新人教版八年級物理下冊第7章力第1節(jié)力課件

第1節(jié)

力一、力1.概念:力是物體對物體的

。

2.發(fā)生作用的兩個物體,一個是

物體,一個是

物體。3.力的單位:

,簡稱

,符號

。托起兩個雞蛋所用的力大約是

。

二、力的作用效果1.力可以使物體發(fā)生

。

2.力可以改變物體的

。

作用

施力

受力

牛頓

牛

N1N形變

運(yùn)動狀態(tài)

三、力的表示1.力的三要素:

、

、

。

2.力的示意圖(1)概念:用一條

表示力。

(2)作法:沿力的方向畫一條線段,線段的長短表示力的

,在線段的末端畫個箭頭表示力的

,用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的

。

四、力的作用是相互的1.當(dāng)一個物體對另一個物體施力時,另一個物體也同時對它

。

2.物體間力的作用是

。

3.用手拍桌面,手會感到疼,這是為什么?答案:因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,當(dāng)手給桌面一個力的作用時,桌面反過來給手一個力的作用,所以手感到疼。大小

方向

作用點(diǎn)

帶箭頭的線段

大小

方向

作用點(diǎn)

施加力的作用

相互的

力的示意圖的畫法(1)畫力的示意圖的方法確定受力物體↓確定力的作用點(diǎn)↓沿力的方向畫一條線段↓在線段的末端畫箭頭↓在箭頭旁標(biāo)出力的名稱和大小(2)注意事項①力的作用點(diǎn)必須要畫在物體上,通常是施力物體與受力物體之間的接觸點(diǎn)。②不要求線段的長度與力的大小嚴(yán)格成比例,對于同一個圖上較大的力要用較長的線段表示?！纠}】小女孩用80N的力將水桶提起(如圖甲所示),請在圖乙中畫出小女孩提桶的力的示意圖。點(diǎn)撥

根據(jù)題意,確定力的三要素。

解析

由題意可知,小女孩提水桶的力的作用點(diǎn)在水桶的提手上,方向是豎直向上的,大小是80

N。畫該力的示意圖時,以該力的作用點(diǎn)為起點(diǎn),豎直向上畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向,并在箭頭旁邊標(biāo)上力的符號(F)及力的大小(80

N)。答案

如圖所示

61234587一、力1.在發(fā)生力的作用時,以下說法正確的是(

)

A.可以既沒有施力物體,也沒有受力物體B.只要有受力物體就行,可以沒有施力物體C.只要存在施力物體就行,有沒有受力物體是沒有關(guān)系的D.一定既有受力物體,又有施力物體,離開物體就談不上力的作用,就沒有力了D解析

本題要從力的概念出發(fā)來分析。力是物體對物體的作用,有力作用時,施力物體和受力物體總是同時出現(xiàn)的。力的概念中強(qiáng)調(diào)物體對物體,說明有力出現(xiàn)時,不可能只有一個物體,離開物體就談不上有力的存在了。612345872.托起下列哪個物體所用的力最接近3N(

)A.一頭小牛

B.兩個雞蛋C.八年級物理課本

D.兩枚1元硬幣C解析

托起兩個雞蛋所用的力大約為1

N,B錯;托起一頭小牛所用的力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于3

N,A錯;托起兩枚硬幣所用的力比托起一個雞蛋所用的力還要小,D錯;托起八年級物理課本所用的力大約為3

N,C對。61234587二、力的作用效果3.圖甲、乙、丙、丁中的情景分別表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是

(

)A.甲和乙 B.丙和丁C.甲和丙 D.乙和丁答案解析解析關(guān)閉題圖甲中,左邊的運(yùn)動員使足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,右邊的運(yùn)動員改變了足球的運(yùn)動方向,守門員使足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止,都是力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài);題圖乙中,在熊貓的力的作用下,竹子的形狀發(fā)生了改變,即力可以改變物體的形狀;題圖丙中,網(wǎng)球被球拍擊打后,其運(yùn)動的方向發(fā)生了改變,即力改變了網(wǎng)球的運(yùn)動狀態(tài);題圖丁中,對氣球施加的力使氣球的形狀發(fā)生了變化,即力改變了物體的形狀。故力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是甲和丙,選項C符合題意。答案解析關(guān)閉C612345874.在冬奧會滑雪比賽中,運(yùn)動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能使物體的

發(fā)生改變。某運(yùn)動員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時的情景如圖所示,它說明力還能使物體的發(fā)生改變。

解析

力的作用效果有兩種,一種是可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),另一種是可以改變物體的形狀。運(yùn)動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,運(yùn)動員的速度大小發(fā)生了變化,即力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。運(yùn)動員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿使標(biāo)志桿的形狀發(fā)生了變化,即力能使物體的形狀發(fā)生改變。答案

運(yùn)動狀態(tài)

形狀61234587三、力的三要素5.如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與(

)A.力的大小有關(guān)B.力的作用點(diǎn)有關(guān)C.力的方向有關(guān)D.受力面積有關(guān)C解析

由題圖可知,用力向右拉彈簧時,彈簧變長;用力向左壓彈簧時,彈簧變短。由此可見,在力的大小與力的作用點(diǎn)相同時,力的方向不同,力的作用效果不同。故選C。612345876.如圖所示,開門時,人用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門。這說明力的作用效果跟力的

有關(guān)。

解析

本題考查力的三要素,解答此題要明確力的三要素是力的大小、方向和作用點(diǎn)。力的三個要素都可以影響力的作用效果,分析題意可知本題是改變了力的作用點(diǎn),影響了力的作用效果。答案

作用點(diǎn)61234587四、力的示意圖7.請在小明拉車的情景簡化圖中,畫出繩子對車的拉力示意圖。(力的作用點(diǎn)A已畫出)解析

本題考查作力的示意圖。在作力的示意圖時,應(yīng)先找出力的作用點(diǎn)和方向。本題中,繩子對車的拉力的作用點(diǎn)在A點(diǎn),方向沿著繩子的方向向右,拉力用F表示。答案

如圖所示61234