部編版三年級語文上冊期中試卷集(共20套)

部編版三年級語文上冊期中試卷精選集（共20套）

三年級語文第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷

一、請給下面帶點字的正確讀音上打“V”。（6分）

擘開（shengcheng）幾乎（jijl）

看守（kankan）白發(fā)（fafa）

顯眼（huanghuang）翱霞（chdozhao）

二、讀拼音，寫詞語。（9分）

L花叢中hi!die（）飛舞，露出漂亮的

xiongpu（）。我拿出相機(jī)，裝上jidojudn（）,

想留下這美麗的畫卷?？墒菦]等我zhtinbei（）好,

dizhen（）發(fā)生了，我們又積極投身到救

災(zāi)中去了。

2.在炎熱的夏天，我經(jīng)常帶著lidngshi（）去村東

頭的血fang（）加工，回家后，媽媽獎給我了一

塊bGluo（）,吃了感到特別的lidngshuang

（）o

三、比一比，再組詞。（10分）

郊（）側(cè)（）窮（）插（）適（)

膠（）測（）究（）播（）括（)

四、我會把卜列詞語補(bǔ)充完整。（8分）

（）頭喪氣聞（）起（）爭（）斗艷

秋高氣（）（）言（）語千（）萬（）

-（）正（））驚（）色

五、選詞填空。（6分）

連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

1.這些花在二十四小時內(nèi)（）開放。

2.停頓了一會兒，老師（）給我們講課。

3.這場大雨（）下了三天三夜。

六、按要求寫句子。（6分）

1.李四光是我國蓍名的科學(xué)家。（用加點的詞寫一句話）

2.橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）

3.他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大鏡。（改為“被"字句）

七、填空。（8分）

1.高爾基說：“____________________________S我們從小就要養(yǎng)

成愛讀書的好習(xí)慣。

2.在我遇到困難與挫折時，爸爸經(jīng)常這樣鼓勵我：“

"，往往使我信心倍增。

3.老師常常用“

這句話來激勵我們勤奮學(xué)習(xí)。

4.旅居在外的人通常愛用“”

這句詩表達(dá)思念之情。

八、口語交際。（5分）

為大家介紹你的一項課余活動,看能不能引起大家的興趣。

（30字左右）

九、閱讀短文，并按要求作答。（17分）

（-）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來

了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在

加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的

衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬

了。

1.秋天的雨對一些好朋友關(guān)心地說：“冬天快要來了”，從文中

你知道了它的好朋友是、、、

、、o（3分）

2.仿“舒舒服服”寫兩個詞語：、

（2分）

3.你還知道其他哪些動、植物是怎樣過冬的？（1分）

（二）冒險

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。

第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zdzhd）根,

還要‘出人頭地'，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來一一我要

感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨雷（lulou）滴落花瓣的喜

悅。”于是，它努力向上生長。

第二顆種子說：“我沒你那么堅強(qiáng)。我若向下扎根也許會碰

到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼

芽，尊（nannan）保不會被蝸牛吃掉。我若開花縝（jiejie）

果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做

打算吧。”

于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里

東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

1.給文中帶點的字選擇正確的讀音。（2分）

2.在（）里填上合適的詞。（3分）

（）的泥土（）的莖葉

（）的春天

3.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

脆弱（）危險（）

4.文中誰去冒險了？它為什么要冒險？（2分）

5.你喜歡哪一顆種子？為什么？（2分）

十、習(xí)作：（25分）

題目：我的（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）

習(xí)作要求：

1.生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。

2.抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他（她）的特點,

注意把事情寫清楚，寫具體。

3.字?jǐn)?shù)：300字以上。

答案

一、請給下面帶點字的正確讀音上打“V”。（6分）每個1分

shengjikanfahuangzhao

二、讀拼音，寫詞語。（9分）每個詞語1分

1.蝴蝶胸脯膠卷準(zhǔn)備地震

2.糧食磨坊菠蘿涼爽

三、比一比，再組詞。（10分）每空1分

答案（略）

四、我會把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）每個詞語1分

垂雞舞奇爽千萬（答案不固定）

軍馬（答案不固定）本經(jīng)驚色

五、選詞填空。（6分）每空1分

1.陸續(xù)2.繼續(xù)3.連續(xù)

