2023清明節(jié)系列教育班會(huì)教案精選

第第頁(yè)2023清明節(jié)系列教育班會(huì)教案精選二、介紹清明節(jié)生講：傳奇在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君(晉文公)，大肆封賞全部跟隨他流亡在外的隨從。只有介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，肯定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)覺(jué)介子推脊梁堵著的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。如果主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)連續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹主持人：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。四、播放《唱歌二小放牛郎》。五、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。主持人：先烈的愛(ài)國(guó)精神讓我們動(dòng)容，更應(yīng)在我們身上連續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會(huì)感恩，為祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)!主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些學(xué)問(wèn)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)當(dāng)遺忘，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。期望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，學(xué)會(huì)感恩，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。六、布置任務(wù)：清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手歡樂(lè)過(guò)清明》的作文。2023清明節(jié)系列教育班會(huì)教案（篇3）一、班會(huì)背景即將到來(lái)的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游春游的好時(shí)間。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)家假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切期盼小長(zhǎng)假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為這是封建迷信，而掃墓則出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì)。二、班會(huì)目的1、通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有詳細(xì)、具體的了解。2、通過(guò)這次班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎重、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。3、通過(guò)這次班會(huì)，增加學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。三、預(yù)備1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛(ài)國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛(ài)國(guó)烈士圖片等等。2、搜集整理清明節(jié)有關(guān)學(xué)問(wèn)、資料、圖片等。四、班會(huì)過(guò)程(一)利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生介紹清明節(jié)的由來(lái)相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟垂耳，為了躲避禍害，流亡逃走。在流亡期間，垂耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一起出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路了。只剩下少數(shù)幾個(gè)中心耿耿的人，始終追隨著他。其中一個(gè)交介子推。又一次，垂耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救垂耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給垂耳吃。十九年后，垂耳回國(guó)做了君主，就是注明春秋五霸之一晉文公。晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟。介子推不來(lái)。晉文公只好親自去請(qǐng)?？墒?，當(dāng)晉文公來(lái)到了介子推家時(shí)，只見(jiàn)大門(mén)緊閉。介子推不同意見(jiàn)他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。預(yù)示，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大伙燒了三天三夜，大大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)，上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。(二)清明節(jié)的古老風(fēng)俗1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。(1)放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)。(2)春游，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)間。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明春游的習(xí)慣。(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種嬉戲。相傳是黃帝創(chuàng)造的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。(4)這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)英勇精神，至今為人們特殊?????是兒童所喜愛(ài)。(5)插柳、戴柳，中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀(guān)世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，到處成陰。(三)清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少?2023清明節(jié)系列教育班會(huì)教案（篇4）一、班會(huì)背景清明是中國(guó)的二十四節(jié)氣之一，勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。清明節(jié)既是祭祖和掃墓的日子，也是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。清明孕育了豐富的飲食文化，人們?cè)诟鞣N民俗活動(dòng)中，更是把對(duì)死者的尊敬和對(duì)生的喜悅之情表達(dá)得淋漓盡致。清明節(jié)，又叫春游節(jié)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候，所以古人有清明春游的習(xí)俗。心祭重于形祭，一束鮮花，一炷香，一本相冊(cè)，幾句追思留言，也可以表達(dá)對(duì)逝者的哀思和懷念。記取祖先的辛苦，緬懷前輩的功德，是傳統(tǒng)美德。清明節(jié)即將來(lái)臨，借此時(shí)機(jī)，加強(qiáng)傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。二、班會(huì)目標(biāo)1、通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的了解。2、通講故事知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。3、通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、喜愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。三、活動(dòng)預(yù)備(一)班主任預(yù)備1、選出主持人2、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料3、選擇一些烈士的光榮事跡以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)的錄像片斷(二)學(xué)生預(yù)備1、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料2、選擇一些烈士的光榮事跡3、布置黑板報(bào)四、班會(huì)過(guò)程:主持人(男)：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。