感動(dòng)中國十大人物事跡10篇

第第頁感動(dòng)中國十大人物事跡10篇感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇120__年，王婭偶然看到清華大學(xué)教授趙家和成立基金會(huì)，捐助甘肅貧苦學(xué)子的報(bào)道，深受感動(dòng)。隨后，王婭很快將6000元助學(xué)金打入興華青少年助學(xué)基金會(huì)賬戶。這樣的舉動(dòng)讓基金會(huì)理事長陳章武記住了這位平凡的天津電力退休女工。甘肅省平?jīng)鍪徐`臺(tái)縣一中的高一學(xué)生白云成為王婭的捐助對(duì)象。20__年3月，央視《朗讀者》節(jié)目紀(jì)念趙家和教授的錄制現(xiàn)場(chǎng)，陳章武第一次見到了王婭，王婭也第一次見到她資助的學(xué)生白云。陳章武回憶說:“那天在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我想請(qǐng)王婭女士作為愛心人士的代表上臺(tái)出鏡，可她堅(jiān)決不同意。王婭女士跟我講，見到那些孩子她就心滿意足了，不要讓孩子們有什么精神負(fù)擔(dān)?！?0__年初，王婭計(jì)劃著再拿出一筆錢，多捐助幾個(gè)孩子。然而20__年3月份，王婭被查出患有胰腺癌。病魔來勢(shì)洶洶，當(dāng)年6月，王婭又萌生捐出唯一一套房產(chǎn)、資助更多西部貧困學(xué)子的想法，來幫忙更多的孩子。忍受著癌癥的病痛熬煎，王婭跟隨基金會(huì)踏上了甘肅家訪之路，只有她自己深知，對(duì)于她來說那也是最終一次出遠(yuǎn)門了。當(dāng)時(shí)他們?nèi)チ藢W(xué)校和學(xué)生家里家訪，看到了受捐助學(xué)生精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)勁頭特殊?????足，王婭特殊?????快樂，渾然遺忘了自己的病痛。20__年2月18日下午，西青區(qū)華亭麗園居委會(huì)的同志和王婭生前兩位好友來到王婭家，開門進(jìn)屋，屋里和以前一樣，用梯子做成的輸液架、許久沒騎的自行車、墻角還堆著預(yù)備給貧困學(xué)生寄去的衣物……一切都像在等待著王婭的歸來。書柜里擺著兩張打開的榮譽(yù)證書，分別是市文明辦授予的.“天津好人”榮譽(yù)稱號(hào)和市婦聯(lián)授予的天津市三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。在王婭摯友陳海蘭整理遺物的時(shí)候，發(fā)覺客廳茶幾上放著一個(gè)沒有拆開的大信封，上面印著“甘肅省靈臺(tái)縣第一中學(xué)”的字樣。在大家同意后，拆開了這個(gè)信封，里面是7封來自受王婭資助學(xué)生的信件。7名孩子在信里寫了各自的近況，訴說著對(duì)王婭的感謝、思念和祝愿之情?！坝褠鄣耐跄棠?，您是無私的人，是太陽、是雨露，光線照射著大地，滋潤著我的心田，您用您的畢生心血來資助中國的貧困學(xué)生，這份恩情我此生難忘。此后，我定將用您資助的錢，好好努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國、回報(bào)社會(huì)，決不辜負(fù)您的善心，我也會(huì)將您高尚的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大!”一位名叫馮亞娟的同學(xué)在信中動(dòng)情地寫道。“友愛的王奶奶，我始終記得您的話，要努力使自己活得有意義，在生活中也盡可能幫忙別人?！毙诺穆淇钍恰澳h(yuǎn)在西寧的孩子白云”。感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇220__年3月31日，歷史將永久記住這一天。涼山的春天才剛剛來臨，滿山艷紅的杜鵑正散發(fā)著馨香。然而火災(zāi)突如其來，年輕的消防戰(zhàn)士們?yōu)榱思缟仙袷サ氖姑?，為了人民的利益，用青春兌現(xiàn)了消防戰(zhàn)士的誓言，為了忠誠的信仰，用青春年華詮釋了生命的價(jià)值，譜寫出一曲烈膽忠魂的英雄贊歌，演繹了一闕感天動(dòng)地的生命贊禮！