小學五年級家長會演示

一切為了孩子做好孩子的護航使者同樣的心情一樣的期待

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，還追求更好不看中一時成績希望每個人都有進步對家長的希望：一、陪伴孩子二、了解孩子三、支持孩子四、鼓勵孩子五、督促孩子六、配合老師希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)；

2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；

4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；

5、對子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標。6、控制零花錢，引導孩子合理消費。7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導孩子正確對待老師的教育。

希望家長配合的工作

9、始終關心孩子的學習，不要放棄，任更不要嘲諷。

10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；11、注意學生各學科的全面發(fā)展。希望家長配合的工作幾點建議：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。幾點建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途。幾點建議：5、家長與老師應該取得聯(lián)系,及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。7、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。8、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學的分析子女的成績狀況。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。10．抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們的正常學習。2、過分干涉，許多家長認為學生，什么事都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：6.過分放手,對孩子的在校學習生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當時的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師?！闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上