幼兒園說課稿萬能模板

幼兒園說課稿萬能模板幼兒園說課稿萬能模板題目：(小、中、大)班(領(lǐng)域)活動(dòng)《活動(dòng)名稱》開頭可以這樣說：尊敬的各位老師大家好,我是今天的()號考生,今天我說課的題目是(),我將從以下九個(gè)方面進(jìn)行我的說課：一、說教材選擇《綱要》或《指南》中的一句話,下面是我自己用的,可以根據(jù)實(shí)際情況選擇自己覺得好用的語言活動(dòng)：教師要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品使之感受語言的豐富和優(yōu)秀,并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。健康活動(dòng)：在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度。藝術(shù)活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動(dòng),并能大膽表現(xiàn)自己的情感,用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?？茖W(xué)活動(dòng)：教師要引導(dǎo)幼兒對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,要有好奇心和求知欲。數(shù)學(xué)活動(dòng)：教師要引導(dǎo)幼兒對周圍事物的數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣,有好奇心和求知欲。社會(huì)活動(dòng)：屬于()班社會(huì)領(lǐng)域(自我意識、人際交往、社會(huì)行為規(guī)范、社會(huì)環(huán)境與社會(huì)文化)活動(dòng)類型的內(nèi)容,有利于促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展?！毒V要》中指出,……,所以我設(shè)計(jì)本次教學(xué)活動(dòng)。如果怕麻煩不想多背,萬能的根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求,《課題》符合()班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,所以我設(shè)計(jì)了此次教學(xué)活動(dòng)。二、說學(xué)情()班幼兒活潑好動(dòng),充滿好奇心和求知欲,根據(jù)此年齡特點(diǎn),選擇此次教學(xué)活動(dòng)。三、說活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,根據(jù)()班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我確定了認(rèn)知、情感和技能三個(gè)方面的目標(biāo)。認(rèn)知：了解……理解……知道情感：喜愛……樂于……技能：學(xué)會(huì)……掌握……四、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)的順利組織和實(shí)施,要求教師必須對活動(dòng)的重難點(diǎn)有一個(gè)清晰的把握,因此根據(jù)活動(dòng)的目標(biāo)結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,我設(shè)計(jì)了以下的活動(dòng)重難點(diǎn)。重點(diǎn)：難點(diǎn)：結(jié)合情況選擇兩個(gè)目標(biāo)就可以。對于幼兒來說比較難得就是難點(diǎn),一般來說情感目標(biāo)比較難,比如喜歡祖國大好河山,熱愛祖國,不是組織一節(jié)活動(dòng)就可以養(yǎng)成的,但是體育活動(dòng)樂于參加體育活動(dòng)。幼兒本身就比較喜歡參加體育活動(dòng),所以這個(gè)就不算難點(diǎn)。五、說教法學(xué)法在教學(xué)過程中,幼兒是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。教學(xué)的一切活動(dòng)都必須強(qiáng)調(diào)以幼兒的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)這一理念結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容和特點(diǎn)以及幼兒的年齡特征,本次活動(dòng)主要采用以下方法。教法、學(xué)法：教法學(xué)法可以通用,可以根據(jù)自己的說課時(shí)間選擇一個(gè)到兩個(gè)。這一部分,我把它們是什么,和使用依據(jù)都對應(yīng)著寫,大家說教法學(xué)法的時(shí)候只說是什么就可以了。后面說活動(dòng)過程的時(shí)候,如果你用了什么教法或者學(xué)法,后面可以對應(yīng)著說設(shè)計(jì)意圖。1.提問引導(dǎo)法：是教師根據(jù)幼兒已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問,并引導(dǎo)幼兒經(jīng)過思考得出結(jié)論,從而獲得知識發(fā)展智力的方法。依據(jù)：《綱要》中指出,鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受,逐步發(fā)展幼兒的表達(dá)能力和思維能力,在讓幼兒在感知理解的基礎(chǔ)上,用一個(gè)問題引導(dǎo)幼兒思考,推動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施。2.講解示范法：(體育活動(dòng)常用)通過用語言講解并動(dòng)作示范指導(dǎo)幼兒掌握基本動(dòng)作技能的一種方法。依據(jù)：采用這種方法可以幫助幼兒快速掌握動(dòng)作的關(guān)鍵步驟和要領(lǐng),以便順利開展動(dòng)作練習(xí),以達(dá)成本次活動(dòng)的(認(rèn)知或者技能)目標(biāo)。3.講述法：(故事)教師邊播放背景音樂,邊聲情并茂地完整的講述故事內(nèi)容。通過生動(dòng)形象的講述激發(fā)幼兒的情感共識,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容的方法。依據(jù)：教育心理學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)者同時(shí)開放多個(gè)感知通道,能更精確有效地掌握學(xué)習(xí)對象。4.直觀法：通過展示(圖片實(shí)物和視頻),讓幼兒更加形象直觀真實(shí)的感受……依據(jù)：通過直觀的演示可以使得一些較為抽象的知識具體化形象化,讓幼兒更加形象直觀真實(shí)地感受到……從而有助于幼兒的理解,促使幼兒很快的進(jìn)入到教學(xué)情境中去。5.游戲法：游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。將游戲和本次活動(dòng)結(jié)合起來,避免單一的活動(dòng)方式,技能,使活動(dòng)充滿趣味性,又能在游戲中幫助幼兒鞏固(知識或動(dòng)作)。依據(jù)：《綱要》中指出：教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性趣味性與教育生活和游戲中。6.小組合作法：以合作小組為基本形式,共同實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的一種方法。小組合作法可以使幼兒優(yōu)勢互補(bǔ),形成良好的人際關(guān)系,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。依據(jù)：《綱要》中指出,幼兒同伴群體和幼兒教師集體是寶貴的教育資源,應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用。7.練習(xí)法：幼兒在教師的指導(dǎo)下,依靠自覺的控制和校正反復(fù)地完成操作/動(dòng)作,以形成技能技巧的方法。依據(jù)：練習(xí)法在鞏固幼兒知識,引導(dǎo)幼兒把知識應(yīng)用于實(shí)際發(fā)展幼兒的能力方面具有重要的作用。8.多元鼓勵(lì)法：通過多種方式鼓勵(lì)幼兒使幼兒對活動(dòng)產(chǎn)生興趣的一種方法。依據(jù)：采用多元鼓勵(lì)法對幼兒的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化,使幼兒增加了學(xué)習(xí)的自信心,給幼兒帶來幸福感和滿足感。建議:游戲法,多元鼓勵(lì)法、小組合作法,提問引導(dǎo)法萬能。什么活動(dòng)都可以做游戲,老師都可以鼓勵(lì),分小組討論,分小組聯(lián)系,老師通過問題引導(dǎo)。六、說活動(dòng)準(zhǔn)備兵馬