六、按要求寫句子。（6分）每小題2分

1.2答案略

3.厚玻璃的四周被他磨薄，做成了放大鏡。

七、填空。（8分）每小題2分

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。2.世上無難事，只要肯登攀。

3.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。4.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳

節(jié)倍思親。

八、口語交際。（5分）

答案略。

九、閱讀短文，并按要求作答。（17分）

（一）L小喜鵲、小松鼠、小青蛙、松柏、楊樹、柳樹

2.開開心心、快快樂樂、明明白白（同類的詞語均可）

3.略。

（二）1.zhalunanjie

2.略。

3.堅強(qiáng)安全

4.第一顆種子。因為它要努力生長！要向下注（zazha）根，

還要‘出人頭地'，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來一一要感

受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lulou）滴落花瓣的喜悅。

5.略。

十、習(xí)作。（25分）

評分參考：

一類文（23—25）：切題，中心明確，內(nèi)容具體，錯別字少,

卷面清潔。

二類文（20—22）：基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠具體,

標(biāo)點使用大體正確。

三類文（15—19）：不太合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體,

語句不通，錯別字多。

三年級語文上學(xué)期期中檢測試卷

【基礎(chǔ)知識】

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

pingbaxiongpubainongpinming

()()())

mofangsuxingshiyanbaifSng

)()()

二、給帶點字的正確讀音打“J”。（3分）

搖晃(huanghuang)似(sishi)乎假(jidjia)日

朝(chdozhao)向鑰匙(chishi)散(sansdn)步

三、比一比，再組詞。（5分）

究（）交8（）城（）辨（）燥（）

窮（）膠（）誠（）辮（）躁（）

四、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇其中一個寫一句話。（11分）

一本（）（）大（）（）色（）頭（）氣

（）雞（）舞白發(fā)（）（）自（）自（）

千（）萬（）（）人（）目歡（）亂（）

【積累運用】

一、按要求寫句子。（9分）

1、小男孩把膠卷忘在家里了。

改為“被"字句：_____________________________________

2、灰雀在枝頭鳴叫。

改為擬人句：_________________________________________

3、寫一個比喻句：

二、選擇合適的詞填在括號里。（3分）

帶待戴

1、周總理深受人民的愛（）o

2、媽媽正在招（）客人。

3、爸爸今天買了一條新領(lǐng)（）。

三、按課文內(nèi)容填空。（12分）

1、在第一至四單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了的列寧，

的李四光，的宋慶齡，的列文虎克。

2、古老的銅鐘，掛在,鳳尾竹的影

子，__________________工

3、聰明在于學(xué)習(xí)，________________________「

4、天對,雨對,o

5、路人借問搖招手，-

6、獨在異鄉(xiāng)為異客，-

【閱讀理解】

一、課內(nèi)閱讀(13分)

秋天的雨，有一盒五彩繽(binbing)紛的顏料。你看，它把黃

色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小號(shanshan)子，房(sh

anshan)哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅

的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給

田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、幀(s

ishi)子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就?/p>

多了，紫紅的、淡黃的、雪的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

1、給帶點字的正確讀音打“(2分)

