感恩教育主題班會教案

第第頁感恩教育主題班會教案感恩教育主題班會教案篇1活動前言：如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫忙，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，感謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。活動目的：通過這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中分散著許多人的關(guān)愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加秀麗，讓我們的世界布滿愛?；顒有问剑涸姼枥收b、故事敘述、歌舞、小品、制作卡片等。活動預(yù)備：1、學生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。2、搜集預(yù)備好所需的音樂，視頻。3、學生布置教室活動過程：1、引入：同學們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機會，讓我們也來感謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。2、感恩節(jié)的來歷主持人：同學們，11月的最終一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?(學生敘述《感恩節(jié)的來歷》)主持人：多么感人的故事，讓我們一起來觀賞這首《感恩的心》。(播放歌曲：感恩的心)3、學會感恩第一篇章：感恩父母(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學生心中對父母的感謝之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時也列舉自己是如何回報父母的感謝的。(4)談?wù)劯邢?。主持人：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲：學生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說。)第二篇章：感恩老師主持人：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。請聽小合唱：《每當我走過老師窗前》向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。第三篇章：感恩朋友主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。請觀賞歌舞《朋友》，請部分學生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。第四篇章：真情吐露主持人：千言萬語說不盡我們的感謝之情，讓我們把我們的感謝寫在感恩卡上，好嗎?(學生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。)主持人：最終讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!全班齊唱，學生上臺手語表演?；顒涌偨Y(jié)：主持人：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。班主任講話：看了同學們的表演，聽了同學們的發(fā)言，我特別感動，也特別激動。感恩是一種責任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去喜愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永久陽光燦爛!感恩教育主題班會教案篇2活動背景：古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，假如人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學習成果當然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有憐憫，反而幸災(zāi)樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人?；顒幽繕耍和ㄟ^感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。學會感恩，體會父母的不簡單，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。設(shè)計思路：首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動學生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的抵觸，反思自己行為，學會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最終，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關(guān)心身邊的每一個人，用樂觀的心態(tài)面對每一天?；顒宇A(yù)備：1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。活動過程：一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)覺這個世界布滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽覀兏卸?，不肯定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感謝，擅長發(fā)覺生活中的感動，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。二、學會感恩1、感恩節(jié)的由來2、感恩故事知多少3、回憶感動：感恩父母，感恩老師(讓學生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)4、感恩寄語:寫給感謝的人5、觀看視頻，達到情感上的共鳴三、學生活動討論如何感恩?比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。3、好好學習,學會尊重關(guān)心老師。4、學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。四、活動總結(jié)一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，哺育我們成長;感謝老師教給我學問;感謝同學給了我友情學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活布滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲歡樂。所以，從今天起，善待他人，學會感恩吧。資料收集1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“友愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。2、和善的力度一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)覺有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后認真一看，發(fā)覺那位女士右腳有點不便利，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義始終站到臺北。