3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村地區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力突變影響，突遇山火爆燃，包括楊達(dá)瓦、鄒平、捌斤在內(nèi)的30名撲火英雄犧牲。經(jīng)統(tǒng)計(jì)核實(shí)有27名同志系涼山州森林消防支隊(duì)指戰(zhàn)員。27人中有干部4人、消防員23人。漢族22人、滿族1人、黎族1人、彝族2人、畬族1人。1980年后出生1人，1990年后出生24人，20__年后出生2人，年齡最小為20__年7月出生。共青團(tuán)員11人，青年7人。四川涼山起大火，周邊村民四處躲，消防隊(duì)員不畏灼，沖上山坡下山谷。三十勇士斗火魔，火魔近身不退縮，青春四射眾小伙，英雄一生如此短。可知英雄有何索，像那騾子將物馱，為了秀麗大中國，舍身忘死獻(xiàn)自我。三十位逆火英雄、烈士的名字是：趙萬昆39歲；蔣飛飛29歲；張浩29歲；劉代旭23歲；幸更繁21歲；程方偉22歲；陳益波21歲；趙耀東22歲；丁振軍22歲；唐博英26歲；李靈宏22歲；孟兆星20歲；查衛(wèi)光22歲；郭啟20歲；徐鵬龍19歲；周鵬22歲；張成朋20歲；趙永一20歲；古劍軍22歲；張帥20歲；王佛軍19歲；高繼塏26歲；汪耀峰26歲；孔祥磊29歲；楊瑞倫22歲；康榮臻20歲；代晉愷24歲；楊達(dá)瓦43歲；鄒平49歲；捌斤47歲。一個(gè)又一個(gè)閃亮的名字，他們?yōu)榱藝业陌察o，為了國家的富強(qiáng)富強(qiáng)，為了國家財(cái)產(chǎn)，為了人民的生命，勇士們義無反顧，奮然前行。烈火吞噬著生靈，噴出的不是水，而是他們的青春熱血。他們用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。去留肝膽兩昆侖，烈士雖長眠，但英雄的事跡卻感天動(dòng)地。作為過上幸福生活的晚輩們，在清明節(jié)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)深切緬懷他們的豐功緯債，寄予哀思，將他們寧死不屈的精神傳承下去，英雄烈士安眠吧！對(duì)于我們活著的人來說，每一個(gè)人的生命都是寶貴的，也是有限的。我們不僅需要疼惜光陰、珍愛生命，更要知曉人的生命不在乎年齡的長短，乃在乎活出意義。逆火英雄的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的精神將永垂不朽。我們向你們致敬！感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇3一年一度的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮舉行了，我一次又一次地被這些人物感動(dòng)著、感動(dòng)著。從20__年的春月起，十多年了，每一年的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮我都堅(jiān)持收看，專心地傾聽著那些感人的故事，專心地品嘗著每一段頒獎(jiǎng)詞;十多年了，每一年的“感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)成為我生命中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)、一段故事，成為我前行中最為重要的催化劑、推動(dòng)器。特別感謝中央電視臺(tái)為我們帶來的。感動(dòng)中國人物評(píng)選暨頒獎(jiǎng)典禮這是一檔讓人們體會(huì)感動(dòng)、仰視崇高、陶冶情操、培植精神、塑造靈魂的好節(jié)目。我一發(fā)覺他，就把他當(dāng)做一個(gè)滋養(yǎng)自己心靈、軟化自己感情、培育并保持自己有一顆能感動(dòng)的心的好節(jié)目;事實(shí)上，我的這個(gè)想法在觀賞每一年的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮;都能得以實(shí)現(xiàn)。