2、讀了這段話，我仿佛看到了的銀杏樹，的楓葉，

的田野，有著、、等各種顏色的菊花，

秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個詞語來形容，就

是。（7分）

3、用“”畫出一個比喻句。（2分）

4、這段話是圍繞哪一句來寫的？用“_____”畫出來。（2分）

二、課外閱讀（16分）

陽春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空

望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我

瞪大了眼睛，看清了一一原來是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長長的尾

巴……

?。∵@風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更迷人，

更有詩情畫意了。

放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃

著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中

那悠悠地白云。他（）奔跑（）高聲喊著：“風(fēng)箏飛起來了！飛

起來了！”風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中，牽動著我的心。

菜畦（qi）旁，我正看得入神，風(fēng)箏卻忽然向下墜（zhui）去。

遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于落地了，孩子呆呆地站

著，看著面前一畦菜苗。

天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的

景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏，在菜畦旁平躺著。我呆望著

天空，站了很久……

不知過了多少時間，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云

悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，

雙小手扒開松土，把菜苗栽上。噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家

菜地移來了幾棵要補(bǔ)上。

云兒多么純潔，就如同孩子的心。

風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空越發(fā)美了。朵朵云兒

也似乎高興地笑了……

1、括號里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）（2分）

A.雖然……但是……B.一邊……一邊……

C.如果……就……D.因為……所以……

2、照樣子，寫詞語。（6分）

水靈靈___________________________________

飄飄揚(yáng)揚(yáng)____________________________________________

3、用“—”畫出描寫孩子樣子的語句。（2分）

4、“孩子呆呆地站著，看著面前的一畦菜苗”，此時孩子在想：

_____________________________________________________（3分）

5、為什么說孩子的心是純潔的？（3分）

【作文】（20分）

1、最近，你都觀察了什么？把你的新發(fā)現(xiàn)寫成一篇日記吧！

2、我們身邊有許多熟悉的人，請你用“我最熟悉的一個人”為題寫

一篇文章。請在兩個題目中任選一個寫一寫，注意把字寫工

整，把句子寫通順、完整，不少于200個字。

三年級語文期中練習(xí)題

（基礎(chǔ)80分作文20分總分100分）

一、拼音寫詞語。（16分）

sanbujiaojuanchuandai

shiyanboluomofang

chuitousangqiyinren

t??

1ii■i

1iiii

1iiii

f"■

1iii

1ili

i■iii

二、我會在加點字的正確讀音上打“J”（12分）

舒展(shusu)幾乎(jIjI)照相(xiangxiang)

空白(kdngkong)停當(dāng)(ddngdang)晃眼(huanghua

ng)

扇子(shanshan)相似(shisi）盡管（jInJ

in）

鑰匙(ydoyu4)看門(kdnkan)試驗(shish1)

三、比一比,再組詞。(14分)

評()誠（)辯()耍（)秘

（)

坪()城()辨()要（)密

)

搖)遙)插（)播（)

三、把詞語補(bǔ)充完整。（8分）

大驚（）色聞雞起（）千（）萬（)絢麗（)()

千呼萬（）準(zhǔn)確無（）爭（）斗（)()）繽紛

四、我會填。（8分）

匆匆地（）盡情地（)筆陡的（)）的浪花

快活地（）拼命地（)美妙的（）的田野

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(8分)

細(xì)心留心專心

1、做算術(shù)題特別要）,不然容易出錯。

2、小明上課總是（）地聽老師講課。

3、要是我們（）觀察身邊的許多事物，就會發(fā)現(xiàn)無窮的

奧秘。

連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)

4、不同時間開放的花在二十四小時內(nèi)（）開放。

5、小明（）三年獲得了全校春季運動會長跑第一名。

6、快到目的地了，我們（）前進(jìn)吧！

告別道別

7、在烈士追悼會上，舉行了（）儀式。

8、臨行前，我特地去向他（）。

只要……就……不但……而且……不是……

就是...

9、我明天要和小梅見面，（）我去找她，

（）她來找我。

10、我們（）要珍惜時間，（）要勤學(xué)

好問。

11、（）春天雨水多，竹子（）長得

'快O

六:按要求寫句子（5分）

1、這么嚴(yán)重的錯誤怎能忘記呢？

2、牽?；ㄩ_了。（改寫成擬人句）

3、菊花在點頭。（擴(kuò)句）

4、列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（改為“被”

