教研工作計劃范文八篇

第頁共頁教研工作方案范文八篇教研工作方案范文八篇教研工作方案篇1一、指導思想：本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)老師開展中心教研室、學校有關工作意見，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建立為重點，以進步全組老師群體專業(yè)化程度為目的，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)表達以音樂審美體驗為核心，努力進步學生的多方面音樂素質，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面進步我校音樂教育質量，努力加強本組教學教研工作的方案性、真對性、特色性、科學性和實效性建立。促進學校藝術特色開展，加強隊伍建立，進步老師素質，優(yōu)化課堂教學，全面推進藝術教育。為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。二、工作要點：1、積極參加各類活動認真參加學校及區(qū)音樂教研大組的各類活動，如：集體備課活動，聽課評課活動、繼續(xù)教育活動，主題研討活動，論文、案例評選活動等等。2、進步課堂教學質量更新教育理念，學習《音樂課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，認真貫徹落實新教材，積極投身于新課程改革之中。明確學科目的，以審美為核心，以新教材研究為基點，將新理念轉化為理論活動，重在促進學生全面和諧的開展，培養(yǎng)學生對人生與生活積極樂觀的態(tài)度。、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。3、開展音樂課題研究圍繞本教研組這學期確定的教研主題《奧爾夫教學體系下的課堂理論》認真開展研究。通過詳細的課題研究，檢驗和感悟有關理論，逐步掌握“擅長發(fā)現(xiàn)、分析^p歸因、理論探究、總結交流”的教科研方法，從而促進本教研組老師的教育科研程度。4、促進老師自身成長積極地參加音樂老師繼續(xù)教育活動，進步自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真學習課程理念、奧爾夫音樂教學理論，以進步教學科研理論素養(yǎng)。打破學科本位的觀念，跨學科聽課、評課，聽不同類型、不同層次的課，以拓展老師的視野，豐富老師的教學經歷。5、各類校園文藝活動注重校園藝術氣氛的創(chuàng)立，正常開展音樂社團活動：合唱隊、舞蹈隊、口風琴班等，目的明確，注重實效，責任到人。積極輔導學生參加校內外各項文藝競賽，讓學生學到更多的課堂以外的知識，拓寬學生的視野。三、工作安排：時間學習內容學習形式地點參加人員教研工作方案篇2一.指導思想根據園務工作方案的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與開展指南》為指導，以進步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡實際，結實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學經歷交流活動,進步老師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：二.加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，進步老師理論程度。1.積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度。2.進一步學習《3-6歲兒童學習與開展指南》，對《指南》將深化學習貫徹、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育。三.注重業(yè)務培養(yǎng)，進步保教質量1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準，注重進步教育教學才能，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按方案落實保教管理。結合保教一線的詳細問題，經常深化一線，觀摩活動，及時有效地施行保教管理，對教學過程、一日保教活動進展討論，考慮并提出適宜的意見與建議。實在為保教一線服好務。2.根據本段、本班實際情況科學合理制定各類方案。本學期調整為每周五上交紙質周方案、每月27日上交各類紙質方案(反思、觀察記錄、外出學習記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進展標準和指導。四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1.研討是調動老師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：(1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領作用，進步教研實效，本學期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、《指南》解讀、等主題教育活動等進展研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。(2)集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干老師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新老師快速成長。2.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學效勞。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料，進步區(qū)域游戲活動程度，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。