C語言小游戲程序設(shè)計

C語言小游戲程序設(shè)計程序設(shè)計實(shí)驗(yàn)大作業(yè)學(xué)院：班級：學(xué)號：指導(dǎo)老師：姓名：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：猜數(shù)字游戲成績:C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)所學(xué)知識編寫一個小游戲--猜數(shù)字游戲?qū)嶒?yàn)?zāi)康臑榱思由顚幊陶n程的基本知識的理解和掌握，并且掌握編程和程序調(diào)試的技巧通過程序的設(shè)計訓(xùn)練和提高學(xué)生的基本技能，掌握字符串的表示方法和字符串函數(shù)的功能、編程軟件操作的基本知識、鍵盤上特殊鍵的獲取以及圖形方式下光標(biāo)的顯示，提高編程興趣與編程水平，學(xué)會如何正確的書寫程序設(shè)計說明文檔，提高解決實(shí)際問題的能力，鞏固語法規(guī)則的理解和掌握，學(xué)會通過源程序?qū)懗隽鞒虉D，提高自學(xué)以及查閱資料的能力。功能模塊分析系統(tǒng)能夠隨機(jī)產(chǎn)生一個1到1000的數(shù)字比較輸入數(shù)字與隨機(jī)產(chǎn)生數(shù)字的大小選擇是否繼續(xù)游戲修改處將輸出內(nèi)容由英文變?yōu)闈h字改變背景及輸出字體的顏色將隨機(jī)產(chǎn)生的數(shù)值范圍由1-100變?yōu)?-1000四、設(shè)計思路#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>main(){voidtextbackground(intcolor); system("colorfc"); inta,b; charc;srand(time(NULL)); a=1+(rand()%1000); printf("這有一個數(shù)字從1到1000.\n你能猜出它嗎？\n輸入你猜的數(shù)字.\n"); scanf("%d",&b); while(b!=-1) { if(b==a) {C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。 printf("恭喜你猜對了!\n你喜歡再玩一遍嗎？(yorn)?");C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。 scanf("%c",&c);scanf("%c",&c); switch(c){ case'y': printf("這有一個數(shù)字.\n你能猜出它嗎？\n輸入你猜的數(shù)字.\n"); scanf("%d",&b); break; case'n': break; } } while(b<a) { printf("低了，再試一次."); scanf("%d",&b); } while(b>a) { printf("高了，再試一次."); scanf("%d",&b); } }}

C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。未修改前截圖C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。更改后截圖C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。四、體會心得通過本次試驗(yàn)我見識到了C語言的重要性和我在程序設(shè)計方面的不足，讓我了解到要把書本知識轉(zhuǎn)換為可以實(shí)際操作的東西是需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S的，同時我也發(fā)現(xiàn)了平時很多沒有注意到的問題，彌補(bǔ)了我C語言方面的不足，在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)好計算機(jī)要重視實(shí)踐操作C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。C語言小游戲程序設(shè)計全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。游戲初始化C語言