2023年中考物理專題復習：《質量和密度》實驗題

2023年中考物理專題復習：《質量和密度》實驗題學校: 姓名： 班級： 考號： 1．媽媽買了一瓶消毒用酒精，小夢查閱資料得知濃度為75%的醫(yī)用酒精的密度為0.87g∕cm3，為檢驗該酒精是否合格，他進行了如下實驗：V7

mL-50 f1甲 乙 丙（1）小夢把天平放在水平臺上，將游碼歸零，指針如圖甲所示，接下來的操作是:（2）將適量的酒精倒入燒杯中，測量燒杯和酒精的總質量。他將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，指針也如圖甲所示，接下來他應該 ，直至橫梁恢復平衡，測出燒杯和酒精的總質量為99g；（3）將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中，如圖乙所示，再測量燒杯和剩余酒精的總質量，天平橫梁平衡時如圖丙所示，則燒杯和剩余酒精的總質量為 ，則該消毒用酒精的密度為kg∕m3，它（選填“是”或“不是”）合格的;（4）若考慮將酒精倒入量筒時有一部分灑出，則測得的酒精密度 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。2．如圖所示是某中學初三2班黃藝同學測量牛奶密度的實驗：mL≡50甲 乙 丙（1）黃藝先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為cm3；接著將天平放在水平臺面上，他先將游碼歸零后，再調節(jié) ，使天平平衡；用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量為29.4g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡時如圖乙所示，則杯中牛奶的質量為g；（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為kg/m3。用該方法測得的密度比真實值偏 （選填“大”或“小”），原因是 ；（3）黃藝學習杠桿知識后，突發(fā)奇想回家制作了一個可以直接測量液體密度的“密度天平”，如圖丙所示，其制作過程和原理如下：選擇一根長1m粗細均勻的輕質杠桿，將杠桿的中點固定在支點。處，調節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡?？谠谧髠入x。點//的/點位置用細線固定一個質量為m、容積為V的空容器；口將體積為V0（V>V0）的牛奶倒入容器中；口在右側離。點I2的B點用細線懸掛一質量為mx的鉤碼（細線的質量忽略不計），使杠桿在水平位置平衡；口則牛奶的密度表達式P=（用已知物理量表示）；口若適當增加鉤碼質量，該“密度天平”的量程將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。3．同一小組的小明同學利用一個燒杯、天平、水，也按正確步驟測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。A.加水到標記EL取出小石塊C將水加到標記-標記（。）當天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質量為 g；（b）如圖2所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為122g；C、往燒杯中加水，直到,再測出此時燒杯和水的總質量為142g；（C）計算出小石塊的體積為cm3;（d）用密度公式計算出小石塊的密度為kg∕m3;相比準確值小明的測量結果往往 。（填偏大，偏小，準確）4．課外興趣小組活動中，小敏同學在測量正方體金屬塊密度時，進行了如下正確操作：llllll∣l11111111|（1）先將天平放 上，然后將 移至橫梁標尺的 。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向 側調節(jié)（填“左”或“右”）。調節(jié)天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質量為 g。(2)用刻度尺測量金屬塊邊長的情況如圖丙所示，金屬塊邊長為mm,體積為Cm3。根據(jù)密度公式，代入數(shù)據(jù)計算，可知此金屬塊的密度為 kg/m3。5.物理老師帶來一個金燦燦的實心飾品，同學們特別想知道這個飾品是否是純金的(ρ產(chǎn)19.3×103kg∕m3),他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等，進行了如下的實驗金操作：A.把托盤天平放在水平桌面上；B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；C將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；E.將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。請你幫組同學們回答下面問題：(1)正確的實驗操作順序是： ；(2)通過計算可知飾品的密度為kg∕m3,由此可以確定飾品不是純金的；(3)小明還想用一套同樣的儀器測一下媽媽金戒指的密度(質量約10g),問是否可行，為什么？OO-2.1m—r二一二■—二一6．