2023年主題教育讀書班上的發(fā)言精選范文三篇

2023年主題教育讀書班上的發(fā)言習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，為新時(shí)代職教發(fā)展提供了根本遵循。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，必然要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，沒有職業(yè)教育的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。職業(yè)教育作為重要的教育類型，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化目標(biāo)中，注定將發(fā)揮至關(guān)重要的作用。近年來，職教改革發(fā)展重大舉措不斷，從深化改革到提質(zhì)培優(yōu)，再到高質(zhì)量發(fā)展，明確了未來職業(yè)教育改革發(fā)展政策框架。黨的二十大后，《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》出臺(tái)，指出了新階段職業(yè)教育改革要圍繞“一體、兩翼、五重點(diǎn)"整體推進(jìn)。作為國(guó)有企業(yè)舉辦高職院校，XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是先天的校企命運(yùn)共同體，將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“雙高''計(jì)劃建設(shè)總目標(biāo)，以產(chǎn)教融合為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以對(duì)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)為抓手，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校在“九個(gè)高質(zhì)量”上奮勇爭(zhēng)先，協(xié)調(diào)推進(jìn)“高職、中職、成教培訓(xùn)”高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展，為助力全省職教高地建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。一、凝心聚力謀發(fā)展，在黨建業(yè)務(wù)高質(zhì)量融合上奮勇爭(zhēng)先深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的二十大精神，把黨的政治建設(shè)擺在首位，推動(dòng)黨的建設(shè)和行政業(yè)務(wù)有機(jī)融合，以黨的建設(shè)高質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，用學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展成效檢驗(yàn)黨的建設(shè)成效，圍繞學(xué)校提質(zhì)升級(jí)的關(guān)鍵指標(biāo)和具體要求，提升干部隊(duì)伍水平，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造強(qiáng)有力的人才支撐體系，筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘，繼續(xù)實(shí)施"雙帶頭人"培育工程，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用，形成推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。二、馳而不息激潛力，在治理能力高質(zhì)量強(qiáng)化上奮勇爭(zhēng)先大力推進(jìn)“以院辦?！备母?，深入推進(jìn)現(xiàn)代治理體系下的院(部)主體責(zé)任制，持續(xù)完善《核心要素考核評(píng)價(jià)方案 (試行)》,大力推動(dòng)數(shù)字化校園標(biāo)桿校建設(shè)，不斷提升學(xué)校治理科學(xué)化、精細(xì)化、協(xié)同化水平，實(shí)施對(duì)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工程，著力推進(jìn)“一院一特色”創(chuàng)建工作，強(qiáng)化督察督辦效果，加大學(xué)校重要決策和重點(diǎn)工作執(zhí)行力度，全面落實(shí)“職教高考”制度，繼續(xù)完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，改革后勤服務(wù)管理機(jī)制，提升服務(wù)質(zhì)量水平，提升工作效率。三、敢于創(chuàng)新求突破，在教育教學(xué)高質(zhì)量改革上奮勇爭(zhēng)先大力推進(jìn)“雙高工程”建設(shè)，統(tǒng)籌做好國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群申報(bào)工作，全面完成“提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃”年度工作，家，持續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，打造集教學(xué)、專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃",建設(shè)以高層次學(xué)徒制培養(yǎng)為主的現(xiàn)場(chǎng)工程先實(shí)施教師職業(yè)素養(yǎng)提升專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)支持骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、技能大師等教師的能力素質(zhì)提升，先以“職教高考”和"雙高建設(shè)"為導(dǎo)向，大力推動(dòng)高質(zhì)就業(yè)"體系，形成以“就業(yè)創(chuàng)品牌，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的良好先深化思政課改革創(chuàng)新、推動(dòng)各類課程與思政課程同向同行，目培育工程，全方位提升育人水平，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、勞動(dòng)教育融入人才培養(yǎng)全過程，推動(dòng)德智體美勞全面發(fā)展，依托“大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”"社團(tuán)文化巡禮"等學(xué)生平先繼續(xù)實(shí)施開放辦學(xué)戰(zhàn)略，拓展職教發(fā)展空間，廣泛開展交流合作，探索中外合作辦學(xué)新途徑、新模式，以優(yōu)質(zhì)資源共享為突破點(diǎn)，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)成熟職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)課程、教材體系和數(shù)字化教育資源，繼續(xù)與教育部中外人文交流中心，金磚國(guó)家技能大賽組委會(huì)、省援外培訓(xùn)中心等單位溝通，積極承辦國(guó)際技能大賽和援外項(xiàng)目，展現(xiàn)和輸出學(xué)校辦學(xué)成果，爭(zhēng)取新申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目1·2個(gè)，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)規(guī)模，服務(wù)國(guó)家"一帶一路"倡議，繼續(xù)深化與巴方院校合作交流，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)國(guó)際化辦學(xué)新突破，為世界職業(yè)教育貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案。