3.不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我進步的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析^p，并不斷調整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展。四.以效勞家長為宗旨，切實在實做好家長工作1.開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)絡手冊”。本學期方案召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設立“園長信箱”，積極采納家長的好建議;以聯(lián)絡、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的理解。2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。3.本學期將在期初期末進展兩次家長問卷調查，以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢，更好地為孩子效勞。月份工作安排九月份：1、關于戶外活動音樂及內容形式的選擇2、年級組主題一通研、主題二通研、3、年級組集體備課4、家長會材料研討5、區(qū)域活動展評十月份1、年級組主題三通研、集體備課2、教學能手老師說課、磨課、評課3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討4、《指南》解讀5、外出學習匯報(暫定)十一月份：1、園內普聽課說課、評課2、“親子運動會”經歷交流3、年級組主題四通研、集體備課4、關于米羅可兒創(chuàng)意美術活動中不同材料活動的開展(如水粉、水墨、剪紙等5、區(qū)域活動經歷交流十二月份：1、年級組主題五通研、集體備課2、慶元旦活動。3、研討：如何寫好幼兒評語。4、米羅可兒創(chuàng)意美術經歷交流5、彈唱根本功比賽一月份：1、年級組主題六通研、集體備課2、課題方案制定、研討3、效果展示材料準備4、學期總結座談會教研工作方案篇3一、指導思想從我校全局的觀點出發(fā)，立足學校實際，全面落實國家教育方針、政策，從學生的知識與技能、數(shù)學考慮、解決問題、情感態(tài)度入手，全面培養(yǎng)學生的綜合素質，圍繞“促進老師專業(yè)化成長”、“作業(yè)布置與修改”實驗課題全面培養(yǎng)老師的業(yè)務素質。二、工作目的1、系統(tǒng)的進展作業(yè)布置與修改實驗，通過“作業(yè)的布置與修改”這個平臺進步學生的學業(yè)成績。2、促進老師的解題才能，使老師具備扎實的根本功，為老師進步教學程度打好堅實的根底。3、深化分析^p、學習課標，更新教育觀念，領悟其精華，指導教學，建立一支有先進教學經歷的老師。4、全面進步老師的課堂教學程度。三、詳細內容1、每位老師整理所在年級“統(tǒng)計與概率”和“理論與綜合應用”領域的知識體系，使老師形成系統(tǒng)。2、“植樹問題”、“周期問題”、“追及問題”每一個專題選擇相應的習題做在大演草上，所選擇的習題要盡可能到達這一專題的最高程度；精選10道例題寫出每道題的解題要點，每一專題形成一份系統(tǒng)性很強的試卷。3、深化挖掘教材，結合“四位一體”的學校教學工作方案，展開實在有效的備課、教研活動。4、讀鄭俊選撰寫的《小學數(shù)學教學改革理論與研究》并做好讀書筆記，在教研活動中交流學習心得，進一步進步業(yè)務程度。5、積極參加省、市、區(qū)各級各類教學研討、交流活動，參加活動后交流體會，并運用于理論中。6、新課程改革已推進到六年級了，這之間老師積累了大量的經歷、成果。擬在學校里開展課改評優(yōu)課的展示活動。7、增加老師之間聽課、研討范圍，形成大教研的氣氛，讓老師在互相交流中互相學習，不斷進步。8、充分利用校園網開展網絡教研活動，讓網絡成為老師學習的天堂、交流的窗口、資的寶庫、質疑的專家、輻射的平臺。9、研究如何促進學生解題才能，在課后反思中總結積累。四、詳細安排1、在課堂教學中及時發(fā)現(xiàn)問題、找出解決問題的方法、再理論，每周寫出不少于3篇的教學反思。2、單雙周間隔進展集體備課和同步教研。3、上一節(jié)優(yōu)質課，寫一篇優(yōu)質教案。4、每周四下午圍繞一個主題集中進展教研活動。5、圍繞“促進老師專業(yè)化成長”、“作業(yè)布置與修改”實驗課題進展實驗，及時寫出實驗方案、實驗總結，及時積累實驗材料。6、備課后及時反思、總結，寫出教后記，及時檢查。7、開展互相聽課、評課活動，加強互相聽課，互相坦誠交流，特別是分年級段多研討、同步上課、互相學習。我們決心將通過“教研活動”全面進步我組的教學工作程度，使北坦小學的數(shù)學教學獲得更好的成績。教研工作方案篇4指導思想：本學期計算機教研組開展的各項活動，要在學校教務處的統(tǒng)一領導下，立足課堂教學，積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調動專業(yè)老師的教學積極性，不斷進步課堂教學效率，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論動手才能為重點，深化課堂教學改革，進步我校計算機專業(yè)教育教學質量，進步學生技能程度，現(xiàn)制定出本學期計算機教研組工作方案。活動主題：一、教研組建立；明確教研組內各老師的本學期的努力方向和需要承當?shù)慕虒W任務，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內容、有記錄、有主持人，強調組內老師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識，形成一個和諧、團結、協(xié)作的團隊。配合教務處做好老師業(yè)務考核，狠抓教學常規(guī)，加大教學檢查力度；通過與組內外老師互相聽課，交流，討論，學習，積極撰寫論文，課題等，學習新的計算機操作知識和新的技能，在教研組內形成良好的學習氣氛，圍繞中職計算機專業(yè)開展的情況，做好教學方法的研究和創(chuàng)新。