1.3+位置變化快慢的描述-速度（第1課時(shí)）+教案+-2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

5/53位置變化快慢的描述——速度第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握平均速度的定義，會(huì)用速度來(lái)描繪物體運(yùn)動(dòng)的快慢，理解速度的方向。2.掌握瞬時(shí)速度的定義，并在理解瞬時(shí)速度定義的過(guò)程中體會(huì)極限的思想在物理中的應(yīng)用。3.了解平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度與速率的區(qū)別與聯(lián)系，能在生活中正確使用速度和速率。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)平均速度的定義、瞬時(shí)速度的定義、速度是矢量、速度與速度的區(qū)別教學(xué)難點(diǎn)瞬時(shí)速度的定義教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程新課引入教師展示一張記錄了兩個(gè)物體百米賽跑成績(jī)的表格。教師設(shè)問(wèn)：甲、乙兩物體相比較誰(shuí)的位置變化得快？學(xué)生回答問(wèn)題。教師再展示一張記錄了電動(dòng)車和轎車1h車程的表格。教師設(shè)問(wèn)：電動(dòng)車和轎車相比較誰(shuí)的位置變化得快？學(xué)生活動(dòng)：思考老師所提問(wèn)題，并集體回答。教師提出問(wèn)題：甲和電動(dòng)車相比較誰(shuí)的位置變化得快？等待學(xué)生回答。教師可以提示：在前面的比較中，要么是位移相同比較時(shí)間，要么是時(shí)間相同比較位移。那么，我們是否可以轉(zhuǎn)化成比較相同時(shí)間內(nèi)的位移呢？學(xué)生回答后，教師展示計(jì)算結(jié)果。講授新課一、速度1.1速度位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間之比。(1)表達(dá)式：。(2)單位：國(guó)際單位制中是米每秒，符號(hào)m/s或m·s-1。常用單位千米每時(shí)(km/h或km·h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)。(3)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的物理量。(4)方向：速度是矢量，它既有大小，又有方向。速度v的方向與時(shí)間內(nèi)的位移的方向相同。二、平均速度和瞬時(shí)速度2.1平均速度粗略地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。(1)表達(dá)式： (2)方向：與位移的方向相同★求平均速度必須指明哪段時(shí)間或者是哪段位移內(nèi)的平均速度。思考與討論：教師提出問(wèn)題：平均速度描述物體在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度及方向。那么，怎樣描述物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢和方向呢？2.2瞬時(shí)速度精確地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。(1)表達(dá)式： (2)方向：與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同?！飫蛩僦本€運(yùn)動(dòng)是瞬時(shí)速度保持不變的運(yùn)動(dòng)。在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度與瞬時(shí)速度相等。2.3平均速率物體運(yùn)動(dòng)的路程與行駛這一路程所用時(shí)間之比。(1)表達(dá)式： (2)平均速率只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量?！锲骄俾省萜骄俣鹊拇笮?，在單向直線運(yùn)動(dòng)中取等號(hào)。2.4速率瞬時(shí)速度的大小通常叫作速率。典題剖析例1下列所說(shuō)的速度中，指的是平均速度的是()A．百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員以9.5m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)線B．由于堵車，車在隧道內(nèi)的速度僅為1.2m/sC．子彈以800m/s的速度射在墻上D．返回地面的太空艙以8m/s的速度落入太平洋答案：B解析：百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線的速度對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)，為瞬時(shí)速度，故A錯(cuò)誤。在隧道內(nèi)的車速對(duì)應(yīng)一段位移，是平均速度，故B正確。子彈撞擊墻的速度對(duì)應(yīng)一個(gè)位置，是瞬時(shí)速度，故C錯(cuò)誤。返回地面的太空艙落入太平洋的速度對(duì)應(yīng)一個(gè)位置，表示瞬時(shí)速度，故D錯(cuò)誤。例2汽車從制動(dòng)到停止共用了5s。這段時(shí)間內(nèi)，汽車每1s前進(jìn)的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m。(1)求汽車前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度。在這五個(gè)平均速度中，哪一個(gè)最接近汽車剛制動(dòng)時(shí)的瞬時(shí)速度？它比這個(gè)瞬時(shí)速度略大些，還是略小些？(2)汽車運(yùn)動(dòng)的最后2s的平均速度是多少？解：由平均速度的定義，汽車前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度分別為 由題意和上面所得數(shù)據(jù)知汽車在前1s內(nèi)的平均速度最接近汽車剛制動(dòng)時(shí)的速度，且略小于剛制動(dòng)時(shí)的速度。(2)由平均速度的定義得汽車最后2s的平均速度為 例3一個(gè)物體在時(shí)間t內(nèi)沿著半徑為R的圓運(yùn)動(dòng)一周，它的平均速度和平均速率分別為多大？解：因?yàn)槲矬w運(yùn)動(dòng)一周，它的位移沒(méi)有發(fā)生變化，結(jié)合平均速度的定義知物體的平均速度為 由平均速率的定義得此物體的平均速度為 課堂小結(jié)一速度位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間之比。(1)表達(dá)式： (2)單位：m/s或m·s-1。常用km/h或km·h-1、cm/s或cm·s-1。(3)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的物理量。(4)方向：速度是矢量，它既有大小，又有方向。速度v的方向