八、全力以赴擔(dān)重任，在社會(huì)服務(wù)高質(zhì)量提升上奮勇爭(zhēng)先圍繞"人人持證、技能XX"建設(shè)，堅(jiān)持“擴(kuò)規(guī)模、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌"發(fā)展思路，整合優(yōu)化各類教育培訓(xùn)資源，多渠道、多層次、多形式立體式開展技能培訓(xùn)，把人數(shù)規(guī)模提上去，把質(zhì)量效益提上來，讓品牌效應(yīng)響起來，充分發(fā)揮全國(guó)煤礦智能化人才培養(yǎng)基地的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)應(yīng)用化工等XX省高技能人才培養(yǎng)基地提質(zhì)升級(jí)，爭(zhēng)取建成一批"當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國(guó)際可交流"的行業(yè)特色培訓(xùn)基地，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障，持續(xù)推動(dòng)共建共享實(shí)訓(xùn)基地和技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實(shí)施扶貧扶智工程，繼續(xù)參與對(duì)口援疆工作，探索服務(wù)鄉(xiāng)村振興九、篤志力行開新局，在“三個(gè)校園”高質(zhì)量建設(shè)上奮勇爭(zhēng)先以人為本，持續(xù)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。加強(qiáng)安全宣傳教育，打造本質(zhì)安全人，提高師生安全防范意識(shí)，建立安全穩(wěn)定協(xié)同工作機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)安全穩(wěn)定和綜合治理工作，多措并舉提升雙重預(yù)防體系創(chuàng)建質(zhì)量，保障體系運(yùn)行效果，全面落實(shí)消防提升工程，不斷強(qiáng)化校園消防安全管理。以文鑄魂，全面推進(jìn)“文化校園”建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)理念凝練提升，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，傳承中國(guó)文化，持續(xù)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)，完善學(xué)校的文體、組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，打造一批校園活動(dòng)品牌。以德為先，大力推進(jìn)“文明校園”建設(shè)。引導(dǎo)全體教職工做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，倡導(dǎo)文明教育，重視環(huán)境熏陶，不斷提高師生文明素養(yǎng)，繼續(xù)推進(jìn)全國(guó)文明校園創(chuàng)建工作，對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)建成果提檔升級(jí)。新時(shí)代賦予新使命，新使命肩負(fù)新?lián)?dāng)。我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以敢為人先的勇氣、敢破難題的豪氣、奮發(fā)有為的朝氣、開拓創(chuàng)新的銳氣、勇?lián)厝蔚牡讱?，在奮力譜寫學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展征途中實(shí)現(xiàn)彎道超車，向著本科層次職業(yè)院校勇毅前行，為新時(shí)代中原更加出彩作出新的更大貢獻(xiàn)!在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署?；赝倌暾鞒?，始終堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，正是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗(yàn)。新時(shí)代新征程，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪繼續(xù)劈波斬浪，尤需以真理之光照亮前行之路，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，只有這樣才能更加緊密團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)而團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民向著新的奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、扛起政治責(zé)任，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)全身心投入到主題教育中去，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。要做好以一是精心部署不松勁。我們必須緊跟黨中央部署，以貫徹習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神為抓手，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個(gè)方面的問題，以群眾滿意度作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。必須持續(xù)壓實(shí)工作責(zé)任，克服松懈麻痹思想，充分發(fā)揮黨組織的牽頭抓總作用，嚴(yán)格按照主題教育開展方案明確的時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書推進(jìn)各項(xiàng)工作有力落實(shí)。二是深入調(diào)研不敷衍。這次工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確要求黨員干部“撲下身子、沉到一線""把脈問診、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理、難題排查”。