主持人(女)：歷史不會(huì)遺忘他們，共和國(guó)不會(huì)遺忘他們，我們更不會(huì)遺忘他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化聳立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了轉(zhuǎn)變這一切，多少仁人志士在苦苦探究與奮斗中含恨而去。女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。合：先烈們，你們安眠吧!男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，假如你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的秀麗的鮮花吧!女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的消逝而慢慢消逝，但刻在人們頭腦中的記憶卻永久清楚。男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永久矗立。女：我們不會(huì)遺忘，我們?cè)跄苓z忘!男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，觀(guān)賞這秀麗的鮮花嗎?女：不，他們期望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、秀麗。2023清明節(jié)系列教育班會(huì)教案（篇5）一、設(shè)計(jì)背景《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增加珍惜生命的意識(shí)和態(tài)度，并獲得肯定的自我保護(hù)的能力。在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，由于缺少了相互間的訪(fǎng)問(wèn)與真誠(chéng)的交流，人與人之間的關(guān)系漸漸淡漠，再加上獨(dú)生子女問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛(ài)的人只有自己，同時(shí)由于大人的溺愛(ài)，缺乏自我保護(hù)能力，因?yàn)榇笕藢?duì)他們的要求唯有讀書(shū)。通過(guò)這次主題活動(dòng)期望能給予他們指導(dǎo)和幫忙，讓他們知道要“愛(ài)吾老及人之老，愛(ài)吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。二、教育目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的了解。2、情感目標(biāo)：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。通過(guò)小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)嬉戲威逼著我們生命，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。要有一顆寬容的心，就會(huì)削減許多麻煩，社會(huì)才能更和諧。3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、喜愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)，遠(yuǎn)離嬉戲。三、課前預(yù)備1、與清明相關(guān)的學(xué)問(wèn)、圖片、歌曲、小品、故事。2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫(xiě)下感受《在墳前》。3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)四、教育過(guò)程(一)、了解清明節(jié)1、引入觀(guān)賞《清明上河圖》2、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。(二)、學(xué)會(huì)去愛(ài)1、故事《劉邦祭祖》漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?假如是你，你是怎么想的?漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。2、交流作文：《在墳前》3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?假如是你，你敢嗎?體會(huì)：我們今天的幸福生活是很多先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏困難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。4、詩(shī)朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ毁I(mǎi)不到的藥就是——懊悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)自己也快其實(shí)，生活很平凡，愛(ài)很簡(jiǎn)潔，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂(lè)。談?wù)勀阋院笤鯓訍?ài)父母、愛(ài)同學(xué)。5、結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們?cè)撊绾握鋹?ài)生命。通過(guò)討論：知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿公路;不做危險(xiǎn)嬉戲。6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩(shī)句，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。五、老師總結(jié)：好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對(duì)逝去的親人最大的安慰!最終隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動(dòng)。2023清明節(jié)系列教育班會(huì)教案（篇6）教案前言：清明節(jié)的風(fēng)俗許多，一般的人們會(huì)放風(fēng)箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧?通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會(huì)蕩秋千，并認(rèn)識(shí)清明節(jié)蕩秋千的意義，讓清明節(jié)的意義更深化孩子的內(nèi)心。教案目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的英勇精神，增進(jìn)其身心健康;熬煉幼兒的平衡能力。2、讓幼兒了解秋千的來(lái)歷。教案預(yù)備：在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。教案過(guò)程：1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。老師邊出示掛圖邊問(wèn)：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”(清明節(jié))“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了好玩的嬉戲，它們?cè)诟墒裁?”(蕩秋千)2、介紹秋千的來(lái)歷。讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹(shù)取食和避獸宿息的一種工具。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。②當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。③要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過(guò)的小朋友站至隊(duì)尾。老師邊指導(dǎo)邊表?yè)P(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒。4、命題畫(huà)：“小猴蕩秋千”。畫(huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)?？偨Y(jié)：秋千，古字兩字均有“革”字旁，千字還帶走字，意思是揪著皮繩而遷移。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得高處的食物，在攀登中制造了蕩秋千的活動(dòng)。最早稱(chēng)之為“千秋”。傳奇為春秋時(shí)代北方的山戎民族所創(chuàng)。2023清明節(jié)系列教育班會(huì)教案（篇7）一、教學(xué)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)潔了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士