至今還記得，20__年;感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮;還在行進(jìn)中，我就在感動(dòng)中寫下了;感動(dòng)中國20__年度人物評(píng)選之感動(dòng);，記錄下對(duì)于來自四川大涼山的彝族老師李桂林、陸建芬賢伉儷二人在天梯小學(xué)堅(jiān)持十八年的感動(dòng)。每一次觀賞;感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮;，都是我靈魂得以洗禮、升華的時(shí)刻，我自己很清楚：這些感動(dòng)中國的人物，他們每個(gè)人身上都有著崇高的宏大的`靈魂，都有著一種讓我們每一個(gè)人感到心靈震撼的精神力氣;這些崇高的靈魂是常人無法企及的，也是我這一輩子無法達(dá)到的;正如一位偉人曾經(jīng)說過的那樣：“一個(gè)人做的好事并不難，難的是一輩子做好事;。認(rèn)真看看20__年;感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮;中的;好人們;，那個(gè)不是做好人做好事十多年、幾十年陪聾啞兒子讀書十六年的愛心媽媽陶艷波、幫忙發(fā)小;三十九年的隴海大院的哥們、悄悄捐款20余年從不留真名的張紀(jì)清、十幾年如一日無微不至照看癱瘓父親的孝女朱曉輝等等。每一次觀賞;感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮;，都是讓我的心與情得以進(jìn)一步軟化、激發(fā)、培育和提升的好時(shí)刻;這些感動(dòng)中國的人物的故事，讓我的心更加溫婉、溫潤，更能被感動(dòng)、感化。至今，我還能有一顆好像與年齡不符的能夠感動(dòng)的心;至今，我還有一些能夠讓自己傲慢的激情，我要感謝諸如;感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮之類的節(jié)目、影視劇和文學(xué)作品。我會(huì)很好地珍惜這些人物、這些故事帶給我的精神滋養(yǎng)、文化陶冶，我會(huì)連續(xù)努力地讓自己有一顆能夠感動(dòng)的心，有一份能夠有肯定熱度的激情，思考每一天、努力每一天、歡樂每一天、享受每一天。感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇4鮑峰，是馬鞍山師專的一名思政課老師，同時(shí)也是和縣人。在他的同學(xué)當(dāng)中，有幾位是葉連平老師門下畢業(yè)的學(xué)生，因此很早以前，他就從同學(xué)處聽說過關(guān)于葉連平老師的先進(jìn)事跡。幾年前，有一次學(xué)校請(qǐng)葉老來校給青年老師作報(bào)告，鮑峰也第一次當(dāng)面傾聽了葉連平老師的講解并描述，知道了他更多的生平故事，為之感動(dòng)。鮑峰認(rèn)為，葉老既是他的鄉(xiāng)中先賢，也是他的同行前輩。學(xué)習(xí)葉老敬業(yè)樂業(yè)和奉獻(xiàn)精神，自是應(yīng)有之義?！叭~老在平凡的崗位上，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋了大愛無疆、崇德向善的師德，葉老是我們和縣人的傲慢，也是我們年輕老師學(xué)習(xí)的榜樣和楷模?！滨U峰表示，葉老關(guān)切留守兒童的學(xué)業(yè)成長和身心健康，自費(fèi)成立“留守未成年人之家”，把孩子們聚集起來，無償施教。又把有限的收入掰成幾瓣花，組織學(xué)生出外學(xué)習(xí)參觀，擴(kuò)大視野，甚至自費(fèi)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)孩子們的每一個(gè)進(jìn)步。傾其全部，以個(gè)人之力，先后培育輔導(dǎo)千余學(xué)生?！皼]有仁愛精神，是難以做到這樣的傾情付出，更別說幾十年如一日的堅(jiān)持?！滨U峰說。作為一名思政課老師，鮑峰認(rèn)為，他要幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，仁愛精神不行或缺，放下身材接觸學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)注他們學(xué)習(xí)生活情感必要，如此才能贏得學(xué)生家長的信任，教學(xué)之中也才能做到有的放矢。