字句）

5、李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。（縮句）

七、按要求填空。（54分）

1、人體器官：____________

2、《夜書所見》描寫的是季的景色。作者代詩

人,詩中描寫兒童活動的詩句

是：。

3、《九月九日憶山東兄弟》是代詩人在季

節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的“、?！保?/p>

常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。

4、公園里有一棵的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是

粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間,婉轉(zhuǎn)地,

非常惹人喜愛。

5、裝晨后點:牽牛花了紫色的小喇叭；五點左右，的

薔薇綻開了笑臉；下午三點，萬壽菊;月光花在七點左右

開自己的花瓣；

曇花卻在九點左右O

6、聰明在于學(xué)習(xí)，o書籍

是。

7、黃黃的葉子像,扇啊扇啊，扇走了o紅紅

的楓葉像,飄哇飄哇，郵來了0

8、牽?；?，睡蓮,萬壽

菊O

9、本冊第二單元講初都是發(fā)生在名人身上平凡的事,我們認(rèn)識的

偉大的人物，他們分別是——、、、

。其中

是個賴實守信的人。非常關(guān)心下一代的成

長。

10、《風(fēng)箏》這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起、

時的情景，體現(xiàn)了孩子對幸福和快樂的向往。玩耍常常

被認(rèn)為是的行為，但列文虎克卻玩出了,他發(fā)明

了，又發(fā)現(xiàn)了O

11、讀了《花種》知道了植物開花時間與、_____、

有著密確的關(guān)系。

12、聽說蜜蜂有________的能力，無論___________,它總是

，法布爾通過試驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂靠的不是

_________________,而是一種本能。

13、天對,對風(fēng)，大陸

對,對海

樹，對蒼穹。

八、閱讀理解

（一）閱讀下面文段，完成習(xí)題.（15分）

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，

與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩,

白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危

險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左

右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美

麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花

的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

1、請在文中走出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）

近義詞：漂亮一（）反義詞：安全一（）潮濕一（）

2、請在（）里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

（）的笑臉（）的花瓣（）的關(guān)系

3、讀了這段話，我知道了植物開花的時間跟

_______________________很有關(guān)系。（2分）

4、請用“一”畫出曇花在晚上九點左右開花原因的句子（2分）

5、你還知道其他動物或植物身上的奧秘嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。（3

分）

（二）、閱讀下面文段，完成習(xí)題.（9分）

秋天

①秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了（）

的衣裳，換上了（）的時裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片

（）O

②秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，

正輕聲哼著催（CUI）眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。

③秋雨淅瀝淅瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大

片的綢緞。

④秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥

土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺

得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝

醉了灑的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；

紅燈籠似的蘋果、金燦燦的桔子令人垂涎（xidn）三尺……望著這

豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。

⑤秋天是美好的，我愛秋天！

1、把下列詞語填到短文第①自然段的括號里。（2分）黃色綠色金

黃

2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作；

把"高粱”比作;把"棉花堆”比作;

把''蘋果"比作,讓人回味無窮。（4分）

3、讀……里的句子，用“那么……那么……”寫一句話。（3分）

九、習(xí)作（30分）（300）字以上

你有很多的親人、朋友，哪一個給你的印象最深？寫一寫。

（如：我的爸爸，我的媽媽，我的同桌，我的老師等）

題目：我的_______________

三年緲吾文第一學(xué)期期中考試試題

一、看拼音，寫詞語。（10分）

rongmaojiazhuangch6ngshizazhi

()()()()()()()()

Xiangfenglidngshudngbaiffingzudmeng

()()()()()()()()

chuit6usangqi

二、基礎(chǔ)知識過關(guān)。（32分）

L在括號里填上合適的詞語。（4分）

(）的菊花。出色地（）。

(）的清香。（）的孩子。

2.用“”給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）

⑴.他好（haohao）奇地拿起書，看了又看。

⑵.我叔叔把電視機(jī)修好（haohdo）了。

（3）.爺爺?shù)墓ぷ魇强矗╧ankan）守大門。

⑷.我看（kankan）見他正和老師交談。

3比一比,再組詞。（6分）

桐（）辮（）遙（）

銅（）瓣（）謠（）

4.在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）

（）的老師（）的海洋

仔細(xì)的（）匆匆的（）

5.判斷，是比喻句的畫,是擬人句的畫“O”。（8分）

（1）.艷麗的薔薇綻開了笑臉。（）

⑵.秋天的雨，是一把鑰匙。（）

⑶.大樹張開有力的手臂。（）

⑷.黃黃的葉子像一把把小扇子。（）

6.按要求寫詩句。（6分）

⑴.聰明在于,在于積累。（列寧）

（2）.,只要肯登攀。（毛澤東）

（3）.的階梯。（高爾基）

（4）家家有，正泛青。

三，把詩句補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（10分）

獨在,每逢O

___________登高處，茱萸o

⑴.這首詩的題目是《》，作者是一代詩人。

（2）.這首詩表達(dá)了作者的思想感情。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）

“年”的故事

相傳古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常?！澳辍币恢鄙?/p>

居海底，在除夕的時候就會爬上岸來，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕，大

家都扶老攜（xi6）幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。

這一年，從村外來了銀須飄逸、目若朗星的老人。半夜時分，“年”闖進(jìn)

