儀容儀表主題班會(huì)課

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儀表體現(xiàn)文化修養(yǎng)，反映審美情趣。穿著得體可以贏得他人信任、留下美好印象，為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)遇。相反，穿著不當(dāng)、舉止不雅，往往會(huì)降低自己的身份和品位，損害自己的公眾形象。儀容儀表主題班會(huì)課

儀容儀表同樣也是學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn)，它能展示學(xué)校的校風(fēng)和形象，反映學(xué)生的家庭教育，道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣和文明程度。良好的儀容儀表是尊重對(duì)方、講求禮貌、互相理解的具體表現(xiàn)。儀容儀表主題班會(huì)課

研究青少年犯罪的許多專(zhuān)家認(rèn)為，一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候，有許多征兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類(lèi)，在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向，實(shí)際上同學(xué)們也多有了解，那些有違法犯罪行為的青少年，哪一個(gè)不是在儀容儀表上有問(wèn)題的。儀容儀表體現(xiàn)的問(wèn)題儀容儀表主題班會(huì)課潮流？？?jī)x容儀表主題班會(huì)課儀容儀表基本要求：

整潔大方，樸素得體，符合中學(xué)生身份。儀容儀表主題班會(huì)課學(xué)生本色儀容儀表主題班會(huì)課男同學(xué)發(fā)型應(yīng)為學(xué)生頭，前不過(guò)眉，側(cè)不過(guò)耳，后不過(guò)衣領(lǐng)，橫不能一把抓。一律不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)型。頭發(fā)儀容儀表主題班會(huì)課儀容儀表主題班會(huì)課儀容儀表主題班會(huì)課儀容儀表主題班會(huì)課形象是金，形象有價(jià)！儀容儀表主題班會(huì)課儀容儀表儀容是指人的容貌，儀表是指人的外表（包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等）。儀容儀表主題班會(huì)課不穿拖鞋進(jìn)教室不拖著鞋子走1.影響儀表2.不安全：容易絆倒，尤其是上下樓梯和人群擁擠的情況，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素鞋子儀容儀表主題班會(huì)課紋身或者刻字在身上，1.身體傷害，褪不掉2.給人距離感，影響他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)3.當(dāng)兵、就業(yè)都有不好影響紋身等傷害身體的行為儀容儀表主題班會(huì)課不亂扔垃圾（檢查衛(wèi)生時(shí)候注意）指甲長(zhǎng)度不超過(guò)指尖，保持干凈不隨地吐痰勤洗衣服寢室衛(wèi)生男士個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表主題班會(huì)課儀容儀表主題班會(huì)課你的修養(yǎng)、情操、細(xì)節(jié)、人品、言行……很多時(shí)候，我們不是輸在外貌、學(xué)歷、才華上，而是自己言行的細(xì)節(jié)上

儀容儀表主題班會(huì)課不吵架不說(shuō)臟話多一些和善的言語(yǔ)少一些惡語(yǔ)相對(duì)言談儀容儀表主題班會(huì)課微笑訓(xùn)練①把手舉到臉前④雙手按箭頭方向做“拉”的動(dòng)作，一邊想象笑的形象，一邊使嘴笑起來(lái)②把手指放在嘴角并向臉的上方輕輕上提③一邊上提，一邊使嘴充滿(mǎn)笑意儀容儀表主題班會(huì)課微笑訓(xùn)練⑤手張開(kāi)舉在眼前，手掌向上提，并且兩手展開(kāi)⑥隨著手掌上提，打開(kāi)，眼睛一下子睜大。儀容儀表主題班會(huì)課1、上課手機(jī)靜音2、課堂上不要隨便進(jìn)出教室，上廁所等3、在教室門(mén)口先喊“報(bào)告”。如教室門(mén)關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門(mén)；在得到老師允許后，才能進(jìn)入教室。4、對(duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái)，再向老師說(shuō)清楚，不要不站起來(lái)。課堂教學(xué)禮儀儀容儀表主題班會(huì)課走廊相遇儀容儀表主題班會(huì)課校園普通話一個(gè)北方人在南方某公園打聽(tīng)附近有沒(méi)有可以做“纜車(chē)”的地方，按服務(wù)員的回答尋去，找到的是酒店服務(wù)員看見(jiàn)一個(gè)小朋友在商務(wù)中心想買(mǎi)小食品，忙上前打招呼，并對(duì)孩子的媽媽贊道：“這個(gè)長(zhǎng)得真可愛(ài)！”男廁小狼孩儀容儀表主題班會(huì)課鼓掌禮儀歡送祝賀鼓勵(lì)歡迎儀容儀表主題班會(huì)課

面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手手掌至胸部，掌心向上，以右手除拇指外的其他四指輕拍左手中部。此時(shí)，節(jié)奏要平穩(wěn)，頻率要一致。至于掌聲大小，則應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào)才好。學(xué)會(huì)鼓掌儀容儀表主題班會(huì)課儀容儀表主題班會(huì)課時(shí)刻銘記當(dāng)你走出家門(mén)肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門(mén)肩上就扛