初中八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(花城版)

精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通僅供學(xué)習(xí)與溝通，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝僅供學(xué)習(xí)與溝通，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝12023--2023音樂(lè)學(xué)科教學(xué)打算一、學(xué)生狀況分析本期擔(dān)當(dāng)八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作。學(xué)生寵愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)素養(yǎng)較好，在唱歌方面較突出，但偏愛(ài)流行音樂(lè)，要正確引導(dǎo)。這幾個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃。初二的學(xué)生在經(jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了肯定的了解，因此，本學(xué)期要連續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)學(xué)問(wèn)的了解，擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。二、教材分析本冊(cè)教材從《神舟古韻》《黃河兩岸的歌》《音樂(lè)與人的情感世界》面對(duì)學(xué)生進(jìn)展音樂(lè)熏陶，貫穿了古代、民族、西方音樂(lè)、世界音樂(lè)和音樂(lè)學(xué)問(wèn)。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、賞識(shí)、實(shí)踐與創(chuàng)習(xí)音樂(lè)必需把握的淺顯音樂(lè)根底學(xué)問(wèn)與根本技能。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：1“唱歌”和“合唱的和諧與均衡”習(xí)中加以運(yùn)用。2、能夠樂(lè)觀參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，寵愛(ài)西南地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。3、感受電聲樂(lè)隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)方面的學(xué)問(wèn)。4、能夠用樂(lè)觀的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè)，對(duì)唱?jiǎng)?、舞劇音?lè)感興趣，樂(lè)于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂(lè)文化。5、能夠用不同的心情來(lái)演唱不同的歌曲。63—5首歌曲。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時(shí)留意與課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。2、利用多媒體讓學(xué)生視聽(tīng)享受，盡可能多地補(bǔ)充延長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊學(xué)生眼界。3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)展檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，假設(shè)有不正確的地方師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教正。4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。5、樂(lè)觀和其他學(xué)科溝通，樂(lè)觀爭(zhēng)論學(xué)科整合。響應(yīng)課標(biāo)要求。五、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：1譜，視唱力量有較大的提高。2六、力量目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演2、通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，生疏一些樂(lè)器，學(xué)習(xí)演奏方法。精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通3、通過(guò)賞識(shí)，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力量，培育他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想力量，從而培育學(xué)生形成安康的審美情操。4、通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，提高演奏力量，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂(lè)曲。情意目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面進(jìn)展的人。七、質(zhì)量目標(biāo)：***曲。八、教材分析：1、本學(xué)期教材的學(xué)問(wèn)構(gòu)造體系分析和技能訓(xùn)練要求。2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。九、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。僅供學(xué)習(xí)與溝通，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝4精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通1、本學(xué)期教材的學(xué)問(wèn)構(gòu)造體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲七首，每課還包括“唱”、“認(rèn)”、“做”、“聽(tīng)”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容賞識(shí)、器樂(lè)、視譜等，其要求如下：認(rèn)：生疏全音符，斷音記號(hào)。做：依據(jù)教師的要求做題目，比方：聽(tīng)音選擇，合唱練習(xí)，用直線樂(lè)句合唱練習(xí)，選擇完畢音。學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂(lè)風(fēng)格，不同音樂(lè)情感的樂(lè)曲，提高演奏力量。2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。陶冶情操，培育創(chuàng)精神和實(shí)踐力量，提高文化素養(yǎng)與審美力量，增進(jìn)身心安康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展具有不行替代的作用。3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：特點(diǎn)，賞識(shí)力量，審美情操的培育。十、教學(xué)進(jìn)度安排：第一單元：神州古韻 三課時(shí)其次單元：黃河兩岸的歌 二課時(shí)僅供學(xué)習(xí)與溝通，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝5精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通精品好文檔，推舉學(xué)習(xí)溝通僅供學(xué)習(xí)與溝通，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝僅供學(xué)習(xí)與溝通，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝6第三單元：音樂(lè)與人的情感世界 第四單元：世界音樂(lè)之窗 第五單元：名家名曲之二 二課時(shí)第六單元：膾炙人口的歌 三課時(shí)2023年三月二十八日CPA綜合英語(yǔ)備考復(fù)習(xí)重要性建議挨次：職業(yè)道德+審計(jì)+公司戰(zhàn)略財(cái)管+經(jīng)濟(jì)法會(huì)計(jì)+稅法Unit1職業(yè)道德準(zhǔn)則ChinaCodeofEthicsforCertifiedPublicAccountants利益沖突Interestconflict產(chǎn)生利益沖突的具體情形產(chǎn)生利益沖突的具體情形業(yè)務(wù)承接前實(shí)行的措施假設(shè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的商業(yè)利益或業(yè)務(wù)活動(dòng)可能與注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)告知客戶，并在征得其同意的客戶存在利益沖突Ifthebusinessinterestsoractivitiesofthe狀況下執(zhí)行業(yè)務(wù)TheCPAshouldinformtheclientandaccepttheaccountingfirmhaveinterestconflictwiththeclientengagementontheconsentoftheclient注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)告知全部相關(guān)方，并在征假設(shè)為存在利益沖突的兩個(gè)以上客戶效勞得他們同意的狀況下執(zhí)行業(yè)務(wù)IftheCPAprovidesservicesformorethantwotheCPAshouldinformallthepartiesandacceptclientsthathaveinterestconflictwitheachothertheengagementontheconsentofclients假設(shè)為某一特定行業(yè)或領(lǐng)域中的兩個(gè)以上客戶提注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)告知客戶，并在征得他們同意供效勞的狀況下執(zhí)行業(yè)務(wù)IftheCPAprovidesservicesformorethantwoIftheCPAprovidesservicesformorethantwoclientsinaparticularindustryorfieldtheCPAshouldinformalltheclientsandaccepttheengagementontheconsentofclients禮品和招待Giftsandhospitality防范措施Preventivemeasures客戶向注冊(cè)會(huì)計(jì)師〔或其近親屬贈(zèng)送禮品或賜予招待,假設(shè)招待超出業(yè)務(wù)活動(dòng)中的正常往來(lái),將對(duì)職業(yè)道德根本原則產(chǎn)生不利影響Itmayadverselyaffectthebasicprincipleofprofessional則應(yīng)當(dāng)拒絕承受IfthegiftorhospitalityisbeyondtheethicsiftheclientprovidesgiftsorhospitalitytoCPAorhisnormalbusinessactivities,theCPAcloserelatives.shouldrefuseit.adverselyaffect=createathreatto=createanadverseeffecton=impairtheindependence因經(jīng)濟(jì)利益對(duì)獨(dú)立性產(chǎn)生的不利影響Adverseeffectonindependenceduetofinancialinterest在審計(jì)客戶中擁有直接經(jīng)濟(jì)利益或重大間接經(jīng)濟(jì)利益在審計(jì)客戶中擁有直接經(jīng)濟(jì)利益或重大間接經(jīng)濟(jì)利益Haveadirectfinancialinterestoramaterialindirectfinancial或其主要近親屬 interestintheauditclientAccountingfirm,membersofthe 審計(jì)客戶中擁有掌握性的權(quán)益,并且審計(jì)客auditprogramteamandtheir 戶對(duì)該實(shí)體重要〕中擁有直接經(jīng)濟(jì)利益或重大間接經(jīng)濟(jì)利益immediatefamily Haveadirectfinancialinterestoramaterialindirectfi