張某在測量某固體物塊密度實驗時,首先把天平放在水平桌面上：甲(1)當橫梁靜止時觀察到指針如甲左圖，他把右側的平衡螺母向端調節(jié)，直到指針指在分度盤的中央刻線；(2)然后他把待測物體放置在天平左盤,用鑷子在右盤增減砝碼。當他們準備移動游碼時，突然發(fā)現(xiàn)之前天平調節(jié)時，忘記把游碼移到標尺左端0刻度處，游碼處在甲右圖位置，就調節(jié)了平衡螺母。張某準備把物體拿下來重新調節(jié)。萬某阻止了他，說他有辦法解決，他請來老師做指導；(3)當游碼移到圖乙位置，讀出示數(shù)為g。萬某計算出所得物體正確質量為 g；(4)他們在量筒中倒入20mL水，用細線系住物體，輕輕放入量筒中浸沒，待液面穩(wěn)定后如下圖所示，讀出示數(shù)算出物體的體積為cm3,計算得出物體的密度為kg/m3；(5)但是萬某提出疑問說，物塊有吸水性，這樣測出的密度不是物體的真實值。他把30E物體拿出來，把表面的水擦干后立即放在天平上測出物體的質量為32g，則物體未吸水時的密度為 g/cm3。7．為了鑒別一工藝品是否銅做的，小剛和小海等幾位同學做了以下實驗：(1)小剛同學用托盤天平測量工藝品的質量，操作情況如圖a所示，請指出其中的錯誤是： ；(寫出一條即可)(2)小海這組同學先用托盤天平測工藝品的質量，步驟如下：①把托盤天平放在水平桌面上， ，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，此時應該把平衡螺母向 （填“左”或“右”）調節(jié)，才能使天平平衡；口天平平衡后，把工藝品放在左盤，用向右盤加減砝碼；當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，接下來正確的操作步驟是 ，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖b所示，則工藝品質量為g；（3）接下來他們用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水（如圖C所示），讀出此時水面所對應的示數(shù)匕；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖d所示），讀出此時水面所對應的示數(shù)V，則工藝品的體積V= —cm3。2 （4）測得該工藝品的密度為kg/m?。根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結論，此結論是 （填“可靠”或“不可靠”）的。8．小華同學為了測量醬油的密度，進行了以下實驗，請將內容補充完整：（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線左側，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使托盤天平平衡；（2）用調節(jié)好的天平測量醬油和燒杯的總質量，操作情景如圖1，則他的操作存在的錯誤是 ；（3）重新調節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質量為64.8g，然后將一部分醬油倒入量筒中，如圖2，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質量如圖3，由此可知：量筒中醬油的體積是cm3,剩余醬油和燒杯的總質量是g，醬油的密度是 g/cm3；（4）如果小華將醬油倒入量筒時發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內液面上方筒壁上，一直未流下去，則他所測得的醬油密度值比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）；（5）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實步驟，請你補充完整：口用調好的天平測出空燒杯質量為m0；口在一個燒杯中加水至某刻度線處，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；口用另一個燒杯裝醬油至處，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;口則醬油的密度表達式P=（已知水的密度為P水）。9．為探究某種物質的特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)填在表中。實驗次數(shù)物體m/gV∕cm3(m/V)/g?cm.31鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木11082164松木210200.5（1）如表中空格處數(shù)據(jù)應為（2）比較1、2次數(shù)據(jù)可得出：同種物質的質量跟它體積成— ；（選填“正比”或“反比”）（3）比較2、3次數(shù)據(jù)可得出：質量相同的不同物質，體積；（選填“相同”或“不同”）（4）比較1、4次數(shù)據(jù)可得出：不同物質的—一般不同。該比值反映了物質的一種特性，稱為，下列圖像中，能正確反映這個特性和體積關系的是D.10．實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。A.B.C∣[ΓΓΓI∣111IIΓ?100C將址筒中水倒