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說：“人家不便利一輩子，我們就不便利這三小時而已?！碧犃讼喈敻袆?，覺得世界都變得溫柔了許多?！叭思也槐憷惠呑樱覀兙筒槐憷@三小時而已。”多浩蕩大氣、慈善善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！昂蜕啤?，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就囑咐過“善為至寶”，一生用之不盡啊!3、手術(shù)費=一杯牛奶一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲乏萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些無望。這時，他敲開一扇門，期望主人能給他一杯水。開門的是一位秀麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感謝萬分。許多年后，男孩成了一位的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴峻，當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)覺那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱忱地給過他幫忙的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信念。結(jié)果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。感恩教育主題班會教案篇3一、地點：初一(11)班教室二、活動目的：現(xiàn)在的學生,就其心靈的一翼——“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會感動,只知道吸取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。三、活動過程主持人開場白：A.在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們放開心扉,傾聽彼此的心聲。B.初一(11)班《在感恩中成長》主題班會現(xiàn)在開始。A.對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛抱負。B.對師長心存感恩,因為他們給了我教導(dǎo),讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。A.對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。B.對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依靠,看到期望和陽光。A.感謝曾幫忙過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生命是如此豐富而厚有。B.感謝肯接受我?guī)兔Φ娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份和善連續(xù)。第一環(huán)節(jié)：A：好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。AB：“親情回報”B：現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》B：(領(lǐng)讀)慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。A：是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永久都是最可愛,最需要保護的孩子。B：世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。A：下面請觀賞詩歌朗誦《常懷一顆感恩的心》表演者：。大家掌聲鼓勵。A：感謝__同學B：同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含著多么深厚的愛啊!A：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,認真去體會,慢慢去感受,我們就明白：我們生活在愛的海洋里。B：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,難過過,但我們也深信：我們是他們的傲慢,也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。A：友愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿意了。第二環(huán)節(jié)：B：其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)AB：師恩難忘A：我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。B：我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。A：下面請同學們齊唱《感恩的心》。B：一曲《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心,讓我們更加懂得回報。第三環(huán)節(jié)：A：我們擁有親情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)AB：友誼永存B：友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。A：請觀賞《朋友》,演唱者：__。A：生活中,我們需要別人的幫忙關(guān)愛,當然也應(yīng)當把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。B：可是我們許多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫忙,并且認為這是理所當然的。A：他們慢慢遺忘了感動,遺忘了說聲感謝,也遺忘了幸福的感覺。B：請看接下來的相聲,大家是否有似曾相識的感覺呢?有請表演者：第四環(huán)節(jié)：A：接下來,我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)AB：感恩宣言B：現(xiàn)在有一封我們班家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長的心聲。A：請老師來讀這封信。B：聽到父母的心聲,你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛惜我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……A：同學們請坐下,也感謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜歡樂都會隨之而來,生活永久都陽光燦爛。B：為了讓每位同學感受幸福,常懷感恩,請同學們制作千紙鶴,并在上面留言,贈送給你最想感謝的人。A：(隨便指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言)主持人結(jié)束語：A：相信在座的同學參與了這次主題班會后,心里肯定很不平靜。