閱讀時間，確保有效指導。充分利用每周下午第四節(jié)閱讀課，有秩序、有方案、有針對性的指導、組織學生閱讀。3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動時間，組織學生讀書。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍，老師每天有方案性的對學生進展閱讀指導，讓學生在班級讀書氣氛中激發(fā)自己的讀書興趣。五、互動交流展示風采興趣是最好的老師。當學生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動，例如，組織詩歌朗讀會，為學生提供一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就一定能濃重讀書氣氛，讓校園充滿書香。光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間讀書社本學期的活動即將完畢，本學期社團會員的積極參與配合下，讀書社的工作獲得了較大的成績。自身的工作程度和綜合才能等都有了很大進步，我們社團的整體相貌也都有了很大的進步和進步?？偟膩碚f可謂是成績顯著。現(xiàn)將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下：本學期我們做的好的地方：1.社團社干和社員很支持社團的工作。2.社團活動能盡己所能的調(diào)動大家的積極性。3.活動的前期準備和活動中的準備相對充分。4.在對大家的鼓勵上，社團付出很多。5.分散與集中相結(jié)合，活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學工作，老師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合來展開的。我們不搞形式，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。本學期我們做的不好的地方：1、溝通交流不夠。社團中的各成員間的溝通交流不夠，導致社團沒有到達最好的凝聚力。2、活動還是太單一化，不能吸引更多的目光。相信局直二小讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。老師讀書活動總結(jié)篇6假如一個人愛讀書。那么他〔她〕會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體，創(chuàng)立學習型學校，讀書型學校，讓每一位老師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們象山小學的教育理想。在一個單位，領導是群眾的典范。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。我校在上學期初就為老師們征訂了一批教育教學書籍。堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。每星期由姚校長選擇符合老師們、行政們學習的政治內(nèi)容，讓老師們進展閱讀，每星期一就是全校老師的讀書交流日，開老師會開場前xx分鐘老師們就一星期的讀書心得進展交流，有時交流《人民教育》的，有時交流《福建教育》的，領導總會帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改良，又給老師們樹立了典范，起了帶頭作用，學校讀書活動蔚然成風。在讀書的過程中大家都進步