鮑峰還認(rèn)為，葉老的精神還表現(xiàn)在淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。“老師不僅僅是個(gè)職業(yè)，更是學(xué)生靈魂的引路人?！滨U峰說，“作為一名思政課老師，為學(xué)生的人生‘扣好第一?？圩印?，指引他們走好人生的路，責(zé)任重大，使命光榮。我們要有這樣的覺悟，好在有葉老為我們做了榜樣。”提及對(duì)自身的將來規(guī)劃，鮑峰表示，他將以葉老的精神為指引，補(bǔ)精神之“鈣”，不斷武裝頭腦，強(qiáng)素養(yǎng)、提本領(lǐng)，進(jìn)一步堅(jiān)決志向信念。立足崗位查找不足，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提振精神，不斷加強(qiáng)看家本領(lǐng)，耕好自己一畝三分地和責(zé)任田，向葉老看齊，爭當(dāng)先進(jìn)模范，立足崗位做貢獻(xiàn)。感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇5葉嘉瑩最近一次公開露面是在_月_日，96歲的她例行給南開大學(xué)新生講開學(xué)第一課。坐在輪椅上，她中氣十足，調(diào)侃自己的頭發(fā)竟變黑了一些。她習(xí)慣站著講課，一站就是兩三個(gè)小時(shí)。但現(xiàn)在，她從家里的沙發(fā)上起身都需要保姆攙扶。她說自己“生命已在旦夕之間”，但仍要努力做到杜甫說的“蓋棺事則已”那一刻。她每天手寫論文、指導(dǎo)學(xué)生整理超過2000個(gè)小時(shí)的講課錄音。哈佛、耶魯?shù)壬习偎咝６剂粝逻^她講課的身影。剛回到南開講課時(shí)，她的課，教室里要加座，凳子椅子始終加到了講臺(tái)上。還有人靠墻邊窗口站著，或坐在地上。數(shù)學(xué)家陳省身、吳大任夫婦也和學(xué)生擠在講臺(tái)下。她在臺(tái)灣教書時(shí)也是這種場(chǎng)面。后來，她帶著詩詞講遍了半個(gè)地球。她沒有大學(xué)者高高在上的架子。她給幼兒園的孩子講詩，也給學(xué)者、院士、工人和家庭主婦講。92歲那年，她選擇了218首古詩詞，給兒童作古詩讀本，轉(zhuǎn)年又為這些詩詞錄制了講解和吟誦。91歲時(shí)，她還在70平方米的住宅里給研究生上課。博士生、碩士生，加上來旁聽的人，坐在塑料小矮凳上，每堂課有二三十人。后來，課程和講座的視頻被整理出來放到網(wǎng)上，她一下子成了講詩詞的“網(wǎng)紅”。90后網(wǎng)友評(píng)價(jià)“這位90歲的老太太講課好玩”，認(rèn)為她的書“不賣關(guān)子，娓娓道來，文學(xué)學(xué)問和歷史典故很豐富，兩口氣便讀完了三五百頁”。她被稱作“穿裙子的‘士’”。她的生日，國內(nèi)外研究詩詞的學(xué)者聚在她身邊開會(huì)，許多大人物都發(fā)來賀信。早些年，不喜喧鬧的她最多與幾位好友一起吃個(gè)飯。有一年過生日，她負(fù)責(zé)切蛋糕，南開大學(xué)的兩任校長母國光和滕維藻坐在旁邊。陳省身肯定要把給她的祝壽詩藏到生日當(dāng)天，提前一天到的楊振寧也沒得到“劇透”。作家白先勇稱“葉先生是引導(dǎo)我進(jìn)入中國詩詞殿堂的人”“她站在那里，就是一個(gè)貴族?！痹娙讼饺匦稳荩~老師在講臺(tái)上像個(gè)發(fā)光體，是《九歌》中的湘水上的女神。她要把“自己親自體會(huì)到的古典詩歌里邊美好、高潔的世界”告訴年輕人，她期望能把這扇門打開，讓大家能走進(jìn)去，把不懂詩的人接到里面來。感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇6楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一班級(jí)平凡物理課的是擅長試驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二班級(jí)電磁學(xué)課的.是有名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的有名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。