B：是呀,心存感恩,一句簡潔的話語布滿了神奇的力氣,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。A：感恩是樂觀向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種布滿愛意的行動,實踐于生活中。B：一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡潔的報恩,它是一種責任、獨立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!A：感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。B：每一個有愛心的人,都應(yīng)當是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來……AB：心存感恩,回報他人。初一(11)班主題班會到此結(jié)束,感謝大家!感恩教育主題班會教案篇4一、視頻引入師：孩子們，看了視頻，你有什么想說的?是啊，孩子們，你們就像一棵小樹苗，布滿生機但也很脆弱。在你們的成長過程中，每一個人都需要得到別人的幫忙和支持，沒有他們的幫忙和支持，你們不能平安長大。所以，我們應(yīng)當時刻感謝那些關(guān)心和幫忙你的人。孩子，在你心中誰是最關(guān)心你、照看你的人?主持:是我的爸爸媽媽。師:那么在平常的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢?他們是如何關(guān)心、愛惜你的呢?誰能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽聽?(一)節(jié)目一:講父母關(guān)心自己的小故事、父母平常為自己做的事師：真是細心觀察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢哺育長大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事啊!可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁础：⒆觽?，為了感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和照看，你有沒有什么好辦法來報答他們呢?主持：有一個小組想用歌聲表達對媽媽的愛，請聽歌曲《世上只有媽媽好》(二)節(jié)目二：歌曲《世上只有媽媽好》師：其實，要報答爸爸媽媽很簡潔。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽最好的報答：1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4、為父母分擔一些家務(wù)和苦惱。5、學會節(jié)省，不鋪張父母的勞動成果。6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。7、每天反思，學會對父母說“對不起”(三)節(jié)目三：學生談感恩的做法師：大家說得都很好，可是，家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛惜我們嗎?想想還有誰?生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······師：是啊，家里的長輩們也在我們的成長中給予了我們關(guān)心和幫忙，我們同樣要感謝他們。在學校的時候還有誰也在關(guān)心幫忙大家呢?生：是老師。師：是啊，是老師給了我們學問與智慧，讓我們懂得了道理。是老師把無知的我們領(lǐng)進教室，教給我們豐富的學問。是老師把淘氣的我們，教育成能幫忙別人的人。下面，請觀賞配樂詩朗誦《老師》(四)節(jié)目四：配樂詩朗誦《老師》主持：小朋友們，老師為我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的老師呢?請聽聽這組小朋友們是怎么說的。(老師像什么，老師像紅燭，照亮了學問的路程。老師像春雨，把點點滴滴的學問撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進學問寶庫。老師更像我們的媽媽，每天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的學問。您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說著，培育莘莘學子的艱辛。老師，您是明燈。為迷失方向的我們，找到回家的路。我們唱歌，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝愿!老師，請您干杯。請接受我們的獻禮吧。我友愛的老師)(五)節(jié)目五：學生談感謝老師(一)師：除了友愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢?(同學、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛惜我們的人)課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;課后作業(yè)，認專心真地做，仔認真細地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍舊是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對老師的感恩;畢業(yè)了，道一聲“感謝母校，我會回來看你的”，這也是對學校的感恩。(二)(出示課件——感謝父母、老師、同學)師：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學問，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝全部幫忙過你、關(guān)心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。我們找到了這么多要感謝的人，同學們也肯定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧!二、制作感恩卡。師：在卡片上寫上你想感恩的人的名字，再說說你為什么要感謝他。說清楚，感謝誰，為什么?師：你要感謝誰?(展示卡片)師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋!讓我們懷著一感恩的心去幫忙那些需要我們幫忙的人!讓這世界永久布滿愛!(播放結(jié)束音樂《感謝你》)結(jié)束語：我們的主題班會就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在連續(xù)，只要我們用心感受，用心傾聽，就會發(fā)覺生活布滿了愛，因為我們學會了感恩。今天的主題班會到此結(jié)束。感謝大家。感恩教育主題班會教案篇5主題：讓我們常懷一顆感恩的心活動目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)當是社會上每個人應(yīng)當有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣闊青少年來說，感恩意識絕不是簡潔回報父母的哺育之恩，它更是一種責任意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，制造一個美好、和諧的社會?；顒宇A(yù)備：1、制作班會活動設(shè)計。2、學習唱《感恩的心》?！队巫右鳌?