不久前，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,把在全黨大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前，不確定性、難以預(yù)料的因素明顯增多，"黑天鵝”"灰犀牛"時(shí)有出現(xiàn)，迫切需要用好調(diào)查研究這個(gè)"傳家寶"。我們?cè)陂_展調(diào)查研究中必須真研究問題、研究真問題，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，聽真話、察實(shí)情，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，以直面問題的勇氣、破解難題的智慧，努力提高調(diào)查研究水平和成效。三是推動(dòng)發(fā)展不停步。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。我們必須自覺踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用以改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)共同富裕；必須牢固樹立以人民為中心的發(fā)之地用心、用情、用力解決人民群眾急難愁盼的問題，讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。四是開展檢視整改不走樣。開展這次主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，持續(xù)糾治"四風(fēng)",不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、推進(jìn)自我革命。我們必須堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿始終，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央重大決策部署，系統(tǒng)梳理問題，列出清單、找準(zhǔn)癥結(jié)，開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。萬里征程風(fēng)正勁，千鈞重任再揚(yáng)帆。我們堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于攻堅(jiān)克難，就一定能在新征程上作出無負(fù)時(shí)代、無負(fù)歷史、無負(fù)人民的業(yè)績(jī)，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出我們這一代人的應(yīng)有貢獻(xiàn)!(一)理論學(xué)習(xí)方面。能夠基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按規(guī)定自學(xué)，記學(xué)習(xí)筆記，但沒有完全做到把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，滿足于完成"規(guī)定動(dòng)作",在讀原著、學(xué)原文、悟原理上精(二)政治素質(zhì)方面。能夠進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻做到"兩個(gè)維護(hù)"。但在日常集中學(xué)習(xí)、自學(xué)中，還存在缺個(gè)人主動(dòng)性、自我激勵(lì)加壓還有待提高，雖然能夠清楚地認(rèn)識(shí)到目前面臨的問題，但辦法不夠多、超前意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、直面困難、破解難題不夠積極主動(dòng)。身居二線、面臨退休，平時(shí)存在松勁、靠邊和要求不嚴(yán)，得過且過，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，摳得不細(xì)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高。(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。一是主動(dòng)服務(wù)還不夠好。工作重部署通知輕檢查監(jiān)督，對(duì)完成質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，缺少攻堅(jiān)克難的精神。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作中存在求穩(wěn)怕變思想，遇到難題經(jīng)常依賴上級(jí)指示幫助，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足。(五)工作作風(fēng)方面。自身在守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心做得還不夠，雖然沒有違反黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，但守紀(jì)律講規(guī)矩的思想自覺、行動(dòng)自覺仍需深化。有時(shí)認(rèn)為基層干部更重要的是抓具體、抓落實(shí)，不用死板教條、畏手畏腳，不出大格就行。平時(shí)工作雖然能夠堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，重大問題做到了及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，但是還是有不足之處，主要表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)決策領(lǐng)會(huì)不充分不透徹，認(rèn)識(shí)把握成度不夠，總覺得自己平時(shí)安分守已、不踩紅線，與黨中央保持步調(diào)一致就行了，有對(duì)上級(jí)的決策部署存在不同意見和想法時(shí)，出現(xiàn)一些消極怠工現(xiàn)象。(六)廉潔自律方面。一是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。(一)理論武裝抓得不緊。黨員干部對(duì)日常理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不高，面對(duì)當(dāng)前工作新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，把更多精力放在完成上級(jí)任務(wù)等"硬指標(biāo)"上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義(二)履職擔(dān)當(dāng)做得不夠。支部委員對(duì)于新常態(tài)下如何民服務(wù)"的根本宗旨，不斷探索在安全工作方面服務(wù)、協(xié)助(三)提升能力的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。培育良好心態(tài)、樹立正確認(rèn)知是提升各項(xiàng)安全能力的基礎(chǔ)，在日常安全工作中，黨的二十大精神，嚴(yán)格落實(shí)"第一議題"制度，教育引導(dǎo)支