二、進步老師專業(yè)程度，促進老師專業(yè)成長；樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計算機知識，積極引導老師參加市級以上的各種活動和比賽，積極組織老師參加優(yōu)質課、論文、課件等評比，鼓勵老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準備；通過老帶新，師徒結對，自評自查，組內互相幫助，有目的有方案的培養(yǎng)我組青年老師和學科帶頭人，從而進一步進步老師的教研程度；輔導學生參加市級以上的計算機競賽，參加評中高等，以壓力化動力，理論聯(lián)絡理論，進步專業(yè)老師的業(yè)務才能程度。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細節(jié)，促進年輕老師專業(yè)成長。三、開展校本研究，做好計算機教學成果積累；研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平時教學資料的整理工作，注重素材資料的搜集；引導專業(yè)老師在加強專業(yè)教學的同時，做好專業(yè)教學知識的搜集整理工作，半月一次小的整理，一月進展一次大的整理，修改編輯，力爭做到知識材料整理標準有序，在學期末力爭能整理出一套合適我校學生實際的教學手冊或者是知識匯編。進步老師教研程度，要求老師就教學、教研過程中出現(xiàn)的問題進展考慮，撰寫論文，幫助老師進一步進步教研程度。力爭形成一個“計算機教學資庫”；四、課內比教學，抓好優(yōu)質課；按照省里的要求繼續(xù)做好校內比武，多種形式組織校內講課說課，通過推門聽課，同課異構，組織老師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)老師教學熱情，進步課堂教學實效；認真組織老師進展觀課、議課，圍繞課堂觀察所搜集的信息進展討論，發(fā)表意見，針對教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和缺乏進展討論，共同促進互相學習和進步；按照教務處安排組內老師進展組內內比武，推選出講課優(yōu)秀的老師進展校內比武，積極準備參加市級教學比武活動，提升比武層次，力爭獲得好的名次。五、開展興趣小組，做好技能培訓；做好學生計算機等級考試前的輔導工作，力爭高通過率；配合教務處工作，組織開展校內計算機專業(yè)技能競賽，開展計算機專業(yè)興趣小組培訓，參加全市中職技能競賽活動的準備工作，扎實培訓，力爭獲得好的成績。教研工作方案篇5本學期我校的教研工作以“理論生本教育，改革課堂教學”為指導，認真貫徹中心學校下發(fā)的《日月中心學?！皩W全國名校，創(chuàng)個人特色，樹學校品牌”課堂教學改革施行方案》的`施行方案，立足我校教育實際，以進步教學質量為核心，以深化課程改革為動力，學習和探究生本教育的方式、方法，發(fā)揮學生參與教學的積極性、主動性和自覺性，促進學生的全面開展。一、深化課堂教學改革。要把課堂教學作為提升教學質量的切入點和增長點，深化開展“轉變教學方式，進步學習才能”為主題的課堂教學改革，通過“先學后教，高效課堂”教學改革實驗、各個學科課堂教學專題研討及各種形式課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，構建有效課堂，進步教學質量。積極學習城關二小生本教育的課堂教學方式，進步老師駕馭新型課堂教學的才能，挖掘老師潛能，促進老師的專業(yè)化成長。在教學中真正把學生推向學習的主體，激發(fā)學生學習的積極性，全面進步學生綜合素質，進步各個學科的教學程度。二、扎實開展教學研究。認真落實市教育局《關于加強中小學教研組、備課組建立的意見》，扎實開展有序的常態(tài)教研活動，保證教研時間，突出問題研究，進步教研實效。建立教研重心下移制度，深化開展教學專題調研工作，幫助解決教學中普遍存在、急待解決的問題。加強教學片教研工作，推進學校間的交流合作，進步片區(qū)合作研討質量，本學期將舉行四年級語文、六年級校本課程、一年級數(shù)學三次課堂教學觀摩研討活動和五年級語文、五年級數(shù)學、三年級品德與社會三次集體備課活動。扎實開展課題研究，實行動態(tài)管理，實在做好整理、研究、分析^p工作，總結經歷做法，推廣課題研究成果。三、著力標準教學常規(guī)。全面貫徹落實福建省《關于進一步標準中小學辦學行為有關工作的意見》，采取積極有效措施，實在加強課程、評價考試、招生工作、教學用書和教輔資料管理，嚴禁利用節(jié)假日和學生休息時間進展集體補課和有償家教，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，確保學生體育鍛煉、課外活動和休息時間，減輕學生過重課業(yè)負擔和學習心理壓力，促進學生全面、主動、和諧、安康開展。嚴格執(zhí)行《南安市小學教學常規(guī)管理方法》和《南安市幼兒園常規(guī)管理方法》的要求，加強教學過程性管理，全面落實教學常規(guī)，有效標準教學行為。建立教學常規(guī)督查與反響制度，加強對所屬小學、幼兒園教學常規(guī)管理。定期與不定期組織對小學、幼兒園教學常規(guī)進展督查，及時通報檢查情況及整改意見。四、加強骨干老師隊伍建立。要加強骨干老師隊伍的管理與培養(yǎng)，制訂和施行骨干老師培養(yǎng)方案，推進名師工程建立；大力推進學科帶頭人、骨干老師培養(yǎng)工作，引導老師制定專業(yè)成長規(guī)劃，結合集中培訓、遠程培訓、高級研修、專題研討、考察學習等形式，通過開展各種推優(yōu)、展示等活動，培養(yǎng)一批有影響力的教學骨干隊伍。五、加強教學質量監(jiān)控。根據《南安市義務教育階段學校教育質量監(jiān)控意見〔試行〕》要求，全面加強對學校教學工作的動態(tài)管理，定期與不定期對學校教學質量管理進展檢查與指導，努力進步教學質量。一要認真組織參加片區(qū)單元練習卷的命題工作，并按進度做好練習與學情分析^p；二要結合教學常規(guī)檢查，做好語數(shù)學科測試與非語數(shù)學科考察及分析^p反響工作；三要有方案抽調各年級各學科期末考試試卷進展統(tǒng)一評卷和質量分析^p。