、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信?；顒訒r間：20__年9月4日活動地點：多媒體教室活動過程：一、引入主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學問，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!二、感恩父母(一)感受父母的愛主持人：無論你身在何地，有一個人，她永久占據(jù)在你心中最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延長，為你教導(dǎo)迷津，護你一路走好。讓我們一起感受宏大的母愛和父愛。1、故事1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然難過哭泣。他母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到痛苦，知道母親身體衰退，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受?！闭f明了他特別孝敬母親。故事2、20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。故事3、20__年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！惫适?、20__年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!故事5、20__年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)覺兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。故事6、20__年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。在冰涼的河水里，無望的掙扎中，黎文鋼困難地打碎了窗玻璃，預(yù)備拉著爸爸媽媽逃命。瀕臨死亡時，父母用勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。感恩教育主題班會教案篇6班會背景：古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顒×业暮袈?。如今“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號上。所以我們要開展《感恩地球》主題班會。班會目的：1、通過這次環(huán)保主題班會，可以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變不良生活習慣。增加環(huán)保觀念，使環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。2、通過觀看情景劇，唱環(huán)保歌曲，自由書畫秀麗家園，發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學生環(huán)保觀念。3、讓學生通過感受自然，學會體會人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學生學會感恩自然、感恩地球。課前預(yù)備：1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會活動形式。2、確定主持人(本次主題班會確定兩名主持人：鈕書琪、陸煒杰)3、分小組調(diào)查收集周邊自然秀麗風光以及環(huán)境遭受破壞的圖片，以對比的形式帶給學生劇烈的心靈震撼。4、學生情景劇的設(shè)計、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保簽名設(shè)計。5、詩朗誦文章精選、背景音樂的選擇?；顒有问剑和ㄟ^表演小品、圖片對比、朗誦、唱歌、環(huán)保簽名等形式，使學生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類的危害，在活動中討論認識到怎樣保護環(huán)境，增加學生保護環(huán)境的責任感，讓學生學會感恩自然。班會過程：一、前言：師：同學們，我們是新世紀的小主人，我們要感謝大自然對我們的饋贈，我們有義務(wù)也有責任讓我們的家園變得更加秀麗，今天，我們在這里舉行“感恩地球，環(huán)保從身邊做起”的主題班會。期望同學們能夠在班會中有所感觸與收獲，預(yù)祝班會獲得勝利!主持人(男)：蔚藍的天空，浩瀚的海洋，無垠的大地，富饒的山川。奔流的江河，構(gòu)成了我們生生不息的地球。主持人(女)：然而新世紀之初，這顆藍色的的星球正經(jīng)歷著一場深刻的巨變：人口膨脹，森林銳減，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞……一系列的環(huán)境問題引起當今世界的憂慮和關(guān)注。合：保護地球環(huán)境已迫在眉睫，挽救地球就是人類的將來，六(2)班“感恩地球”主題班會現(xiàn)在開始!二、感恩地球，拒絕污染。男：首先請同學們觀賞由各小組收集潛江美麗風景的圖片。(多媒體播放美麗的大自然風光及輕音樂)女：你會覺得大自然是一位奇怪的母親，她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。男：聽著奇妙的旋律，觀賞著一幅幅美麗的圖片。我們備感自豪，自豪大自然給了我們?nèi)绱嗣赖募覉@，給了我們?nèi)绱嗣赖南硎?。女：然而現(xiàn)實生活中。我們給了大自然什么呢?(多媒體播放各小組收集的白色垃圾污染嚴峻的圖片并配上文字解說)男：看了剛才的兩組對比的照片你有什么感受?(學生交流感受)三、環(huán)境保護，刻不容緩。男：地球在呻吟，你聽到了嗎?看了這些場景，你傷心嗎?女：地球已遭受嚴峻的破壞，難怪我們的地球媽媽成天唉聲嘆氣。請看小品《地球媽媽變了》(小品)內(nèi)容如下：地球媽媽：(愁眉苦臉、悶悶不樂的出場)我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術(shù)落后，人們用笨辦法熬煎我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們熬煎我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉!(蹲下)噪音、“三廢”出場：(傲慢、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。)噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多快樂呀!廢水：(得意出場)嘿，老兄，你可別得意，我的本領(lǐng)比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等許多許多的疾病。廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞?我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安家之地了。廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么?我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀!小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(配音樂)齊：(憐憫、愛惜的表情)恩，你們這些壞家伙(討厭的語氣)小松鼠：(責怪的語氣、生氣)是你們破壞了森林，害得我沒了家。