村里，它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同，當(dāng)“年”準(zhǔn)備闖進(jìn)村里肆虐的時候，突然

傳來“嘿嗨啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗。那位鶴發(fā)童顏的老人身披紅袍

出現(xiàn)在“年”面前。“年”竟然倉皇而逃了，再也不敢進(jìn)村了。原來“年”有

三怕：一怕紅色；二怕火光；三怕響聲。

從此以后，每到除夕，家家戶戶都貼對聯(lián)，燃放爆竹，燈火通明，守更待

歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最

隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

1.從文中找出與下面句子意思相對應(yīng)的詞語%（4分）

⑴.攙著老人，領(lǐng)著小孩。（）

⑵.因恐懼而引起的顫抖。（）

2.按短文填詞語。（6分）

（）（）朗星鶴發(fā)（）（）倉皇（）（）

家家（）（）燈火（）（）（）更（）歲

3.“年”加了引號，這里的引號的作用是（）。（4分）

A.特定稱謂B.引用俗語C.引用他人的原話或原文

4.讀了“年”的故事，我知道除夕的風(fēng)俗習(xí)慣有

，燈火通明，守更待歲。（4分）

五、作文。（30分）

題目：我的愛好

提示：每個人都有自己的興趣愛好。你的愛好是什么？從什么時候開

始喜歡做這件事的？在學(xué)習(xí)或玩的過程中，你遇到了哪些困難或者有趣的事

情？從中得到了哪些收獲？請寫下來。

要求：條理清楚，語句通順。

三年級語文期中檢測試題

卷面分5分。

一、基礎(chǔ)回顧

（一）看拼音，寫詞語。（20分）

qTnliierongqiushamochuanglianzhu

fu

mihudzhenduandikangranshaochunjie

（二）補(bǔ)充成語，再按要求寫成語（16分）

（）不（）收千巖（）（）（）（）展翅

以（）求（）（）（）嘗膽忍（）負(fù)（）

稱霸（）（）（）（）識途魚貫（）（）

羽翼（）（）催人（）（）救（）圖（）

寫兩個含有動物名稱的成語：

寫兩個出自歷史典故的成語：

（三）按要求寫句子（4分）

1、天上的星星多得。（把句子寫具體）

2、小牛捧起飽滿的麥粒。（改為"把”字句）

3、例：知了在枝頭唱歌。

月光下，螢火蟲_________________________________________

4.經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，終于學(xué)會打籃球了。（修改病句）

（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空（18分）

1、月落烏啼霜滿天，。姑蘇城外寒山寺，

o這是唐代詩人寫的詩歌o

2、拉薩的天空,它把你的視線,讓

你久久o在藏語中，拉薩是的意思。

3、在前四個單元的學(xué)習(xí)中我們游玩了美麗富饒的,

的西湖，欣賞了的拉薩的天空，還認(rèn)識了

的勾踐，的布魯斯，的雷奈

克。

4、老師經(jīng)常用;,:來鼓

勵我們好好學(xué)習(xí)，超越他們呢！

5、早上，清潔工把街道打掃得干干凈凈，他們真是不簡單！真是

“,”呀！

二、閱讀理解7+10（-）

月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕墓）初垂，名月東（生

升），輕風(fēng)徐來，湖水蕩漾，岸邊的華燈倒（映影）在湖中，宛如

無數(shù)的銀蛇在游動。遠(yuǎn)處，不時（漂飄）來悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟

湖上，會覺得天上人間，全都（融溶）化在月色里了。

1、劃去括號內(nèi)不正確的字。（2.5分）

2、用“———”畫出本段的中心句。（1.5分）

3、用橫線畫出文中的比喻句，在句中把比作了。（1

分）

4、本段文字主要寫了什么？（2分）

（二）老鼠買魚

一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。

魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”