但對(duì)楊振寧來說，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問題、碰上難以處理的事，總是常常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。楊振寧還多次說過：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生。”1942年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí)，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí)，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí)，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又特別勝利地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來唁電說：“我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響。”楊振寧還回憶道：“以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向——對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)——始終是我的主要研究方向?！睏钫駥幵谘芯可浩陂g聽了馬仕俊教授的課后，開始留意“場(chǎng)論”，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也特別感興趣。1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說后來包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇7楊先生是牢記根本的一個(gè)人，對(duì)中國有特別深厚的感情。多年來和他相處，我深深感到他對(duì)中國的關(guān)心，關(guān)心中國人的生活是不是在改善，關(guān)心中國的科學(xué)技術(shù)是不是在朝著正確的方向發(fā)展，關(guān)心培養(yǎng)中國的人才，關(guān)心中國的前途。對(duì)于在美國的中國人，他也在可能的范圍內(nèi)，盡力扶助。不僅我們這批學(xué)問分子，就是在華僑社會(huì)的人，也都得到了他的幫忙。這種血濃于水的感情，對(duì)于中國的那種骨肉之情，在我和他相處的16年里，是深深的感受到了的。1971年，中美關(guān)系稍有松動(dòng)，他馬上就決定回中國來看一看?；氐矫绹院螅麑?duì)中國的情形作了許多報(bào)告。由于他的名望和地位，他的作風(fēng)和為人，他的演講和報(bào)道在美國社會(huì)起了很大的作用。在當(dāng)時(shí)中美關(guān)系還沒有解凍的情況下，他這樣做，是擔(dān)了相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)的，但他認(rèn)為正面報(bào)道中國在各方面的許多發(fā)展是他的義務(wù)。由于他在學(xué)術(shù)上的地位，他常常到歐洲、南美洲、東南亞、日本等地去講學(xué)或訪問，大家往往都要求他作關(guān)于中國的情況的報(bào)告，他的報(bào)告在這些地方，尤其是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A僑產(chǎn)生了很大的影響。許多美國人、尤其是科學(xué)家對(duì)中國持友好的態(tài)度，同意同中國親近，楊先生的功勞是特別之大的。楊先生還花了不少時(shí)間，盡力為在美國的華人做些事情。譬如，在美國有一些華裔認(rèn)為美國的華人不夠團(tuán)結(jié)，于是組織了一個(gè)全美華人協(xié)會(huì)。楊先生做了這個(gè)協(xié)會(huì)的主席，對(duì)他個(gè)人做學(xué)問來說這是一個(gè)犧牲。這個(gè)協(xié)會(huì)建立以后做了大量的工作，在宣傳中美人民之間的友誼，促進(jìn)中美建立邦交等方面發(fā)揮了作用。