小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。齊：(瞧不起，憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺)噪音、“三廢”(你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭)男：地球是賴以生存的環(huán)境，水，清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬代生活的家園，誰不期望她永久年輕秀麗?女：請同學們畫出心中想象的美好家園。(交流展示)男：假如能像畫中的每一條小溪都清亮，每一寸土地都有肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯面長，那么我們的生活環(huán)境該是何等的美麗!四、愛我家園，從我做起。女：既然同學們心中的家園這么美麗，那么作為小學生的我們怎樣才能建筑這么美好的家園呢?男：每一天都有關(guān)于地震、干旱、火山爆發(fā)、天氣異樣的消息。我們要永久懷著一顆感恩的心保護地球，讓我們的地球母親“永保青春”。合：愛我家園，從我做起。男：同學們，你們曾看到過身邊哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。(學生交流)生：校園里有鋪張水電，不懂得愛惜花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔，亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象。生：社會上有亂砍亂伐，濫采煤礦，空氣污染，噪聲污染等現(xiàn)象。女：這種現(xiàn)象在我們的生活隨處可見，今天，我們就來針對這種現(xiàn)象討論：“環(huán)保，我們還能做什么?”(時間：三分鐘)男：請各組派代表發(fā)言。(學生代表發(fā)言)(此時主持人對每次發(fā)言做一句話點評)點評至最終一名學生發(fā)言后，(女主持過渡到詩歌朗誦)女：請觀賞：《感恩自然》(要求：同學們閉上眼睛，用心去傾聽)由唐安然同學詩歌朗誦：《感恩自然》男：多美的感覺呀!多美的享受呀!女：我們一起來觀賞歌曲《地球是我家》(六名學生按挨次出場)五、結(jié)語在歌聲中全體同學進行環(huán)保簽名，環(huán)保簽名后。男：為了地球的明天，我們必需從現(xiàn)在開始努力，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環(huán)保意識。女：相信同學們肯定會根據(jù)環(huán)保簽名中說的那樣做，人人保護環(huán)境，愛惜環(huán)境。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的家園更加整齊、美麗。師：通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于環(huán)保這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，順手撿起一片垃圾，順手擰緊水龍頭，順手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園制造秀麗。期望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力氣，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。感恩教育主題班會教案篇7設(shè)計意圖：用小品、朗誦、有獎問答等形式，促使學生理解母親，體諒母親，感謝母親，從而充分感受宏大而深沉的母愛?；顒幽繕耍阂龑?dǎo)學生認識母親的優(yōu)點，母親的辛苦，能包涵母親的不足，接受母親的教導(dǎo)。引導(dǎo)學生形成與父母溝通的意識，使他們關(guān)系融洽。通過這一堂課，讓學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情內(nèi)涵。進而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養(yǎng)成良好的品德?；顒宇A(yù)備：小品、朗誦、有獎問答，歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》等預(yù)備?；顒臃绞剑豪冒鄷n，學生做主持，全班學生共同參與。主持人：徐悅陽周宇微活動過程：(一)導(dǎo)入(合)：各位同學，下午好，三八婦女節(jié)即將來臨，讓我們學會感恩，懷有一顆感恩的心，并落實到行動中來。現(xiàn)在我們宣布五(5)班“感恩心感恩行”主題班會正式開始!(徐)：現(xiàn)在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、歌曲;2、朗誦;3、觀賞小品;4、朗誦;5、搶答題;6、卡片評選;7、觀賞學習音樂;8、倡議(二)下面我們掌聲請出周宇微、唐小華、程玉姣、張雨純共同演唱歌曲《感恩的心》(三)朗誦——《母愛》有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌?zāi)赣H的歌曲到處傳唱。慈愛、奉獻成為母親的代名詞，崇高、宏大就是母親的形象。我們傲慢，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻;我們欣喜，因為母親節(jié)為你們而設(shè)立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復(fù)地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時間像流水一逝而去，但任憑時間的沖刷，母愛永久長駐而不會消逝?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。下面有請第六小組共同朗誦《母愛》：(周)感謝同學為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是宏大的。在這個世界上，我們永久需要報答的人，就是母親。我們永久報答不完的，也是母親。平常，我們肯定要記住媽媽的.叮嚀，在學校里尊師勤學，長學問、長身體、長才干，對自己美好的人生負責，讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。(四)觀賞小品——《媽媽辛苦了!》(約7分鐘)(徐)下面請觀賞唐小華、花城遠同學精心預(yù)備的小品——《媽媽辛苦了!》角色：母親—唐小華兒子—花城遠背景：家里主題：兒子是一個任性，不體恤媽媽的孩子。媽媽在打掃衛(wèi)生，兒子就是在吃零食，還要媽媽去買，買了不滿意后還對媽媽發(fā)火。而后，體會到媽媽的辛苦!劇情：背景：家里兒子在吃零食，媽媽在掃地。兒子：媽媽給我去買薯片。媽媽：給你。兒子：不是這個味道的。去換!媽媽：你就湊合吃吃吧。反正差不多的。兒子：不要，我不要。媽媽無奈，只能停下打掃工作為她去買。兒子、媽媽：同學們，在生活中，你們曾這么做過嗎?你們知道嗎?媽媽是多么辛苦啊!她們要干家務(wù)，還要滿意我們的要求啊!讓我們像天下全部的父母致敬。(五)朗誦《媽媽的吻》、《感恩父母》下面請觀賞《媽媽的吻》和趙晨辰、胡佳雯、楊子寅的詩歌朗誦《感恩父母》。(六)搶答題(幻燈片)(約10分鐘)(徐)下面我們將進入緊急的階段，因為我們的第四環(huán)節(jié)——搶答題馬上就要開始啦!(周)嬉戲規(guī)章：①主持人讀完題目，小組代表宣布答題開始才能作答。②答對的小組加一分。題目：1、母親節(jié)是什么時候?——每年5月的第二個星期天2、什么花是被選中為獻給母親的花?——康乃馨3、母親節(jié)起源于哪個國家?——