入林中至標記1叫Qλ晉20g5QfifiaA,加水到標志

（礦石浸沒水中）Γ?ιoo

記B.取出礦廣而《推備補充水）圖2（1）用調節(jié)好的天平測量礦石的質量。當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖1所示，礦石的質量是 g；（2）因礦石體積較大放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖2所示方法進行測量，礦石的體積是 cm3；（3）經(jīng)計算，礦石的密度是kg∕m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量結果比真實值 （偏大/偏小/不變）。（4）小明不小心把量筒摔破了，老師給小明一個燒杯，請完成以下實驗步驟并測出礦石的密度：□用調節(jié)好的天平測出礦石的質量為m1口將適量的水倒入燒杯并稱出總質量為m2口將礦石輕放入燒杯內，標記下此時水面位置口將石塊取出后，加水至標記處，稱出此時燒杯和水的總質量為m3口由此可得礦石的體積為（P水已知），得到礦石的密度表示式為；口由于礦石吸入部分水，所以測得的密度值（偏大/偏小/無影響）；①若此實驗中將礦石拿出后帶了一部分水，此過程對實驗結果（有/無）影響。11．在測量某小石塊的密度時，選用天平、量筒、細線和水等器材進行如下的實驗操作：（1）首先把天平放在 上，將游碼移到標尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應進行的操作是 ；（2）天平調節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來測量小石塊的質量，操作中有兩點錯誤，請你幫他找出：①；①。（3）糾正錯誤后，當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖丙所示時，天平平衡，則測得的小石塊的質量為 g。（4）如圖丁所示小石塊的體積是cm3,小石塊的密度是g/cm3。（5）若石塊吸水，則測得的密度值和真實值相比 （偏大/偏?。?，針對吸水性的問題,請你至少提出一條解決方法 。12．小亮測量某種液體的密度：]∏j∏πPTnlnTTlnnJnn?nr?nTrn^Trφ∏H∏ΓJO1 2 3.4 5富(1)將托盤天平放在 桌面上，將移至標尺左端零刻度線處，并調節(jié)天平平衡；(2)圖甲是他測量空瓶質量時的情景，錯誤的是 。糾正錯誤后，測得空瓶質量是20g；(3)用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質量如圖乙所示，是8，已知瓶子的容積是40mL，則該液體的密度是kg/m3。13．在探究“同種物質的質量與體積的關系的實驗”中所用的實驗器材有托盤天平(配砝碼)、不同體積的木塊若干。22?iA∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣^∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣0 12 3 45g(1)在使用調好的天平測物體質量時，把物體放于天平左盤，在右盤加上砝碼，經(jīng)過調節(jié)，指針和游碼的位置如圖甲、乙所示。則接下來的正確操作是： ；(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖丙上畫出質量與體積的關系圖象 實驗次數(shù)12345物質種類相同體積V∕cm31020304050質量m∕kg510152025(3)分析圖象，得出的探究結論是： ；(4)為了使該探究結論具有普遍性，還應該怎么做 （5）下列各探究問題中，與本探究問題最類似的是： （只選擇一個選項將該選項的字母填上）；A?電阻一定時，電流與電壓的關系B.光的反射時，反射角與入射角的關系C滑動摩擦力的大小與哪些因素有關D.并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流的關系14．（1）小強同學想知道牛奶的密度，于是他用天平和量筒做了如下圖的實驗?；睾莾瘸騃SIl∣l"'l"'"5jFIIl甲 乙 丙圖I□將天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，如圖甲，此時他應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁水平平衡；口將裝有牛奶的燒杯放在天平的左托盤中，天平平衡時所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，測得燒杯和牛奶的總質量m1=g；口將牛奶倒一部分至量筒中，如圖丙測出體積為V= mL，再測出剩余牛奶和燒杯的總質量m2=67.6g，則牛奶的密度是g/cm3；（2）小婷同學在登山時拾到一塊漂亮的石塊，為了知道石塊的密度，她利用電子秤、水杯、記號筆等工具進行了如圖的測量。25O.OgI/、|342Qg]∕\|2服（?|/甲 乙 丙口用電子秤測出裝有適量水的杯子總質量m1，示數(shù)如圖甲所示；口將石塊緩慢浸沒在杯中，測得杯、水、石塊的總質量m2，示數(shù)如圖乙所示，石塊浸沒足夠長時間后，在水面到達的位置上做標記，然后取出石塊；口向杯中緩慢加水，讓水面上升至標記處，測得杯和水的總質量m3，示數(shù)如圖丙所示。根據(jù)以上測量，可得石塊的體積表達式為V石= （用所測物理量的符號表示，水的密度用P水表示）；口在測量完成后，小婷發(fā)現(xiàn)石塊吸水，若已知該未吸水的石塊每50cm3最多能吸水2.5cm3,則未吸水時石塊的密度為g/cm3。小婷在評估實驗時還想到因取出石塊時表面會帶出水，則以上步驟所測得的未吸水石塊密度值與真實值相比 （選填“偏大”或“偏小”或“相等”）。15．小明測一石塊的密度，實驗過程如下：（1）他把天平放在 上，游碼撥到零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，A.標記水面位置生取出方塊C.將水倒入杯中至標記他接下來的第一步操作應該是將平衡螺母向 調（選填“左”或“右”）；（2）他用調好的天平稱石塊的質量如圖乙，則石塊的質量m1為g；（3）將石塊（石塊不吸水）緩放入盛有15mL水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，則石塊的體積為cm3小明測出石塊的密度P=kg/m3；（4）若實驗過程中，小明不小心將量筒打碎了，經(jīng)過思考，他采取了以下步驟測量石塊的體積（如圖?。嚎谙驘屑尤脒m量的水，用天平測出燒杯和水的總質量mλ①如圖丁A所示，燒杯放在水平桌面上，用細線系住石塊輕輕放入燒杯中，使石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置。口將石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標記處，再用天平測出燒杯和水的總質量加3則石塊的密度為（用字母m1、m2、m3、P