譬如，在中美建交之前，全美華人協(xié)會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表聲明，極力主張中美正式建立邦交。此外，以楊先生為主席的全美華人協(xié)會(huì)還盡力去促進(jìn)美國華人的團(tuán)結(jié)。他花了不少時(shí)間，費(fèi)了不少力，設(shè)法來把華僑社會(huì)團(tuán)結(jié)起來，一方面能為華僑自己爭取福利，另一方面也能為中美之間的交流作出更多的貢獻(xiàn)。感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇8電影《掬水月在手》的片頭，伊洛河上，一葉扁舟漂移，晨光熹微里，月亮沉了下去，和船內(nèi)一個(gè)小女孩的身影混合。葉嘉瑩在電影中的首次現(xiàn)身是以聲音消失的，九十多歲的詩人問一個(gè)年輕人：“你最早的記憶是什么時(shí)候?”“通過年輕人的問答，她其實(shí)就回過頭來，展開整部電影的回憶?！睂?dǎo)演陳傳興說。《掬水月在手》是陳傳興“詩詞三部曲”的最終章，敘述了古典詩詞大家葉嘉瑩先生的詩詞人生，目前正在影院熱映，同名圖書《掬水月在手：鏡中的葉嘉瑩》也于近日出版，對(duì)電影起到了補(bǔ)充的作用。陳傳興的“詩詞三部曲”，《如霧起時(shí)》拍的是鄭愁予，著重“詩與歷史”;《化城再來人》拍周夢(mèng)蝶，探討“詩與信仰”。到了拍攝葉嘉瑩的這部《掬水月在手》，陳傳興給出的定義是“詩與存在”。詩為什么存在?為什么要有詩人?詩人與詩的關(guān)系是什么?這些是陳傳興想要在電影中呈現(xiàn)的問題，葉嘉瑩的一生正好可以作答。百年中國的歷史坎坷與生活中的苦痛變故交織在一起，構(gòu)成了葉嘉瑩的人生。在旁人都忍不住為其感慨沉重時(shí)，葉嘉瑩用詩詞承接住了，她從詩詞中吸取元?dú)饬猓嗤春烷啔v化作吟詠、傳授。千年中國古典詩詞的遺音，通過她在綿延的時(shí)空中回響?！靶揶o立其誠?！比~嘉瑩全部的詩詞都源于現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的觸動(dòng)，失親之痛、亡國之恨……詩的存在為人類供應(yīng)了寄放情感和歷史的寓所?！叭胧酪哑闯钏坪?，逃禪不借隱為名。”葉嘉瑩現(xiàn)在九十多歲，還把十九歲寫的這兩句詩用在迦陵學(xué)舍月亮門兩邊做對(duì)聯(lián)，因?yàn)樗X得這兩句詩真正表達(dá)了她立世處身的理念：世界上的苦難和憂愁無法避開，但假如人真的隱居到深山不過是追求清高，她想要身處塵世之中做自己要做的事。“耐他風(fēng)雪耐他寒，縱寒已是春寒了?！睆南矏墼娫~的少女，到名滿天下的詩詞學(xué)者、傳道者，詩不是葉嘉瑩的生活，而是葉嘉瑩的生活存在于詩中，它幫忙她抵御堅(jiān)硬、消融苦痛，也構(gòu)成了她的精神力氣與最高抱負(fù)。葉嘉瑩的身影，是“士”的身影：孤獨(dú)、名貴，有如天中之月，清輝遍布人間?！掇渌略谑帧愤@個(gè)名字，指電影和書都只是倒映出“月”的“水”，而非“月”本身。水中之月，是虛幻的意象，同時(shí)象征著葉嘉瑩在漫長的歲月中化身“水月觀音”，于苦水中渡己、渡人。但假如想要真實(shí)地接近“月”，則如書中柯慶明教授的文章所寫，還是要回到葉嘉瑩的詩本身。電影《掬水月在手》沒有設(shè)置線性的、層層推動(dòng)的節(jié)奏，它以葉嘉瑩兒時(shí)成長的四合院為喻，將她的人生拆分成六個(gè)章節(jié)：門外-脈房-內(nèi)院-庭院-廂房，最終到達(dá)“空”。電影也包含了大量葉嘉瑩吟誦詩歌的鏡頭，她吟誦的方式不止平仄，還展示了音調(diào)的轉(zhuǎn)變、古音的讀法。陳傳興說：“這里面肯定有某一些我不知道的，可能真正的中國古詩詞美的東西在里面?！闭谝髡b的詩，與畫面上消失的詩，常常不是對(duì)應(yīng)的，形成了一種錯(cuò)位;談到顧隨和葉嘉瑩之間的師生情意時(shí)，電影也設(shè)計(jì)了由男女二聲同時(shí)誦讀師生唱和的《踏莎行》，構(gòu)成了穿越時(shí)空的復(fù)調(diào)對(duì)話。就這樣，在時(shí)空錯(cuò)位之際，在繞梁的詩歌吟唱中，觀眾像進(jìn)入了一場(chǎng)夢(mèng)境，隨水漂流、沉浮。