三年級數(shù)學(xué)下冊【導(dǎo)學(xué)案】 - 1.1 兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算 青島版_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊【導(dǎo)學(xué)案】 - 1.1 兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算 青島版_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊【導(dǎo)學(xué)案】 - 1.1 兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算 青島版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案-1.1兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算（青島版）概述在三年級數(shù)學(xué)下冊中，我們將學(xué)習(xí)許多有趣的數(shù)學(xué)知識。在本文中，我們將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算。此次的題目參考了青島版的數(shù)學(xué)教材。知識點兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算。方法及步驟對于兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算，我們主要采用列豎式的方式進(jìn)行計算。下面，我們通過幾個示例來詳細(xì)講解這一方法：示例一計算28÷第一步：寫好豎式，將除數(shù)寫在左邊、被除數(shù)寫在豎式的頂部。4|28第二步：對第一位進(jìn)行運算，即2除以4，得到商為0，余數(shù)為2，將余數(shù)帶到下一位做除法。4|28

-----

0第三步：將8下降一行，與余數(shù)2組合成新的被除數(shù)28。4|28

-----

0

--

28第四步：將28進(jìn)行除法，得到商為7，余數(shù)為0。4|28

-----

0

--

28

24

-----

7因此，28÷示例二計算73÷第一步：寫好豎式，將除數(shù)寫在左邊、被除數(shù)寫在豎式的頂部。5|73第二步：對第一位進(jìn)行運算，即7除以5，得到商為1，余數(shù)為2，將余數(shù)帶到下一位做除法。5|73

-----

1第三步：將3下降一行，與余數(shù)2組合成新的被除數(shù)23。5|73

-----

1

--

23第四步：將23進(jìn)行除法，得到商為4，余數(shù)為3。5|73

-----

1

--

23

20

-----

43因此，73÷5=14示例三計算96÷第一步：寫好豎式，將除數(shù)寫在左邊、被除數(shù)寫在豎式的頂部。8|96第二步：對第一位進(jìn)行運算，即9除以8，得到商為1，余數(shù)為1，將余數(shù)帶到下一位做除法。8|96

-----

1第三步：將6下降一行，與余數(shù)1組合成新的被除數(shù)16。8|96

-----

1

--

16第四步：將16進(jìn)行除法，得到商為2，余數(shù)為0。8|96

-----

1

--

16

16

-----

20因此，96÷總結(jié)通過以上三個例子，我們學(xué)會了如何進(jìn)行兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算。具體操作步驟為：寫好豎式，按位進(jìn)行除法運算，將每一位得到的商和余數(shù)相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論