通過練習、測試、考察與分析^p，發(fā)現(xiàn)問題，改良教學，進步質量。六、開展考試評價改革為重點的專題研討活動，不斷促進學校教學質量的大面積進步。在當前的教育體制下，考試評價仍然是最重要的評價方式之一。隨著課程改革的不斷深化，試卷命題的質量逐漸成為大家關注的焦點。本學期，我們將繼續(xù)以考試評價改革為重點，組織開展命題研討活動，不斷進步命題的科學性，加強質量檢測的分析^p評價工作，發(fā)揮考試評價對老師教學理論的導向作用，從而促進我校教學質量的大面積進步。教研工作方案篇620xx年度,物理組全體老師繼續(xù)圍繞“自然分材教學”這個中心,堅持以學生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組老師的群體素質,進步教育教學程度和教學質量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學構造的改革,優(yōu)化教學方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作一、指導思想注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng),采用“自然分材教學”教學，大面積進步教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面進步素質教育程度,整體進步教學質量和程度二、工作目的:以進步課堂效率為工作方向,以討論學生的理論才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力進步全組老師的整體素質為工作目的,結合學科特點,形成教學特色,進步課堂教學效益。三、工作重點：1.自然分材課堂教學形式研究，進步課堂效率.2.開展自然分材小專題研究3.加強和標準師徒結對活動4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比四、主要工作:(一)理論學習,進步理論程度1、本學期繼續(xù)要求和組織全組老師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進展交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)絡教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,實在解決學科教學中存在的主要問題,進步老師的教育理論素質。2、高三物理老師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學科根底知識、根本技能、根本才能的根底上,進一步加強學生綜合才能的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,獲得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目的,進步物理學科根底知識和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在會考中獲得好成績。3、組織本組老師繼續(xù)研究教材,學科指導意見和課程標準,明確要求,在全面學習交流的根底上,吃透課程標準和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)討論新的教學的形式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作1、要進步教學質量,那么首先要抓好老師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反響”。要求老師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術思想、手段多,充分利用多媒表達代化教學手段,引導學生積極思維,參與學學時機多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤。2、教研活動做到內容落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下詳細記載和學習心得。詳細安排如下：年級開課時間開課人課題高一第八周潘教興彈力高一第八周李建平彈力高一第八周鄭潑彈力高一第八周鄒瀚海彈力高二第八周葉建錕測電動勢與內阻高二第八周王蓓蕾測電動勢與內阻高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動高二第十五周蔡光芒電磁感應一輪復習高三第十五周徐微青電磁感應一輪復習高三第十五周陳娥電磁感應一輪復習高三第十五周朱斌電磁感應一輪復習3、多交流,共進步,要求組內每位老師按學校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。4、搜集本組老師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。5、根據教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣闊老師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。10、抓課程改革,要求苦練教學根本功,爭當業(yè)務尖子,開展互相學習活動:校內學先進,校外學名師?？傊?我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。教研工作方案篇7一、指導思想以學?？傮w工作為根據，以進步教研質量和教學質量為目的，增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用。以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面進步我校英語教研組的工作程度。