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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit3WhatcolouristhisballoonPeriod3湘少版(三起)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的詞匯和句型,學(xué)生能夠準(zhǔn)確地詢(xún)問(wèn)和回答物品的顏色。學(xué)生能夠正確地用英語(yǔ)表達(dá)物品的顏色信息。能夠在教室、派對(duì)和野餐場(chǎng)景中識(shí)別出不同的顏色。學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)訓(xùn)練,提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的理解和表達(dá)能力。能力目標(biāo)學(xué)生能夠在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面持續(xù)提高英語(yǔ)能力。學(xué)生能夠合理地組織語(yǔ)言,用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。情感目標(biāo)學(xué)生能夠感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,建立自信心和興趣。能夠通過(guò)合作學(xué)習(xí)和互動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和友愛(ài)精神。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的核心教學(xué)內(nèi)容為:學(xué)習(xí)單詞:red,blue,green,yellow。學(xué)習(xí)句型:Whatcolouristhisballoon?It’s…三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠正確使用本單元所學(xué)的顏色單詞。學(xué)生能夠理解和使用句型“Whatcolouristhisballoon?It’s…”。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠理解和使用句型“Whatcolouristhisballoon?It’s…”。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師出示顏色卡片:red,blue,green,yellow,并問(wèn)學(xué)生,這是什么顏色?學(xué)生觀察顏色卡片,回答它們的顏色名稱(chēng)。教師總結(jié),本節(jié)課將學(xué)習(xí)四個(gè)顏色單詞:red,blue,green,yellow。2.學(xué)習(xí)小課——Whatcolouristhisballoon?Step1-聽(tīng)力訓(xùn)練教師播放錄音,學(xué)生仔細(xì)聽(tīng),了解句型“Whatcolouristhisballoon?It’s…”。教師口頭解釋和演示。Step2-語(yǔ)音訓(xùn)練教師模仿錄音語(yǔ)音,學(xué)生跟讀模仿。學(xué)生自由練習(xí)。Step3-句型練習(xí)教師用圖片展示不同顏色的氣球,出示句型“Whatcolouristhisballoon?”。學(xué)生用句型“Whatcolouristhisballoon?”來(lái)向同桌或老師詢(xún)問(wèn)氣球的顏色,然后回答。Step4-小組活動(dòng)學(xué)生分成小組,每組分別選出一個(gè)顏色的代表氣球。每個(gè)小組派出一名代表,帶著自己小組的氣球到別的小組詢(xún)問(wèn)他們氣球的顏色,然后回來(lái)向自己的小組匯報(bào)。3.講解新單詞教師板書(shū)新單詞:red,blue,green,yellow。教師帶領(lǐng)學(xué)生跟讀單詞。4.課堂作業(yè)完成課堂練習(xí)冊(cè)第3頁(yè),實(shí)現(xiàn)對(duì)單詞和句型的掌握。十分鐘內(nèi)回憶并口頭復(fù)述今天所學(xué)內(nèi)容,并對(duì)學(xué)習(xí)到的新知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)Whatcolouristhisballoon?red,blue,green,yellow六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入和學(xué)習(xí)小課,學(xué)習(xí)了基本的顏色單詞和句型“Whatcolouristhisballoon?It’s…”。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生正確使用句型,學(xué)習(xí)難點(diǎn)是讓學(xué)生理解和使用句型,通過(guò)多次的語(yǔ)音訓(xùn)練和句型練習(xí),本節(jié)課促進(jìn)了
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