“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠

（xia）地笑了笑。

魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高

了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有

的抱在手上。

這時一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說頭兒咱們買這

么多魚干啥呀老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋，咱們（）不愁吃，（）

有老貓就過不了安穩(wěn)日子，貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為

友了嗎?！闭f著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去

問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。（）

老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣，運氣不

好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化

敵為友”了。

不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我

（）賺了錢，（）上了老鼠的當(dāng)?！?/p>

1.找出短文中一對近義詞和一對反義詞。（2分）

近義詞（）一（）反義詞（）一（）

2.在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點符號。（2分，錯一個口0.5

分，扣完為止。）

3.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號里。（3分）

因為……所以雖然……卻雖然……但是

4.（2分）（1）魚行老板開始聽了老鼠的話,于

是就敲起竹杠來，“敲竹杠”，在文中的意思

是o

5.這則寓言故事告訴我們的道理是（）（1分）

A老鼠成災(zāi)，給社會造成危害。

B老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分、互相

勾結(jié)的丑陋現(xiàn)象。

C反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。

三、習(xí)作（25分）

題目：我的好朋友

提示：同學(xué)們，你一定有不少小朋友吧！請選擇你印象最深的一個小

朋友來寫，注意一定要寫出他（她）的外貌、性格特點和興趣愛好。

句子要通順，字?jǐn)?shù)在300字左右。

三年級期中聯(lián)合考試語文試卷

（時間：90分鐘，總分：100分）

一、看拼音寫詞語。（10分）

suxingluyoukdochdchuitousangqi

()()()()

zhdnshiydngwangjifinchdyinrenzhumu

()()()()

漢字字形如畫，我們就是小畫家。相信你一定會在方格中作出最美的畫。（8

分）

潔白觀察旅游準(zhǔn)備

炎熱郵票推測拜訪

三、請給下面帶點字的正確讀音上打“V”。（6分）

盛開（sh6ngcheng）幾乎（jiji）看守(kank

an)白發(fā)(fafa）晃眼（huanghuang)朝霞(chaozh

ao)

四、模仿秀。（10分）

1、照樣子，寫句子。（4分）

例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。

草地上開著花。_____________________________________________

例：牽?；ù灯鹆俗仙睦?。

秋風(fēng)________________________________________________________

2、我會填。（6分）

悄悄地（）甜甜地（）輕輕地（）

好奇地（）快活地（）拼命地（）

五、你一定是語言積累的行家，試試看吧?。?+4+3+4=17分）

1、按要求寫詞語。（4+2=6分）

（1）我會寫4個有關(guān)“綠”的詞語。（4分）

例：嫩綠（）（）（）（）

（2）我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個（2分）

()()

2、我會對對子。（4分）

秋月白，晚霞（）。

（）對云橫,

雨中山果落。（)O

3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個（4分）

⑴

⑵____________________________________________________________________

4、古詩大本營：（3分）

蕭蕭梧葉送寒聲，（）。

（）,每逢佳節(jié)倍思親。

路人借問遙招手，（）。

六、小嘴巴，會說話。（2分）

為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。

七、閱讀（1+3+4+2=10分）

蘇珊的帽子

蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了

腫瘤（），并住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，

神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光

了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥一一死神一爭高低，她的

聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去

上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始,

我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校

來，越新奇越好！”

星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，

她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

可是，使她意外的是，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起

來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己

和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕

松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天天過去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同

學(xué)們呢，似乎也忘了。

1、寫出本文中你最想積累的一個詞語：（1分）

2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（），班上的

老師得知后，以研究（）為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來

（）,從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

3、從哪些詞語（一個即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情？。

（友情提示：從三、四自然段找）

教室門口：____________________________________________________________

走進(jìn)教室：____________________________________________________________

4、通過這篇文章我們明白的道理是什么？請把正確答案的序號填在（）

里。

①我們上學(xué)都要帶帽子；②老師的話我們要聽；③生活中要學(xué)

會友善地對待別人。

八、作文（30分）

同學(xué)們現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，我們已經(jīng)看見了她繽紛的色彩，聽見了她美妙

的聲音，分享了她帶給我們的快樂。讓我們拿起手中的筆描繪美麗的秋天。

要求：題目自擬字?jǐn)?shù):300字以上

三年級語文

（滿分:100分考試時間:120分鐘)

一、我會讀拼音,我還會寫詞語呢!(8分)

c0zhuangrongmaoxiongpuchuandai

()()()()

jiaonens0xlngkaochayoupiao

()()()()