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以進步教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析^p現(xiàn)有狀況，總結提升現(xiàn)有經歷，在目前的根底上，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。二、工作目的1、把進步英語課堂教學質量放在核心位置，以教學教研為主線，培養(yǎng)師生創(chuàng)新理念，進步我校英語質量。2、師徒結對，加強各年級教材的學習及經歷交流。3、加強英語老師的業(yè)務理論學習，開展一系列的研討聽課議課活動。4、開展一些競賽活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，進步學生學生學習英語的積極性。三、工作重點1、加強教育理論學習，進步老師理論素養(yǎng)。落實教研組各種方案及本學期的教研重點，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的根本形式開展英語教研。2、積極反思交流通過組內討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及缺乏之處，進展點評，形成互動、互助的氣氛，促進老師間的共同進步。3、組織好常規(guī)教研活動本學期要組織公開課。公開課是全體英語老師學習、交流、進步的一次重要活動。認真上好一節(jié)公開課，是個人才能的展示，也是教學程度的匯報，更是其他老師學習的一次絕好時機。公開課要做到上課的老師要有說課稿，聽課的老師要有評課稿。有經歷的老師要上好教學示范課，新調入的老師要上一節(jié)匯報課。通過研討、觀摩、評議等形式，使全體英語老師共同進步，人人受益。本學期將組織每位青年老師都上一節(jié)教學示范課。4、開展一些競賽活動通過競賽培養(yǎng)學生學習英語的興趣，進步學生學生學習英語的積極性。在課堂上利用一些生動活潑的形式營造英語氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。在課外，舉行一些比賽，如：聽力競賽，單詞競賽等。四、活動安排：〔一〕二月：1、鉆研教材，制訂英語教學方案，每人認真制訂科研方案。2、進展期初教學“六認真”〔備課、上課、聽課、修改、輔導、反思〕檢查3、落實推門聽課制度〔二〕三月：1、語、數(shù)、英各學科“20xx—20xx學年小學教學質量調研”分析^p大會2、推門聽課3、省級課題《網絡環(huán)境下的課堂教學研究》課題小組成員研討活動〔三〕四月：1、組織老師開展沙龍研討活動〔研討話題待定〕2、以年級組為單位開展研課活動3、對教學質量進展期中檢測，并進展質量分析^p，討論課堂增效措施4、市級課題《基于班級生活〔活動〕的友誼教育理論研究》研討活動〔四〕五月：1、江陰市小學青年老師三年達標根本功競賽。4、全面地對教學常規(guī)工作進展自查、互查工作，取人之長，補己之短。〔五〕六月：1、全面做好復習工作，迎接畢業(yè)考試。2、進展教學“六認真”校級檢查〔六〕七月：做好期末總結工作。教研工作方案篇8一、指導思想進一步以新課程理念為指導，解放思想，開拓進取，勇于創(chuàng)新，努力施行素質教育；加強數(shù)學組師資隊伍建立，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，深化開展數(shù)學課堂教學改革和課題實驗，實在進步教育教學質量，爭取本學期各項工作上一個新臺階。二、工作目的1、結合本學科認真施行新課程標準，用新課改精神和理念指導教學，進步課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。2、加大教研教改力度，鼓勵本組老師進展教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級、各類論文。3、加強老師隊伍建立，催促老師學習新課程標準有關理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代教育信息技術，大力進步理論程度和教學才能，培養(yǎng)自身綜合素質，爭做科研型老師。4、積極搞好學困生的數(shù)學輔導工作，并且組織好其它各項學生活動，以豐富學生課余生活，促進其全面開展。三、工作要點〔一〕、實在轉變觀念，全面提升課改程度。1、深化領會課程標準的精華與要求。本學期繼續(xù)加強學習數(shù)學新課程標準，做好課堂教學研究工作。每位數(shù)學老師都應努力將課改理念轉化為自覺的課堂理論的思想根底，做到理論與教學理論相結合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關系，正確把握承受性學習和探究性學習、展示課與常態(tài)課、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氣氛、問題討論式的師生互動與老師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等的關系。2、科研引領是推進課改的有力手段。繼續(xù)圍繞課題開展研究活動，結合課改，聯(lián)絡實際，將課題研究落實到日常的教學工作中。3、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目的，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”。努力鍛造課，注重進步常態(tài)下課堂教學的水準，進步現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用程度。4、關注評價改革，本學期繼續(xù)用好我校制訂的《課堂教學評價表》，做到根底性目的和開展性目的并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。重點研究學生學習情況的考核評估制度的建立和完善〔不光是學業(yè)的考核，包括學習態(tài)度、情感、價值觀、學習習慣及相關才能的評價〕，特別要關注對學生個性開展的評價。