假如讀陳傳興為巴黎最終的黃金時(shí)代所寫的《岸螢》，會(huì)發(fā)覺這是他慣常使用的一種藝術(shù)手法：《岸螢》的多個(gè)篇章，“場(chǎng)景零亂事件時(shí)序性迷亂，影像不是書寫的對(duì)位句點(diǎn)，書寫也不為影像的喑啞話語而存在”，還總是無緣無故地，從一個(gè)文本滑向另一個(gè)文本。在文學(xué)和電影里，陳傳興都熱衷構(gòu)建“迷宮”。有人說，《掬水月在手》從一開始，就注定是一部“曲高和寡”的紀(jì)錄片，但無論迷路與否，觀眾都可以直觀地感受到：詩的精靈正在悄逸漫漶，它可以成為安放靈魂之所。感動(dòng)中國十大人物事跡精選篇9葉嘉瑩講詩詞被公認(rèn)的特點(diǎn)是“跑野馬”。唐朝的皇帝，她一口氣說來十五個(gè)?！靶∩街丿B金明滅”里的“小山”，她能講上3頁紙。講哲理詩，她順手把張九齡、陶淵明、朱熹的詩拎出來作比較;講李商隱的《嫦娥》，她會(huì)談到王國維和王維，比較純?cè)娙说淖园?、哲人的的悲憫、修道者的自?從辛棄疾的詞，講到詞的本質(zhì)，再由詞的牌調(diào)拐到小令與長調(diào)的區(qū)別，因此講了講柳永，然后再回到辛棄疾的另兩首詞和用典，結(jié)合西方的意識(shí)批判理論……最終回到這堂課講的這首詞《水龍吟·登建康賞心亭》。年輕老師去聽她的課，感慨“葉先生‘跑’一大圈還能跑回來，而且?guī)缀醪怀鲥e(cuò)”。品鑒韋莊《思帝鄉(xiāng)》里的“妾擬將身嫁與一生休，縱被無情棄，不能羞”。葉嘉瑩告訴學(xué)生，不要把它看成僅僅是寫美女和愛情的小詞。做學(xué)問和追求抱負(fù)也需要這種精神，學(xué)物理不肯定都能獲獎(jiǎng)，要對(duì)自己的追求有終生不渝的奉獻(xiàn)。那一年，楊振寧和李政道獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。物理一下子成了熱門，許多學(xué)生爭著報(bào)考物理系。她在課上感慨，當(dāng)今世界科學(xué)發(fā)達(dá)，物質(zhì)享受也越來越高級(jí)，可戰(zhàn)爭的危機(jī)到處埋藏著，誰都不知道明天會(huì)發(fā)生什么事。什么時(shí)候人類才有李商隱說的“何當(dāng)百億蓮花上，一一蓮花見佛身”的世界呢?聽過葉嘉瑩講座的學(xué)生覺得，葉先生先“降低了詩詞賞析的門檻，又手把手領(lǐng)著人進(jìn)來”?！八v詩是結(jié)合著自己生命的經(jīng)歷，是與生命相融會(huì)的感發(fā)。”比如葉先生講杜甫的詩，講到‘國破山河在’，她是真正體驗(yàn)過的——“七七事變”后，北平淪陷，吃混合面，穿補(bǔ)丁衣，學(xué)校更換了老師，英文課程改上日語課，她們?cè)诮淌野匆蟀褮v史、地理課本逐頁撕毀涂抹。顧隨說詩的主要作用，是在于讓人感動(dòng)。葉嘉瑩在國外的課堂上，也常常給學(xué)生用英文“care”，她說要有一顆關(guān)懷的人，對(duì)人、事、物，對(duì)大自然的關(guān)懷。顧隨不講書里寫的內(nèi)容，也不怎么引經(jīng)據(jù)典，完全是自己讀詩的感受。葉嘉瑩講詩，也常把自己的感受、情意放里面。顧隨講喜愛的，也講不喜愛的。他直言姜夔的詞，最大缺點(diǎn)是清空。他認(rèn)為，一個(gè)人做人只是穿著白襪子不愿粘泥，總是自己保持清白、清高，這樣的人比較狹隘、自私，遇事不愿出力，為人不愿動(dòng)情?！邦櫹壬v詩歌生命里的感發(fā)?！比~嘉瑩說。而“生命的感發(fā)”也是她研究古典詩詞的核心，也是她“終身喜愛詩詞，雖至老而此心不改的重要緣由”。她認(rèn)為，“詩詞的好壞，永久以它的感發(fā)的生命的厚薄、大小、深淺為評(píng)量的層次?！敝v周邦彥時(shí)，葉嘉瑩贊揚(yáng)詞人的技巧和藝術(shù)，但仍要“很真誠地說話”。她說周邦彥這個(gè)詞人，和蘇東坡就差了一點(diǎn)點(diǎn)。兩個(gè)人同樣經(jīng)歷了新舊黨爭，蘇東坡是將自己的得失、福禍置之度外的。而周邦彥最終學(xué)到的是明哲保身，“委順之名，人望之如木雞，自以為喜?！彼X得周邦彥的詞里缺少一種博大的、深厚的感發(fā)的生命。她喜愛辛棄疾，說辛棄疾和蘇東坡、陶淵明不同，陶、蘇都預(yù)備了一個(gè)“退”，是窮則獨(dú)善其身的退。但辛棄疾和杜甫是沒有“退”的人，他一生也沒有遺忘收復(fù)自己