二、我認(rèn)識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打色（3分）

1、奶奶拿著大扇子（sh臺nsh&n）,扇（shansh&n）走了我身

邊的蚊子。

2、我們互相（xiangxi臺ng）手拉著手照了一張相（xiangxiang）o

3、爸爸出差去西安了，我每天待（daidai）在家里，期待（dai

dai）著爸爸能早些回家。

三、我會先比一比，再組詞。（10分）

耍（）插（）瓣（）倍（）奮（）

要（）播（）辮（）陪（）備（）

四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（6分）

耐心細(xì)心虛心

1、做算術(shù)題特別要（），不然容易出錯。

2、幫助別人要有（），聽取別人意見要（）。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

1、科學(xué)家們已經(jīng)（）工作了兩天兩夜。

2、這些花在二十四小時內(nèi)（）開放。

3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（）

努力。

五、我能把詞語補(bǔ)充完整。（9分）

一本（）（）引人（）（）（）（）迷人

準(zhǔn)確（）（）千（）萬（）大驚（）（）

垂頭（）（）爭（）斗（）五彩（）（）

六、反義詞近義詞我知道。（6分）

（1）反義詞：干燥一（）偉大一（）危險一（）

（2）近義詞：大概一（）究竟一（）清閑一（）

我會根據(jù)課文內(nèi)容填空啦?。?7分）

1、《夜書所見》描寫的是（）季的景色。

詩中描寫兒童活動的詩句是：（）（）o

2、《九月九日憶山東兄弟》是（）代詩人在（）節(jié)

想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的"（），（）。"

一句，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。

3、公園里有一棵（）的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只

胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間（），

婉轉(zhuǎn)地（），非常（）。

4、凌晨四點，牽?；ǎǎ┝俗仙男±?/p>

五點左右，（）的薔薇綻開了笑臉；

七點，睡蓮從（）；

下午三點，萬壽菊（）；

月光花在七點左右（）開自己的花瓣；

曇花卻在九點左右（）O

七、這樣的句子，我也會寫。（4分）

1、找了半個下午，還是沒有"幸福鳥”的蹤影，我們垂頭喪氣地

坐在田填上。

2、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。

八、我會閱讀下面的短文做題目。（17分）

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)

有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。

其中最引人注目的是垂（cuichui）柳，在微風(fēng)的吹（chuTcuT）拂下，柳

條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（n加

nCm）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座（zhu6

zud）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

（1）給短文加個題目。（2分）

（2）能說明水清的詞語是：（）（2分）

（3）第2自然段先寫了湖水（）、（），再

寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后

寫湖上有（）。（6分）

（4）用”"選出文中帶點字的正確讀音。（2分）

（5）這篇短文主要講的是

________________________________________________（3分）

（6）上面的短文你最喜歡哪一句，用"----"劃出來.（2分）

九、我會寫。（20分）

1、題目：秋天的風(fēng)

秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；秋

天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭..

那么，秋天的風(fēng)是什么樣的呢？快，把你在秋天里的發(fā)現(xiàn)寫下來!

三年級語文期中檢測試題

測試時間：90分鐘滿分：120分

同學(xué)們，又是收獲時刻。這張試卷，與其說是考試，不如說是舞臺。在此，你盡可以

全面展示自己的知識與才華。相信你一定會把誠信寫滿試卷，一定會用努力書寫成功！

第一部分積累與運用（59分）

等級評卷人

一、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）

hudiejiaowaisanbuxiongpukaocha

()()()()()

mofangshiyanbaokudchaochdngjingpia

n

()()()()()

二、在正確音節(jié)下面畫“一一（6分）

睡覺(jiGojue)假裝(zhudngzuang)轉(zhuǎn)告(zhuanzhua

n)

重復(fù)(zhbngchdng)手掌(zdngzhang)試卷(judnjuan)

三、把下面成語補(bǔ)充完整。（6分）

五（）繽（）鮮花（）（）爭奇（）（）

芬芳（）（）（）（）怒放陸續(xù)（）（）

四、補(bǔ)充句子（8分）

］、書籍是（高爾基）

2、任何成就都是（宋慶齡）

3、為中華之崛起（周恩來